II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (sử dụng máy chiêú)
2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Cách tiến hành
-Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu cả lớp làm bài.
- Chữa bài, nhận xét, cho điểm.
3 . CỦNG CỐ – DẶN Dề -Tổng kết chung về giờ học.
-Dặn dò HS về nhà viết lại các lỗi sai, làm lại các bài tập chính tả còn mắc lỗi.
- Đọc và viết các từ: lời ru, gió, quạt, thức, giấc tròn, ngọn gió, suốt đời…
- 1 HS đọc đề bài (đọc thành tiếng).
- 1 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào SGK
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
………
………
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TẬP LÀM VĂN Bài: GỌI ĐIỆN
Tuần 12, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU
• Đọc và hiểu bài Gọi điện.
• Biết và ghi nhớ một số thao tác khi gọi điện.
• Trả lời các câu hỏi về các việc cần làm và cách giao tiếp qua điện thoại.
• Viết được 4 đến 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp cụ thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Máy điện thoại (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt đông HS
1.KIỂM TRA BÀI CŨ
-Gọi 3 HS lên bảng đọc bức thư hỏi thăm ông bà (Bài 3 –Tập làm văn Tuần II) -Nhận xét và cho điểm HS.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu bài.
2.2 Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
-Gọi 1 HS đọc bài Gọi điện
-Yêu cầu HS làm miệng ý a. (1 HS làm, cả lớp nhận xét).
-Yêu cầu HS khác làm tiếp ý b.
- Đọc câu hỏi ý c) và yêu cầu trả lời.
- Nhắc nhở cho HS ghi nhớ cách gọi điện,
- 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dừi.
- Thứ tự các việc phải làm khi gọi điện là:
1) Tìm số máy của bạn trong sổ.
1) Nhaéc oáng nghe leân.
2) Nhaán soá.
- Ý nghĩa của các tín hiệu:
+ “Tút” ngắn liên tục là máy bận.
+ “Tút” dài, ngắt quãng là mấych có người nhấc, không có ai ở nhà.
- Em cần giới thiệu tên, quan hệ
một số điều cần chú ý khi nói chuyện qua điện thoại.
Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu.
-Gọi 1 HS khác đọc tình huống a.
-Hỏi: Khi bạn em gọi điện đến bạn có thể nói gì?
-Hỏi tiếp: Nếu em đồng ý, em sẽ nói gì và hẹn ngày giờ thế nào với bạn.
-Tiến hành tương tự với ý b. chú ý nhắc HS từ chối khéo để bạn không phật ý.
-Yêu cầu viết vào Vở bài tập sau đó gọi một số HS đọc bài làm.
-Chấm một số bài cho HS.
3 . CỦNG CỐ – DẶN Dề - Tổng kết giờ học.
- Nhắc các em ghi nhớ các điều cần chú ý khi gọi điện thoại.
với bạn (là bạn) và xin phép bác sao cho lễ phép, lịch sự.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Đọc tình huống a.
- Nhiều HS trả lời. Ví dụ:
+ A lô! Ngọc đấy à. Mình là Tâm đây mà. Bạn Lan lớp mình vừa bị ốm, mình muốn rủ bạn đi thăm bạn ấy, cậu ấy bị cảm…
+ A lô! Chào Ngọc. Mình là Tâm đây mà. mình muốn rủ bạn đi thăm Lan, cậu ấy bị cảm…
- Đến 6 giờ chiều nay, mình qua nhà đón cậu rồi hai đứa mình đi nheù!...
- Thực hành viết bài
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
………
………
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC Bài: BÔNG HOA NIỀM VUI (Tiết 1) Tuần 13, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU
1. Đọc
° Đọc trơn được cả bài.
° Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
2. Hieồu
° Hiểu nghĩa các từ mới :lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn, dịu cơn đau , trái tim nhân hậu
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (sử dụng máy chiếu)
° Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Mẹ và trả lời câu hỏi .
- Nhận xét cho điểm từng HS.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài
Tuần trước, các em đã học bài thơ Mẹ nói về tình cảm của mẹ với con. Vậy, con cái cần có tình cảm như thế nào với bố mẹ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em sẽ cảm nhận được điều đó.