Trên cơ sở các ý kiến đóng góp của sinh viên và CBGV, một số khuyến nghị đƣợc đƣa ra nhƣ sau:
Thứ nhất, để có một kết luận tổng quát về công tác QLCLĐT, chƣơng trình giáo dục nên tiến hành việc đánh giá theo mô hình TQM với tất cả các ngành đào tạo của Khoa Quốc tế.
Thứ hai, để triển khai và thực hiện có hiệu quả công tác đánh giá QLCLĐT, chƣơng trình giáo dục cần lƣu ý: tăng cƣờng tuyên truyền, giải thích rõ ý nghĩa, mục đích, vai trò của việc đánh giá từ cấp lãnh đạo đến CBGV và sinh viên; xây dựng quy trình quy trình thu thập thông tin, hƣớng dẫn xử lý kết quả một cách khách quan, minh bạch; đề xuất đầu tƣ nguồn lực về con ngƣời, tài chính phù hợp để triển khai công tác này.
Thứ ba, cần tăng cƣờng hơn nữa hoạt động tƣ vấn và hƣớng dẫn sinh viên, đặc biệt là thông tin ban đầu cho sinh viên mới nhập học, giải đáp cụ thể các chính sách ƣu tiên, cải thiện chất lƣợng hệ thống thông tin phản hồi giữa sinh viên với nhà trƣờng. Mở rộng và đầu tƣ trang thiết bị cơ sở vật chất, tạo thêm nhiều điều kiện để sinh viên tham gia các hoạt động giải trí, thể dục, thể thao lành mạnh, tham gia các hoạt động ngoại khóa bổ ích.
Thứ tư, thƣờng xuyên lấy ý kiến phản hồi từ sinh viên và CBGV chƣơng trình đào tạo,xác định nhu cầu của xã hội để có chính sách đào tạo hợp lý, đáp ứng nhu cầu của các bên liên quan. Tăng cƣờng liên kết, hợp tác với các tổ chức và
78
doanh nghiệp cho phép sinh viên đƣợc thực tập thực tế, cung cấp thông tin về các nhà tuyển dụng cho sinh viên sắp ra trƣờng.
Thứ năm, Khoa Quốc tế cần chú trọng, thiết lập và công khai các chỉ tiêu chất lƣợng trong mỗi lĩnh vực, tập trung xây dựng quy trình, các văn bản hƣớng dẫn cụ thể và đăng tải trên các trang thông tin của nhà trƣờng.