Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- GV tiến hành như tiết 1 đã giới thiệu.
2. Đặt câu tự giới thiệu.
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS khá đọc lại tìnhd huống 1.
- Yêu cầu HS làm mẫu. Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn là gì?
- 3 HS đọc, mỗi em đọc một tình huống.
- Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu.
- 1 HS khá làm mẫu. Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu chào Mai, học cùng lớp
- Gọi một số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huoáng 1.
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giời thiệu trong hai tình huống còn lại.
- Gọi một số HS nói lời giới thiệu. Sau đó nhận xét và cho điểm.
3.OÂn luyeọn veà daỏu chaỏm.
- Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn.
- Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả.
- Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng.
Sau đó nhận xét và cho điểm HS.
với bạn Ngọc. Thưa bác, Ngọc có nhà không ạ!
- Thảo luận tìm cách nói. Ví dụ:
+ Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn con bố Tùng ở bên cạnh nhà bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ!
+ Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học sinh lớp 2C. cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm.
- 2 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm trong Vở bài tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (Tiết 3) Tuần 18, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU
• Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
• Ôn luyện về kỷ năng sử dụng mục lục sách.
• Rèn luyện kỷ năng viết chính tả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
• Phiếu viết tên các bài tập đọc.
• 4 lá cờ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
• Tiến hành như đã giới thiệu trong Tiết 1.
2. Ôn luyện về kỉ năng sử dụng mục lục sách.
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách.
- Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách.
- Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội 1 lá
- Đọc yêu cầu củabài và nghe GV phổ biến cách chơi và chuẩn bị chơi.
cờ và cử ra 2 thư ký. Nêu cách chơi: mỗi lần cô sẽ đọc tên một bài tập đọc nào đó, các em hãy xem mục lục và tìm số trang của bài này. Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời. Nếu sai các đội khác được trả lời. Thư ký ghi lại kết quả của các đội.
- Tổ chức cho HS chơi thử: GV hô to:
“ Người mẹ hiền.”
- Kết thúc, đội nào tìm được nhièu bài tập đọc hơn là thắng cuộc.
3. Viết chính tả
- GV đọc đoạn văn một lượt và yêu cầu 2 HS đọc lại.
- Hỏi: Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, quyết trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp.
- Đọc bài cho HS viết, mỗi cụm từ đọc ba laàn.
- Đọc bài cho HS soát lỗi.
- Chấm điểm một số bài và nhận xét bài cuûa HS.
- HS phất cờ và trả lời: trang 63
- 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dừi và đọc thầm.
- Đoạn văn có 4 câu.
- Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng. Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa là vì chữ đầu câu.
- Cuối mỗi câu có dấu chấm.
- Thực hành viết bảng.
- Nghe GV đọc và viết lại.
- Soát lỗi theo lời đọc của GV và dùng bút ghi lỗi sai ra lề vở.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………
………
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (Tiết 4) Tuần 18, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I. MUẽC TIEÂU.
• Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
• Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và các dấu câu.
• Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
• Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
• Tiến hành như đã giới thiệu ở tiết1.
2. ễn luyện về tư ứchỉ hoạt động
Hoạt động GV Hoạt động HS
- Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn tỏng bài.
- Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới
- Đọc đè bài.
- 1 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm vào Vở bài tập.
8 từ chỉ hoạt động có trong đoạn vaên.
- Gọi HS nhận xét bài bạn.
- Kết luận về câu trả lời đúng sau đó cho ủieồm.
3. Ôân luyện về các dấu chấm câu.
- Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả các dấu chấm câu.
- Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào?
- Dấu phẩy viết ở đâu trong câu?
Hỏi tương tự với các dấu câu khác.
4. Ôn luyện về cách nói lời an ủi và tự giới thiệu.
- Gọi HS đọc tình huống.
- Hỏi: Nếu em là chú công an, em sẽ hỏi thêm những gì để đưa em nhỏ về nhà? (Em hãy an ủi em bé trước rồi phải hỏi tên, hỏi địa chỉ của em bé thì mới có thể đưa được em về nhà).
- Nhận xét bạn làm bài Đúng/sai. Bổ sung nếu bạn còn thiếu.
- Đọc bài. Ví dụ: Càng về sáng, phẩy, tiết trời càng lạnh giá, chấm.
- Trong bài có dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chấm.
- Dấu phẩy viết ở giữa câu văn.
- Dấu chấm đặt ở cuối câu. Dấu hai chấm viết trước lời nói của ai đó (trước lời nói củabác Mèo mướp và tiếng gáy của gà trống). Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói. Dấu ba chấm đặt ở giữa các tiếng gáy của gà trống.
- 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm.
- 2 HS khá làm mẫu trước. Ví dụ:
+ HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú sẽ đưa cháu về nhà với mẹ.
+ HS 2: thật hả chú?
+ HS 1: Ừ, đúng thế, nhưng trước hết cháu cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu ở đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi từng câu).
+ HS 2: cháu tên là A. Mẹ cháu tên là Phương. Nhà chỏu ở số 8, Ngừ Chợ, phố Khâm Thiên. Điện thoại nhà Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (đôi cánh), vỗ, gáy.
- Yêu cầu HS thực hành theo cặp.
Sau đó gọi một số cặp lên trình bày và cho điểm.
cháu là 8342719.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………
………
PHềNG GD – ĐT BA ĐèNH Trường TH Nguyễn Tri Phương
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT Bài: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (Tiết 5) Tuần 18, ngày………..tháng………..năm…………..
Người soạn: Phạm Hồng Tuyết I.MUẽC TIEÂU
• Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
• Oân luyên về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động
• Oân luyện kỷ năng nói lời mời, đề nghị.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
• Tranh minh hoạ bài tập 2.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU