Vai trò chủ yếu của nhân viên kế toán quản trị trong một tổ chức là thu thập và cung cấp thông tin thích hợp và nhanh chóng cho các nhà quản lý để họ thực hiên việc điều hành, kiểm soát hoạt động của tổ chức và ra quyết định. Và các báo cáo của kế toán quản trị là sự vận dụng và kết hợp nhuần nhuyễn các ngành quản trị học, marketing, các công cụ phân tích đầy hữu hiệu như: xác suất thống kê, thống kê toán… Vì vậy, Xí nghiệp cần xây dựng một đội ngũ nhân sự làm công tác kế toán không những có chuyên môn nghiệp vụ mà còn có sự hiểu biết về hoạt động kinh doanh của Xí nghiệp và các tình huống ra quyết định của các nhà quản lý, biết cách liên kết vị trí này với các vị trí khác trong tổ chức Xí nghiệp, từ đó mới có thể đưa ra các phân tích, đánh giá chính xác trên cơ sở số liệu thu thập được.
Theo kiến nghị của em, Xí nghiệp cần tuyển dụng và đào tạo lại nhân sự kế toán với định hướng đa dạng hóa nghiệp vụ và sử dụng thành thạo các công cụ xử lý thông tin hiện đại.
Về việc tuyển nhân sự mới sẽ không gặp quá nhiều khó khăn, vì đa phân các cán bộ kế toán ở nước ta hiện nay đều đã qua đào tạo ở các bậc cao đẳng và đại học. Một số lớn cán bộ mới được đào tạo và huấn luyện trong giai đoạn kinh tế mở cửa đã được trang bị nhiều kiến thức hữu dụng. Nhiều môn học có liên quan đến quản trị tài chính kế toán doanh nghiệp, các nguồn tài liệu mới nhất về kế toán quản trị dùng cho nghiên cứu và thực hành đã được dịch thuật và biên soạn, đã đáp ứng phần nào cho việc vận dụng thực tế tại các doanh nghiệp. Ngoài ra ngày càng có nhiều chuyên viên, sinh viên du học nước ngoài theo ngành kế toán quản trị cũng là nguồn bổ sung nhân lực có chất lượng cho đội ngũ cán bộ kế toán hiện nay.
khóa tập huấn, bổ sung kiến thức về lĩnh vực kinh tế quản trị để người khác làm kế toán nắm chắc hơn kiến thức kế toán quản trị. Đồng thời, qua việc tổ chức các khóa học nâng cao này, người làm kế toán có thể thấy được định hướng yêu cầu công việc kế toán trong tương lai để từ đó học sẽ tự mình trau dồi kiến thức bản thân để đáp ứng yêu cầu mới trong công việc.