- Yeđu caău HS làm bài vào Vở bài taơp, 1 HS làm bài tređn bạng lớp.
- Gĩi HS nhaơn xét bài bán tređn bạng.
- Yeđu caău cạ lớp đĩc các từ trong bài taơp sau khi đã đieăn đúng.
3. CỤNG CÔ, DAỊN DÒ
Trò chơi: Thi tìm tiêng có i/ieđ.
- Cách tiên hành: GV chia lớp thành 4 đoơi, cho các đoơi thi tìm. Đoơi nào tìm được nhieău từ hơn là đoơi thaĩng cuoơc.
- Đĩc yeđu caău. - Làm bài.
- Nhaơn xét và tự kieơm tra bài mình. - Đĩc bài.
IV. RÚT KINH NGHIEƠM TIÊT DÁY
……… ………
PHÒNG GD – ĐT BA ĐÌNHTrường TH Nguyeên Tri Phương Trường TH Nguyeên Tri Phương
KÊ HỐCH DÁY HĨC MOĐN TAƠP ĐĨC
Tuaăn 14, ngày………..tháng………..naím…………..
Người sốn: Phám Hoăng Tuyêt
I. MÚC TIEĐU1. Đĩc 1. Đĩc
• Đĩc trơn được cạ bài.
• Đĩc đúng các từ ngữ: quà sáng, loăng bàn, quét nhà, que chuyeăn, quyeơn … • Nghư hơi đúng sau các dâu cađu và giữa các cúm từ.
2. Hieơu
• Hieơu noơi dung 2 tin nhaĩn trong bài.
• Hieơu cách viêt moơt tin nhaĩn (ngaĩn gĩn, đụ ý).
II. ĐOĂ DÙNG DÁY – HĨC (sử dụng mây chiếu)
• Ghi noơi dung caăn luyeơn đĩc.
III. CÁC HỐT ĐOƠNG DÁY – HĨC CHỤ YÊU
Hốt đoơng GV Hốt đoơng HS
1. KIEƠM TRA BAØI CŨ
- Gĩi 3 HS leđn bạng kieơm tra bài Cađu chuyeơn bó đũa.
- Nhaơn xét và cho đieơm HS.
2. DÁY – HĨC BAØI MỚI2.1. Giới thieơu bài 2.1. Giới thieơu bài
2.2. Luyeơn đĩc
- GV đĩc mău laăn 1.
- Yeđu caău HS đĩc nôi tiêp từng cađu trong từng mău tin nhaĩn.
Đĩc tin nhaĩn
- Yeđu caău đĩc laăn lượt từng tin nhaĩn trước lớp.
- Chia nhóm và yeđu caău luyeơn đĩc trong nhóm.
Thi đĩc giữa các nhóm
+ HS 1: Đĩc đốn 1, 2 và trạ lời cađu hỏi: Tái sao 4 người con khođng bẹ gãy được bó đũa?
+ HS 2: Đĩc đốn 2, 3 và trạ lời cađu hỏi: Người cha bẹ gãy bó đũa baỉng cách nào?
+ HS 3: Đĩc cạ bài và neđu noơi dung cụa bài.
- Cạ lớp đĩc thaăm.
- Moêi HS đĩc 1 cađu. Laăn lượt đĩc hêt tin nhaĩn thứ nhât đên tin nhaĩn thứ hai.
2.3. Tìm hieơu bài
- Những ai nhắn tin cho Linh?Nhắn tin bằng câch năo?
- Vì sao chị Nga vă Hă phải nhắn tin cho Linh bằng câch ấy?
- Chi Nga vă Hă khơng thể nhờ ai nhắn lại cho Linh vì nhă Linh những lúc ấy khơng cĩ ai để nhắn. nếu nhă Hă vă Linh đều cĩ điện thoại thì trước khi đi, Hă nín gọi điện xem Linh cĩ nhă khơng, để khỏi mất thời gian, mất cơng đi.
- Chị Nga nhắn Linh những gì? - Hă nhắn Linh những gì?
- GV giúp HS nắm tình huống viết nhắn tin: + Em phải viết nhắn tin cho ai?
+ Vì sao phải nhắn tin?
3. CỤNG CÔ, DAỊN DÒ