III. Các hoạt động dạy học:
Công nghiệp I Mục đích: Học xong bài này giúp cho học sinh.
I. Mục đích: Học xong bài này giúp cho học sinh. - Nêu đợc vai trò của công nghiệp và thủ công nghiệp.
- Biết đợc nớc ta có nhiều ngành công nghiệp và thủ công nghiệp. - Kể tên sản phẩm của 1 số ngành công nghiệp.
- Xác định trên bản đồ 1 số địa phơng có các mặt hàng thủ công nổi tiếng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về 1 số ngành công nghiệp, thủ công nghiệp. - Bản đồ hành chính Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
Nêu các hoạt động chính trong ngành lâm nghiệp?
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài + ghi bài. b) Giảng bài.
1. Các ngành công nghiệp.
*Hoạt động 1: Hoạt động theo cặp. ? Hãy kể tên 1 số ngành công nghiệp ở
- Khai thác khoáng sản, than, dầu mỡ, quặng sắt …
nớc ta và các sản phẩm của các ngành
đó? - Luyện kim: Gang, thép, đồng, …- Cơ khí: các loại máy móc, … - Hoá chất: phân bón, thuốc trừ sâu, - Dệt may mặc: các loại vải, quần áo, - Chế biến lơng thực, thực phẩm: gạo, đờng bánh kẹo, …
- Sản xuất hàng tiêu dùng: dụng cụ, y tế đồ dùng gia đình.
? Ngành công nghiệp có vai trò nh thế
nào đối với đời sống và sản xuất? - Cung cấp máy ống sản xuất và xuấtkhẩu.móc cho sản xuất, các đồ dùng cho đời sống và sản xuất.
2. Nghề thủ công.
* Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.
? Nêu đặc điểm nghề thủ công của nớc ta?
- Học sinh quan sát hình 2 sgk.
- Nớc ta có nhiều nghề thủ công. Đó là nghề chủ yếu dựa vào truyền thống, sự khéo léo của ngời thợ và nguồn nguyên liệu sẵn có.
- Nớc ta có nhiều hàng thủ công nổi tiếng từ xa xa.
? Vai trò của nghề thủ công của nớc ta? - Tận dụng lao động, nguyên liệu, tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống - Giáo viên tóm tắt nội dung chính.
Bài học (sgk)
- Học sinh đọc lại.
3. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Học bài và chuẩn bị bài sau.
Toán (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});