III. Phơng hớng của tuần sau
Luyện tập tả ngời (tả hoạt động)
I. Mục đích, yêu cầu:
- Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả hoạt động của một bạn nhỏ hoặc một em bé ở tuổi tập đi, tập nói.
- Biết chuyển một phần của dàn ý đã lập thành một đoạn văn miêu tả hoạt động của em bé.
II. Tài liệu và ph ơng tiện:
- Tranh ảnh su tầm đợc về những ngời bạn những em bé kháu khỉnh ở độ tuổi này (nếu có)
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên chấm bài trớc và nhận xét. 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn học sinh luyện tập. Bài 1:
- Giáo viên giới thiệu một số tranh ảnh minh hoạ em bé.
- Giáo viên gợi ý và hoàn thiện dàn ý:
1. Mở bài: Bé Bông- em gái ròi, đang tuổi bi bô tập nói, chập chững tập đi. 2. Thân bài:
a) Ngoại hình (không phải quan tâm) + Nhận xét chung: bụ bẫm. + Chi tiết:
- Mái tóc: tha, mềm nh tơ, buộc thành một túm nhỏ trên đỉnh đầu. - Hai má: bầu bĩnh, hồng hào.
- Miệng: nhỏ, xinh, hay cời.
- Chân tay: trắng hang, nhiều ngấn. b) Hoạt động:
+ Nhận xét chung: nh một cô bé búp bê biết đùa nghịch, khóc, cời, … + Chi tiết: - lúc chơi: ôm mèo, xoa đầu cời khành khạch.
- luc làm nũng mẹ: + kêu a … a … khi mẹ về.
+ Lẫm chẫm từng bớc tiến về phía mẹ. + Ôm mẹ, rục mặt vào ngực mẹ, đòi ăn. 3. Kết thúc: Em rất yêu Bông. Hết giờ học là về nhà ngay với bé. Bài 2: - Học sinh yêu cầu bài+ Lớp viết 1 đoạn văn.
- Giáo viên thu 1 số vở chấm và nhận xét. 3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà viết đoạn văn cha đạt.
Toán