Tìm hiểu thị trường tuyển dụng

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU QUẢN LÍ HƯỚNG NGHIỆP Ở CẤP TRUNG HỌC LỚP 10, 11, 12 (Trang 64)

III. XÂC ĐỊNH NĂNG LỰC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HỌC SINH

3. Tìm hiểu thị trường tuyển dụng

Việc một cân bộ QLHN phải cĩ kiến thức về thị trường tuyển dụng tương tự như

việc một nhđn viín kiểm lđm phải biết rất rõ về cânh rừng nơi mình phụ trâch.

Kiến thức về thị trường tuyển dụng bao gồm:

- Số liệu, thống kí về xu hướng tuyển dụng trong năm năm vă mười năm gần nhất ở cấp quốc gia vă thănh phố;

- Danh mục về câc doanh nghiệp đang cĩ nhu cầu tuyển dụng trong vùng, cấp tỉnh, thănh phố, quốc gia vă quốc tế;

- Những vị trí lao động đang được tuyển dụng trong vùng, cấp tỉnh, thănh phố, quốc gia vă quốc tế.

- Tại Việt Nam, chúng ta cĩ thể tìm hiểu thơng tin về tuyển dụng tại:

+ Xu hướng lao động tại Việt Nam ở trang chủ của tổ chức Lao động thế giới (ILO) tại Việt Nam:

http://www.ilo.org/hanoi/Informationresources/Publicinformation/Pressreleases/ + Số liệu về LĐ vă việc lăm tại trang chủ của Tổng cục Thống Kí, Kho dữ

Liệu LĐ vă Việc Lăm ở: http:// www.gso.gov.vn/khodulieuldvl

+ Nhu cầu nhđn lực vă TT thị trường LĐ thănh phố Hồ Chí Minh: http:// www. dubaonhanluchcmc.gov.vn/

+ Câc vị trí đang đựơc tuyển dụng vă câc doanh nghiệp đang tuyển dụng trong vùng, cấp tỉnh, thănh phố vă quốc gia ở những trang sau:

http://www.vietnamworks.com/ http://www.hr2b.com http://www.kiemviec.com/ http://www.timviecnhanh.com/ http://timviec24h.vn/ www.hrvietnam.com www.cohoivieclam.com http://www.jobsvietnam.com.vn Vă nhiều trang khâc

- Câc doanh nghiệp đang tuyển dụng trong vùng Đơng Nam Â: http:// www. jobstreet.com/

PH

N 2

- Câc vị trí đang tuyển dụng tại Úc: http:// www.immi.gov.au/skilled/sol/

4. Câc kĩ năng thiết yếu

Khơng cần biết một người LĐ sẽ lăm nghề gì, hay trong cơng ty năo, hay ở lĩnh vực năo, họ đều cần phải cĩ một số kĩ năng thiết yếu. Những kĩ năng thiết yếu năy lă nền tảng để giúp một HS, sinh viín trở thănh một người LĐ cĩ cơ hội được tuyển dụng cao. Do đĩ, dù HS quyết định theo học ngănh gì vă sẽ lăm nghề gì, câc em cần phải hiểu rằng tất cả những chương trình GD kiến thức vă nghề nghiệp

đều muốn huấn luyện câc em cĩ những kĩ năng thiết yếu sau:

Nhĩm 1: Nhĩm kĩ năng căn bản

- Kĩ năng giao tiếp;

- Kĩ năng quản lí thơng tin; - Kĩ năng sử dụng số liệu; - Kĩ năng giải quyết vấn đề.

Nhĩm 2: Nhĩm kĩ năng lăm việc theo nhĩm Nhĩm 3: Nhĩm kĩ năng quản lí câ nhđn

5. Xđy dng kế hoch ngh nghip

đồ 8. Chìa khĩa xđy dựng kế hoạch nghề nghiệp

Em ưDQJ ưLYƠ ư²X" /­PVDRưLưƠQưÞĩFQơLHPPXÕQưƠQ" Em DL"

Sơ đồ 8 lă “Chìa khĩa xđy dựng kế hoạch nghề nghiệp” được xđy dựng dựa trín lí thuyết mơ hình “Lập kế hoạch nghề nghiệp” (sơ đồ 5) vă “Quy trình hướng nghiệp” (sơ đồ 9). Như đê đề cập đến ở phần lí thuyết mơ hình “Lập kế hoạch nghề nghiệp” trong mục 5 phần I, sau khi HS đê hoăn tất ba bước tìm hiểu, gồm:

- Xđy dựng nhận thức bản thđn xem mình thích gì vă giỏi gì;

- Tìm hiểu câc ngănh học ở câc trường ĐH, CĐ hay trường nghề phù hợp với sở

thích vă khả năng của mình; tham khảo xem khi học xong câc ngănh ấy sẽ lăm nghề gì vă nghề nghiệp đĩ cĩ vai trị gì trong thị trường tuyển dụng/LĐ hiện tại vă tương lai;

- Câc tâc nhđn vă nguyín tố năo ảnh hưởng đến quyết định chọn ngănh vă nghề của mình nhất.

HS bắt đầu bốn bước hănh động, gồm:

- Xâc định mục tiíu nghề nghiệp, trong trường hợp năy sẽ lă lăm cơng việc gì trong tương lai;

- Ra quyết định, trong trường hợp năy lă học ngănh gì ở trường năo sau khi tốt nghiệp THCS, THPT;

- Hănh động, trong trường hợp năy lă chuẩn bị hồ sơ dự tuyển văo trường vă ngănh mă mình muốn:

- Đânh giâ xem quyết định của mình cĩ đúng khơng sau khi trúng tuyển. Tham gia học vă trong suốt thời gian học, tìm hiểu thím về lĩnh vực mình chọn v.v. Vẽ mơ hình “Chìa khĩa xđy dựng KH nghề nghiệp” ra sẽ giúp HS mường tượng

được những bước cần thiết phải lăm trước khi cĩ thể lập KH nghề nghiệp. HS cần hoăn tất sơđồ năy trong suốt quâ trình HN để quyết định chọn ngănh vă nghề. “Chìa khĩa xđy dựng KH nghề nghiệp” cũng lă một cơng cụ hay để cân bộ QLHN tựđânh giâ xem những dịch vụ vă hoạt động HN tại CSGD mình quản lí cĩ đang phục vụ mục tiíu HN của mình đề ra trong KHHĐHN hay chưa. Ví dụ, một HĐHN tổ chức cho toăn trường nằm ở phần năo của chìa khĩa hay hoạt động cung cấp thơng tin tuyển sinh cho HS lớp 12 phục vụ phần năo của chìa khĩa. Luơn luơn kiểm tra nội dung chìa khĩa xđy dựng KH nghề nghiệp vă mơ hình CCDVHN để giúp cân bộ QLHN biết toăn cảnh hướng đi của trường mình vă lập KHHĐHN hiệu quả hơn.

Một phần của tài liệu TÀI LIỆU QUẢN LÍ HƯỚNG NGHIỆP Ở CẤP TRUNG HỌC LỚP 10, 11, 12 (Trang 64)