9. Cấu trúc của luận văn
2.1.2.Khái quát về tình hình phát triển Giáo dục của tỉnh Bắc Giang
Bắc Giang kể từ khi tái lập, đặc biệt trong những năm gần đây kinh tế xã hội của Tỉnh phát triển nhanh, cơ cấu kinh tế chuyển dịch mạnh theo hƣớng tăng tỷ trọng công nghiệp, dịch vụ, giảm tỷ trọng nông nghiệp, đã có sự thay đổi quan trọng trong cơ cấu và chất lƣợng nguồn nhân lực. Mặt bằng dân trí, chất lƣợng giáo dục toàn diện, chất lƣợng học sinh giỏi đƣợc nâng lên. Tỉnh đạt chuẩn giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục Trung học cơ sở vào năm 2002. Học sinh trúng tuyển Đại học, Cao đẳng, tỷ lệ lao động qua đào tạo hàng năm tăng nhanh. Đào tạo nghề có chuyển biến tích cực. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ, lý luận chính trị, quản lý của đội ngũ cán bộ Lãnh đạo, công chức, viên chức đƣợc nâng lên. Cơ sở vật chất, trang thiết bị
phục vụ dạy và học đƣợc đầu tƣ, nâng cấp. Xã hội hoá giáo dục, đào tạo đạt đƣợc kết quả bƣớc đầu.
Tuy nhiên, chất lƣợng nguồn nhân lực nhìn chung chƣa đáp ứng yêu cầu sự nghiệp CNH- HĐH và hội nhập kinh tế Quốc tế. Thiếu đội ngũ có trình độ chuyên môn giỏi trong các lĩnh vực, thiếu cán bộ quản lý giỏi, công nhân lành nghề; khả năng tự tìm kiếm việc làm chuyển đổi nghề nghiệp của ngƣời lao động còn nhiều hạn chế. Đội ngũ cán bộ, công chức chƣa đồng bộ, số cán bộ có trình độ trên Đại học ít. Trình độ ngoại ngữ, tin học của hầu hết đội ngũ cán bộ, công chức và ngƣời lao động còn rất thấp. Đạo đức, tác phong, kỷ luật của một bộ phận cán bộ quản lý, công chức, viên chức và ngƣời lao động còn bất cập so với yêu cầu nhiệm vụ.
* Các chỉ tiêu cụ thể về phát triển giáo dục:
- Đến năm 2010: 95% trẻ em từ 3-5 tuổi đƣợc hƣởng chƣơng trình giáo dục mầm non; hầu hết trẻ em khuyết tật đƣợc đi học; trên 95% thanh niên từ 15 tuổi đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS; 90 – 95 % học sinh tốt nghiệp THCS vào học Trung học phổ thông, bổ túc trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, Trung cấp nghề; 70% học sinh tiểu học đƣợc học tập và hoạt động cả ngày ở trƣờng; 50% trƣờng tiểu học có dạy tiếng nƣớc ngoài; 70% trƣờng THCS có dạy tin học, tỷ lệ tối thiểu trƣờng đạt chuẩn quốc gia ở bậc mầm non là 50%, bậc tiểu học là 90%; THCS, THPT là 40%.
100% cán bộ Lãnh đạo, quản lý, công chức, viên chức; 90% cán bộ công chức cấp xã đạt chuẩn về trình độ đào tạo theo qui định. Tỉnh có 450 – 500 ngƣời có trình độ Thạc sỹ trở lên.