Sử dụng giải pháp đào tạo bồi dưỡng

Một phần của tài liệu Đào tạo nhân lực thông qua các dự án chuyển giao công nghệ nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ ngành Bưu chính viễn thông (Trang 88)

9. Cấu trúc của luận văn

3.4.1.Sử dụng giải pháp đào tạo bồi dưỡng

Lý do Tổng công ty phải đầu tư cho đào tạo bồi dưỡng cán bộ: chủ quan là vì sự cạnh tranh trong lĩnh vực viễn thông đang trong giai đoạn rất khắc nghiệt và

85

nguồn lực KH & CN của các đối thủ đông về lực lượng và cao về trình độ, không đào tạo thường xuyên Tổng công ty sẽ trở nên lạc hậu. Lý do khách quan vì nó góp phần vào các mục tiêu chiến lược kinh doang của Tổng công ty và mang tính thiết yếu của doanh nghiệp.

Đồng thời trong quản lý và phát triển nguồn nhân lực thì đào tạo còn giúp giải quyết những vấn đề sau:

- Thu hút nguồn nhân lực tiềm năng

- Đào tạo giúp bù đắp sự thiếu hụt về nhân lực - Đào tạo giúp nâng cấp nguồn nhân lực hiện có

Việc trao cho nhân viên những kỹ năng hoặc kiến thức mới không chỉ giúp họ hoàn thành công việc nhanh chóng và hiệu quả hơn mà còn nâng cao mức độ thỏa mãn của họ trong công việc và có động lực để tự gia tăng hiệu suất làm việc. Nhân viên được chỉ bảo để làm tốt công việc, họ sẽ có thái độ tự tin, làm việc một cách độc lập và chủ động hơn; ngược lại, họ trở nên chán nản mà rời bỏ công ty.

Trong quá trình đào tạo, nhà quản lý khéo léo sắp đặt những nhân viên giàu kinh nghiệm tiến hành tập huấn cho những nhân viên mới vào nghề, còn có thể giúp cho đôi bên thiết lập được quan hệ thầy trò trong quá trình tập huấn.

Việc đào tạo tốt đem lại lực lượng quảng cáo nhiệt tình và chân thực nhất về hình ảnh Tổng công ty. Các dự án tư vấn, thiết kế và triển khai đầu tư công nghệ hiện đại trong nước là định hướng phát triển kinh doanh của Tổng công ty. Qua các dự án này việc đào tạo, CGCN được thúc đẩy mạnh hơn và tạo những bước phát triển vững chắc cho trình độ sản xuất, trình độ nhân lực cho Tổng công ty.

Một phần của tài liệu Đào tạo nhân lực thông qua các dự án chuyển giao công nghệ nhằm nâng cao chất lượng nhân lực khoa học và công nghệ ngành Bưu chính viễn thông (Trang 88)