II. Tài liệu và phơng tiện:
Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp học sinh:
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
- Biết vận dụng tính chất nhân một tổng các số thập phân với một số thập phân trong thực hành.
- Củng cố về giải bài toán có lời văn liên quan đến đại lợng tỉ lệ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hoạt động 1: Lên bảng
- Lu ý học sinh thực hiện phép tính.
c. Hoạt động 2: Làm vở. - Cho học sinh tính rồi chữa. - Gọi 2 học sinh lên bảng chữa
d. Hoạt động 3: Làm phiếu. - Phát phiếu học tập cho học sinh làm rồi chữa.
- Nhận xét.
e. Hoạt động 4: Phân nhóm. - Phân vị trí các nhóm. - Nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
1. Bài 1:
Đọc yêu cầu bài 1.
b) 7,7, + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02 = 61,72 Bài 2: Đọc yêu cầu bài 2.
a) (6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 hoặc: (6,75 + 3,25) x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25 x4,2 = 28,35 + 13,65 = 42 Bài 3: Đọc yêu cầu bài 3.
a) 4,7 x5,5 – 4,7 x 4,5 = 4,7 x (5,5 – 4,5) = 4,7 x 1 = 4,7 b) 5,4 x x = 5,4 9,8 x x = 6,2 x 9,8 x = 1 x = 6,2 Bài 4:
- Đọc yêu cầu bài:
- Học sinh tự tóm tắt và giải Giá tiền mỗi mét vải là:
60 000 : 4 = 15 000 (đồng) Cách 1:
6,8 m vài nhiều hơn 4 m vải là: 6,8 – 4 = 2,8 (m)
Mua 6,8 m vải phải trả số tiền nhiều hơn mua 4 m vải (cùng loại) là:
- Nhận xét, cho điểm. Cách 2: Đáp số: 42 000 đồng Mua 6,8 m vải hết số tiền là:
15 000 x 6,8 = 102 000 (đồng)
Mua 6,8 m vải phải trả số tiền nhiều hơn mua 4 m vải (cùng loại) là:
102 000 – 60 000 = 42 000 (đồng) 3. Củng cố- dặn dò:
? Muốn trừ 2 số thập phân ta làm nh thết nào. - 2 đến 3 học sinh trả lời. - Nhận xét giờ.
- Dặn về làm bài tập, học bài, chuẩn bị bài sau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Chính tả (Nhớ- viết)