III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC CHỦ YẾU
1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra
- Nhận xét, cho điểm.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài
- Giới thiệu tranh minh họa chủ điểm Anh em, Câu chuyện bó đũa.
- Trong tuần 14, 15, các em sẽ học những bài gắn với chủ điểm nói về tình cảm anh em.
Truyện ngụ ngôn mở đầu chủ điểm sẽ cho các em một lời khuyên rất bổ ích về quan hệ anh em. Các em hãy đọc truyện để biết lời khuyên đó như thế nào?
2.2. Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Yêu cầu đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn
+ Yêu cầu học sinh đọc tiếp theo đoạn trước lớp.
+ HS 1: Đọc bài Quà của bố từ đầu đến thao láo và trả lời câu hỏi: Vì sao lại gọi chúng là cả một thế giới dưới nước?
+ HS 2: Đọc bài Quà của bố đoạn còn lại và trả lời câu hỏi: Tìm những từ ngữ cho thấy các con rất thích món quà của bố.
+ HS 3: Đọc toàn bài và trả lời câu hỏi. Bài văn nói lên điều gì?
- HS quan sát tranh
- Cả lớp theo dừi và đọc thầm theo.
- Nối tiếp nhau theo bàn hoặc theo tổ để đọc từng câu trong bài. Mỗi HS đọc 1 câu.
- 3 HS lần lượt đọc từng đoạn cho đến hết bài.
+ Hướng dẫn đọc câu dài.
.Một hôm,/ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn, / rồi gọi các con,/ cả trai,/ gái,/ rể lại và bảo://
.Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.//
.Người cha bèn cởi bó đũa ra,/ rồi thong thả/
bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.//
.Như thế là các con đều thấy rằng/ chia lẻ ra thì yếu,/ hợp lại thì mạnh.//
- Yêu cầu HS chia nhóm và luyện đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các đoạn 2.CỦNG CỐ, DẶN Dề - 1 HS đọc toàn bài - GV nhận xét, cho điểm
- HS đọc câu dài theo hướng dẫn
- Thực hành đọc theo nhóm.
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TẬP ĐỌC Bài: CÂU CHUYỆN Bể ĐŨA (Tiết 2) Tuần 14, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU
1. Đọc
• Đọc trơn được cả bài.
• Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cụm từ.
2. Hieồu
• Hiểu nghĩa các từ mới: va chạm, dâu (con dâu), rể (con rể), đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại.
• Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Câu chuyên khuyên anh chị em trong nhà phải đoàn kết, yeõu thửụng nhau.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (sử dụng máy chiếu)
• Một bó đũa
• Ghi sẵn nội dung cần luyện đọc..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi 3 HS đọc nối tiếp bài - GV nhận xét, cho điểm 2. BÀI MỚI
2.1. Tìm hiểu bài
- Yêu cầu đọc đoạn 1.
- Hỏi: Câu chuyện có những nhân vật nào?
- Các con của ông cụ có yêu thương nhau không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó?
- Va chạm có nghĩa là gì?
- Yêu cầu đọc đoạn 2.
- Người cha đã bảo các con mình làm gì?
- Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa?
- Người cha đã bẻ gãy bó đũa bằng cách
- 3 HS đọc
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm.
- Câu chuyện có người cha, các con cả trai, gái, dâu, rể.
- Các con của ông cụ không yêu thương nhau. Từ ngữ cho thấy điều đó là họ thường hay va chạm với nhau.
- Va chạm có nghĩa là cãi nhau vì những điều nhỏ nhặt.
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm.
- Người cha bảo các con, nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng co một túi tieàn.
- Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ.
- Ông cụ tháo bó đũa ra và bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.
nào?
- Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 3.
- Hỏi: Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì? Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì?
- Yêu cầu giải nghĩa từ chia lẻ, hợp lại .Yêu cầu giải nghĩa từ đùm bọc và đoàn keát.
- Người cha muốn khuyên các con điều gì?
2.4. Luyện đọc lại
- Tổ chức cho HS thi đọc lại truyện theo vai hoặc đọc nối tiếp.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3. CỦNG CỐ, DẶN Dề
- Nêu: Người cha đã dùng câu chuyện rất nhẹ nhàng dễ hiểu về bó đũa để khuyên các con mình phải biết yêu thương đoàn kết với nhau.
- Tổng kết chung về giờ học.
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm.
- Một chiếc đũa so sánh với từng người con. Cả bó đũa so sánh với cả bốn người con.
-Chia lẻ nghĩa là tách rời từng cái, hợp lại là để nguyên cả bó như bó đũa.
- Giải nghĩa theo chú giải.
- Anh em trong nhà phải biết yêu thương đùm bọc đoàn kết với nhau.
Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh. Chia reừ thỡ seừ yeỏu ủi.
- Các nhóm thực hiện yêu cầu của GV.
- Tìm các câu ca dao, tục ngữ khuyên anh em trong nhà phải đoàn kết, yêu thửụng nhau. Vớ duù:
Môi hở răng lạnh
Anh em nhử theồ tay chaõn…
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN KỂ CHUYỆN Bài: CÂU CHUYỆN Bể ĐŨA
Tuần 14, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU
• Nhìn tranh minh họa và gợi ý kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Câu chuyện bó đũa.
• Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, ngôn ngữ phù hợp.
• Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (sử dụng máy chiếu)
• Tranh minh họa.
• Một bó đũa. 1 túi đựng như túi tiền trong truyện.
• Ghi tóm tắt ý chính từng truyện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 4 HS lên bảng yêu cầu kể nối tiếp caõu chuyeọn Boõng hoa Nieàm vui.
- Nhận xét và cho điểm HS.