Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý và giáo viên về tác dụng của việc xây dựng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghềlà tiền đề để cho quản lý ĐNGV theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề.
Biện pháp 2: Vận dụng Chuẩn giáo viên dạy nghề trong tuyển dụng giáo viên là biện pháp cở sở giúp chuẩn hóa đội ngũ giáo viên ngay từ khâu tuyển chọn ban đầu và là cơ sở cho việc thực hiện biện pháp 3.
Biện pháp 3: Thực hiện đánh giá đội ngũ giáo viên theo Chuẩn giáo viên dạy nghề làbiện pháp cơ bản được coi là biện pháp đột phá trong đổi mới công tác
BP1 BP2 BP3 BP4 BP5 BP6
quản lý của nhà trường trong giai đoạn hiện nay và là cơ sở cho việc thực hiện biện pháp 4, 5 và 6.
Biện pháp 4: Đổi mới công tác sử dụng đội ngũ giáo viên sau kết quả đánh giá, xếp loạilà biện pháp quan trọng trong công tác quản lý ĐNGV, là biện pháp tạo động lực cho sự phát triển đội ngũ và đặt ra những yêu cầu cũng như thúc đẩy thực hiện biện pháp 5.
Biện pháp 5: Tăng cường hoạt động đào tạo, bồi dưỡng về chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên đáp ứng Chuẩn giáo viên dạy nghề là biện pháp cần thiết và quan trọng trong việc nâng cao năng lực, phát triển đội ngũ. Nếu thực hiện tốt biện pháp này sẽ là điều kiện thuận lợi cho việc thực hiện các biện pháp 2 và biện pháp 3.
Biện pháp 6: Thực hiện các chế độ chính sách và đẩy mạnh công tác thi đua khen thưởng là biện pháp tạo động lực và môi trường thuận lợi nhằm giúp CBQL, GV thực hiện tốt hơn các biện pháp trên trong công tác quản lý giáo viên theo Chuẩn giáo viên, giảng viên dạy nghề .
Các biện pháp có tác động tương hỗ lẫn nhau, song trong quá trình thực hiện, tùy theo điều kiện cụ thể có thể có những ưu tiên nhất định.