1. Tìm hiểu cách làm một văn bản
Năm học 2010 - 2011 97
theo thứ tự nào ?
? Cả hai văn bản có gì giống và khác nhau? - Khác: + Ngời đề nghị, ngời đợc đề nghị + Mục đích
+ Nội dung
? Phần nào là quan trọng của cả 2 văn bản đề nghị ?
- Ngời đề nghị - Ngời đợc đề nghị - Nội dung đề nghị
? Cách làm một văn bản đề nghị?
? Tên văn bản đợc viết ntn ? giữa các phần cần trình bày ntn ?
HĐ4: Luyện tập (15–)
- Bảng phụ ( bài 1)
- Hs đọc, nêu yêu cầu, làm trình bày GV + HS nhận xét . đề nghị . a. Ví dụ ( SGV/Tr124) b. Bài học ( Ghi nhớ SGK/Tr126) 2.Lu ý : ( SGK /Tr126) III. Luyện tập . Bài 1:
- Giống : Trình bày một nguyện vọng
- Khác : Cá nhân, tập thể
4. Củng cố (2–) :
- HS đọc lại ghi nhớ
5. HDVN ( 1–):
- Làm bài tập 2, soạn tiết 121
...
Ngày dạy: 8 / 4 / 2010
Tiết 121 : Ôn tập văn học A. Mục tiêu bài học :
Giúp học sinh :
- Nắm đợc nhan đề các tác phẩm trong hệ thống văn bản, nội dung cơ bản của từng cụm bài, những giới thuyết về văn chơng, về đặc trng thể loại của các văn bản, về sự giàu đẹp của Tiếng Việt qua chơng trình ngữ văn 7.
B. Đồ dùng, phơng tiện.
- GV: Giáo án + bảng phụ ( Bảng thống kê ) - HS: Soạn bài
C. TIếN TRìNH Tổ chức các hoạt động. 1. ổn định tổ chức ( 1’)
2. Kiểm tra bài cũ : ( 2’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài ( 1’) GV giới thiệu, dẫn dắt HS vào bài
Hoạt động của GV – HS Yêu cầu cần đạt HĐ2(38–) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS trình bày bảng thống kê đã chuẩn bị ở nhà theo nhóm - GV + HS quan sát, nhận xét I. Bảng thống kê . TT Tác phẩm T.giả Thể loại Năm học 2010 - 2011 98
- GV đa bảng thống kê theo mẫu - HS quan sát, sửa chữa .
- Nhóm 2. Trình bày phần chuẩn bị bằng bảng phụ của nhóm .
- GV + HS quan sát, nhận xét
( các thể loại đã nêu ở câu 2 SGK Tr128) - Nhóm 3. Trình bày phần chuẩn bị bằng bảng phụ của nhóm
- GV + HS nhận xét
- Nhóm 4. Trình bày phần chuẩn bị theo mẫu
- Gv + HS nhận xét
II. Đặc điểm của một số thể loại văn học và biện pháp NT đã học :
TT Thể loại Định nghĩa