II/ Đọchiểu văn bản
1/ Tỡm hiểu nội dung phần
- Những chi tiết thể hiện vai trũ của An Dương Vương trong sự nghiệp giữ nước là:
+ An Dương Vương quyết tõm xõy thành, dự nhiều lần thất bại vẫn khụng nản lũng. Vua lập đàn trai giới cầu khẩn trời đất và đó được Rựa Vàng (sứ Thanh Giang) giỳp đỡ. Từ đú cú thành trỡ nổi tiếng kiờn cố gọi là Quỷ Long Thành, người đời Đường gọi là Cụn Lụn Thành (Thành rất cao).
+ Thành xõy xong, An Dương Vương lại nhờ Rựa Vàng giỳp cỏch đề phũng giặc ngoại xõm. Rựa Vàng cho vua chiếc múng làm lẫy nỏ thần, quõn giặc xõm lược đều thất bại.
Hỏi: Những chi tiết trờn cho
thấy An Dương Vương là người thế nào?
(HS làm việc theo nhúm và trỡnh bày trước lớp)
- Những chi tiết trờn cho thấy An Dương Vương là một vị Vua cú tấm lũng chăm lo việc nước, cú trỏch nhiệm cao đối với vận mệnh của quốc gia và cũng đó cú cụng trong việc xõy dựng và bảo vệ đất nước.
Hỏi: Triệu Đà đó dựng
mưu kế gỡ sau khi giao chiến với An Dương Vương thất bại?
2/ Tỡm hiểu nội dung phần 2
- Sau khi thua trận lần thứ nhất, Triệu Đà đó dựng kế cầu hoà, kết làm thụng gia với Thục Phỏn, thực chất là tạo điều kiện để hoạt động giỏn điệp: lấy cắp bớ mật nỏ thần.
- An Dương Vương và Mị Chõu đó phạm sai lầm gỡ dẫn đến mất nước? Đỏnh giỏ của anh (chị) về nhõn vật An Dương Vương và Mị Chõu?
- An Dương Vương và Mị Chõu đó phạm cỏc sai lầm:
+ Nhà vua: Khụng hề nghi ngờ kẻ địch; khụng hề cú kế sỏch đề phũng. Khi giặc đến lại chủ quan. Rừ ràng nhà vua là người thiếu ý thức cảnh giỏc, chưa hề biết đến mưu sỏch giỏn điệp.
Hoạt động của GV và HS
Yờu cầu cần đạt
(HS làm việc cỏ nhõn và trỡnh bày trước lớp)
+ Mị Chõu: Tiết lộ bớ mật nỏ thần và để kẻ gian trỏo đổi lẫy nỏ dễ dàng. Nàng là người phụ nữ trong sỏng nhưng ngõy thơ về việc nước.
Hỏi: Vỡ sao Trọng Thủy tự
tử? Nhận xột của anh (chị) về nhõn vật Trọng Thủy? (HS làm việc theo nhúm và cử đại diện trỡnh bày trước lớp)
- Trọng Thủy tự tử vỡ thương nhớ Mị Chõu khụn cựng, khi đi tắm tưởng thấy búng dỏng nàng, bốn nhảy xuống giếng mà chết. Đõy là tấn bi kịch tỡnh yờu của nhõn vật Trọng Thủy.
Nhận xột: Trọng Thuỷ là nhõn vật cú mõu thuẫn. Với nước Âu Lạc, Thủy là tờn giỏn điệp lợi hại, là kẻ đó lợi dụng tỡnh yờu để đỏnh cắp bớ mật của An Dương Vương, đó phản bội tỡnh yờu trong sỏng và chung thủy của Mị Chõu. Song, Thủy vẫn là kẻ cú tỡnh, nờn đó thương tiếc vợ khụng cựng mà tự tử.
Hỏi: Thỏi độ của nhõn dõn
đối với cỏc nhõn vật An Dương Vương, Mỵ Chõu, Trọng Thủy? Bài học lịch sử rỳt ra từ truyện An Dương Vương?
(HS làm việc theo nhúm và cử đại diện trỡnh bày trước lớp)
Bổ sung:
- Thỏi độ của nhõn dõn:
+ Đối với An Dương Vương: vừa ca ngợi vừa phờ phỏn. Ca ngợi vỡ cụng lao của nhà vua trong việc xõy thành Cổ Loa, phờ phỏn vỡ mất cảnh giỏc để mất nước.
+ Đối với Mị Chõu: vừa thương cảm vừa trỏch cứ. Thương cảm vỡ nàng là người trong sỏng, giàu tỡnh cảm; nhưng trỏch vỡ nàng quỏ ngõy thơ trong chớnh sự, mất cảnh giỏc. Nàng là người trực tiếp để rơi vũ khớ vào tay giặc.
+ Đối với Trọng Thủy: vừa oỏn giận vừa độ lượng thương xút. Oỏn giận vỡ Thuỷ là kẻ giỏn điệp, lợi dụng tỡnh yờu để lấy cắp nỏ thần; thương xút vỡ Thuỷ cũng là con người, cú tỡnh cảm, tỡnh yờu và mõu thuẫn bi kịch.
- Bài học lịch sử rỳt ra từ truyện An Dương Vương: Phải luụn đề cao cảnh giỏc, giữ gỡn bớ mật quõn sự, bớ mật quốc gia; khụng nhẹ dạ, cả tin trước bất cứ õm mưu thủ đoạn nào của kẻ địch.
Bổ sung: Cho HS đọc khổ thơ của Tố Hữu núi về bài học Mị Chõu: " Tụi nhớ ngày xưa chuyện Mỵ Chõu”..
Hỏi: - Đặc điểm nổi bật của
nghệ thuật dõn gian trong việc khắc hoạ tớnh cỏch cỏc nhõn vật An Dương Vương, Mị Chõu, Trọng Thủy?
3/Tỡm hiểu nghệ thuật của truyện
- Đặc điểm nổi bật trong nghệ thuật khắc hoạ tớnh cỏch cỏc nhõn vật là sử dụng phối hợp cỏc chi tiết thực và chi tiết kỡ ảo. Vớ dụ: để làm rừ phẩm chất trong sỏng của Mị Chõu, truyện đó cú thờm chi tiết ngọc trai; để giảm bớt tội lỗi cho Trọng Thuỷ, truyện cú chi tiết ngọc trai rửa nước giếng Thủy tự tử thỡ sỏng lờn v.v...
- Tỡm cỏc chi tiết cú tớnh lịch sử và cỏc chi tiết do hư cấu tưởng tượng (kỡ ảo)
- Những chi tiết cú tớnh lịch sử là: + An Dương Vương xõy loa thành.
Hoạt động của GV và HS
Yờu cầu cần đạt
trong truyện. Vai trũ của cỏc chi tiết đú.
(HS làm việc theo nhúm và cử đại diện trỡnh bày)
+ An Dương Vương làm vũ khớ chống giặc. + Quõn giặc thất bại khi tấn cụng thành Cổ Loa.
Cỏc chi tiết này làm cho truyện cú cú tớnh chõn thật, cú ý nghĩa lịch sử và mang tớnh chất sử thi.
- Cỏc chi tiết kỡ ảo là:
+ Cụ già từ hướng đụng tới mỏch bảo cú sứ Thanh Giang... + Rựa Vàng biết núi tiếng người (tự xưng là sứ Thanh Giang) giỳp nhà vua xõy thành...
+ Lẫy nỏ thần làm bằng múng vuốt Rựa Vàng.
+ Khi thất trận, chạy đến đường cựng, Rựa Vàng hiện lờn mỏch cho nhà vua "kẻ giặc" là Mỵ Chõu. An Dương Vương lại được Rựa Vàng rẽ nước đưa xuống biển.
+ Mỏu Mị Chõu húa thành ngọc trai, ngọc trai biển đụng rửa bằng nước giếng Trọng Thủy thỡ sỏng hơn lờn....
- Tỏc dụng: Cỏc chi tiết kỡ ảo làm cho hỡnh tượng thờm kỡ vĩ và mang màu sắc anh hựng ca.
Hỏi: Cú dị bản kể rằng:
sau khi chộm Mị Chõu, An Dương Vương nhảy xuống biển tự tử; Trọng Thủy thỡ bị hồn Mỵ Chõu kộo xuống giếng và dỡm chết. Theo anh (chị) kết cục nào hợp lý hơn, vỡ sao?
- Cỏc dị bản cú cỏch kết thỳc khụng cú hậu như trờn vẫn cú lớ do để tồn tại. Tuy nhiờn, ý nghĩa và giỏ trị của những cỏch kết thỳc như trong bản truyện này khụng chỉ hợp lớ mà cũn cú ý nghĩa nhõn ỏi và giàu lũng vị tha, hợp với truyền thống nhõn đạo của nhõn dõn ta.
Hướng dẫn về nhà:
1- Đọc mục Tri thức đọc- hiểu (SGK). Vận dụng cỏc tri thức đú để hiểu thờm về truyện An Dương Vương. 2- Làm cỏc bài tập trong SGK.
3- Bài tập n õng cao:
Hướng dẫn về nhà:
1-Đọc mục Tri thức đọc- hiểu (SGK). Vận dụng cỏc tri thức đú để hiểu thờm về truyện An Dương Vương.
2- Làm cỏc bài tập trong SGK. 3- Bài tập n õng cao:
Cõu 1) Cả hai ý kiến đều cú cơ sở. Tuy nhiờn, nờn theo ý kiến thứ nhất vỡ nếu coi Mị Chõu Trọng Thủy là cú tỡnh yờu trong sỏng thủy chung, thỡ cõu chuyện sẽ gõy cảm động nhiều người hơn...
Cõu 2) Bỡnh luận về ý kiến cho rằng Mỵ Chõu là người vợ tốt, khụng cú tội. Tuy nhiờn, nếu chỉ là người vợ tốt thụi chưa đủ, cũn phải cú trỏch nhiệm với vua cha, với quốc gia, xó tắc... ...
Tiết 21, 22, 23: Đọc văn
TẤM CÁM
(Truyện cổ tớch dõn tộc Kinh)
A- MỤC TIấU CẦN ĐẠT
Giỳp HS:
- Hiểu được cuộc đấu tranh giữa thiện và ỏc, ước mơ "ở hiền gặp lành", thấy được tinh thần lạc quan và nhõn đạo của nhõn dõn thể hiện trong truyện.
- Nắm được nghệ thuật sử dụng yếu tố kỡ ảo và lối kể chuyện hấp dẫn tạo nờn nghệ thuật đặc sắc của truyện Tấm Cỏm núi riờng và truyện cổ tớch thần kỡ núi chung.
B- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV và HS Yờu cầu cần đạt
Gv cho hs đọc và tỡm hiểu tiểu dẫn
(HS đọc tiểu dẫn. GV giới thiệu).
I/ Tiểu dẫn
+ Tấm Cỏm là một trong những truyện tiờu biểu cho loại truyện cổ tớch thần kỡ Việt Nam, cũng là loại truyện khỏ quen thuộc ở nhiều nước trờn thế giới. Chẳng hạn: Cụ Lọ Lem (Phỏp), Chiếc hài cườm pha lờ (Đức), Con cỏ vàng
(Thỏi Lan), Nờ-ang-can-túc (Cam-pu-chia) ... Truyện phản ỏnh số phận của cụ gỏi mồ cụi bất hạnh với ước mơ chiến thắng cỏi ỏc để giành và giữ hạnh phỳc.
+ Đõy là truyện cổ tớch, tức truyện truyền miệng. Văn bản được lấy trong Tuyển tập truyện cổ tớch Việt Nam của Chu Xuõn Diờn - Lờ Chớ Quế - Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội, 1996
Gv cho hs đọc diễn cảm tỏc phẩm.
(HS khỏ đọc, hoặc nếu cú điều kiện cho HS xem băng đọc mẫu)
Cả lớp đọc thầm chỳ thớch.
.II/ Đọc văn bản và tỡm hiểu nội dung
- Đọc thể hiện được giọng người kể, giọng nhõn vật. HS khỏc nghe và cảm thụ lại cõu chuyện.
Xem cỏc chỳ thớch trong SGK
Hỏi: Xỏc định bố cục cho
văn bản trờn và nờu đại ý của mỗi phần?
- Bố cục: Văn bản Tấm Cỏm gồm 3 phần chớnh:
Hoạt động của GV và HS Yờu cầu cần đạt
(HS thảo luận nhúm, cử đại diện trỡnh bày trước lớp)
thiệu gia cảnh của Tấm- Phần này gọi là Trỡnh bày).
b- Phần nội dung chớnh: Tiếp đến "...đún Tấm về cung" (Những diễn biến thăng trầm của số phận cụ Tấm). Phần này gồm cỏc đoạn nhỏ hơn:
- Hoàn cảnh sống hàng ngày của Tấm. Tấm luụn bị mẹ con Cỏm ức hiếp; Bụt giỳp đỡ cụ (Tiếp đến: "...khụng hề nhỳng tay vào việc gỡ" - Phần này gọi là Thắt nỳt).
- Tấm ở hiền gặp lành, trở thành hoàng hậu (Tiếp đến: "...ở đõu ra mà đẹp thế" - Phần này gọi là Phỏt triển).
- Mẹ con Cỏm ghen ghột, giết Tấm, đưa em vào thay chị. Tấm nhiều lần đổi lốt thành kiếp chim vàng anh, cõy xoan đào, khung cửi, và cuối cựng là quả thị (Tiếp đến: "...là Tấm để bà cụ" - Phần này gọi là Cao trào).
c- Phần kết: Tấm trở lại thành người, gặp được nhà vua. Mẹ con Cỏm phải trả giỏ vỡ tội lỗi và lũng ghanh ghột (Phần này gọi là Mở nỳt).
Hỏi: Anh (chị) thử nờu
nhận xột về tớnh cỏch của cỏc nhõnvật Tấm, và mẹ con Cỏm.
(Thảo luận nhúm. Mỗi nhúm cử đại diện trỡnh bày tớnh cỏch 1 nhõn vật)