hành chính nhà nƣớc làm cơ sở cho công tác quy hoạch, đào tạo, sử dụng công chức hợp lý, khoa học
Để có cơ sở thực tiễn cho công tác quy hoạch, đào tạo, sử dụng công chức hành chính nhà nước của tỉnh Thanh Hóa, trước hết cần có một đánh giá toàn diện về đội ngũ công chức hành chính của tỉnh. Tỉnh ủy, Ủy ban nhân dân tỉnh cần lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan chuyên môn tiến hành rà soát, đánh giá tổng thể đội ngũ công chức hành chính của tỉnh Thanh Hóa ở tất cả các ngành, lĩnh vực, ở các vùng, miền khác nhau, ở cấp tỉnh, cấp huyện, công chức cấp xã theo những tiêu chí cụ thể.
Số lượng công chức của cả tỉnh tương đối lớn, hình thành từ nhiều con đường khác nhau, lại thường xuyên có những biến động về trình độ, năng lực, số lượng,... Đặc biệt, trong giai đoạn hiện nay, nhiều người tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao trình độ; sự biến động do quá trình sắp xếp, bố trí công chức hành chính ở các cơ quan, đơn vị được tiến hành thường xuyên; công tác thống kê, báo cáo của các cơ quan, đơn vị chưa thực sự khoa học; những nguyên nhân đó làm cho nhiều chỉ tiêu đánh giá, thống kê công chức hành chính nhà nước ở tỉnh thay đổi thường xuyên. Sự thay đổi đó nếu không được cập nhật kịp thời sẽ làm cho quá trình đánh giá, xây dựng quy hoạch, đào tạo sử dụng công chức không sát thực tế, hiệu quả thấp.
Việc đánh giá đội ngũ công chức hành chính được tiến hành hằng năm hoặc trước khi đề bạt, bổ nhiệm, luân chuyển,...nhưng nhiều khi còn tiến hành hình thức. Nhiều tiêu chí đánh giá chưa phản ánh năng lực thực chất của đội ngũ công chức hành chính nhà nước. Vì vậy, Sở Nội vụ cần phối hợp với Ban Tổ chức Tỉnh ủy xây dựng kế hoạch, tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh xây dựng các tiêu chí rà soát, tiêu chí đánh giá đội ngũ công chức hành chính các cấp, trên cơ sở đó, các đơn vị, địa phương tổ chức rà soát, đánh giá đội ngũ công chức hành chính trong cơ quan, đơn vị mình và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng. Qua rà soát, đánh giá đội ngũ công chức hành chính, các cơ quan, đơn vị cần mạnh dạn bố trí, sắp xếp, sử dụng công chức hành chính phù hợp với năng lực, sở trường của từng người; kiên quyết bố trí, sắp xếp lại những công chức không đủ năng lực, chủ động bố trí, sắp xếp công chức có triển vọng đảm nhiệm các công việc để có điều kiện học tập, thử thách, rèn luyện, phấn đấu và tự khẳng định, nhất là đối với diện quy hoạch công chức lãnh đạo và công chức thừa hành.