trong văn bản nhật dụng và nghệ thuật tạo nên sức hấp dẫn của văn bản.
1.Kiến thức: - Ý nghĩa của việc bảo vệ mơi trường
- Tiếng nĩi đầy tình cảm và trách nhiệm đối với thiên nhiên, mơi trường sống của vị thủ lĩnh Xi-át-tơn
2.Kỹ năng: - Biết cách đọc, tìm hiểu nội dung văn bản nhật dụng.
- Cảm nhận được tình cảm tha thiết với mảnh đất quê hương của vị thủ lĩnh Xi-át-tơn.- Phát hiện và nêu được tác dụng của một số phép tu từ trong văn bản - Phát hiện và nêu được tác dụng của một số phép tu từ trong văn bản
3.GDKNS:Tự nhận thức về giá trị của lối sống tơn trọng và bảo vệ thiên nhiên, mơi trường sống.-Làm chủ bản thân, nâng cao ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường. -Làm chủ bản thân, nâng cao ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường.
4.GDMT: Trực tiếp khai thác về đề tài mơi trường.
II.Chuẩn bị: Gv: Tranh, ảnh, Tranh về mơi trường. Hs: Soạn bài, đọc trước.III. Tổ chức hoạt động dạy & học. III. Tổ chức hoạt động dạy & học.
HĐ 1: Ổn định SS: 61: HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: HĐ 2: Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu những nội dung khơng thể thiếu trong đơn ?2. Nêu cách thức trình bày một lá đơn? 2. Nêu cách thức trình bày một lá đơn?
HĐ 3: Giới thiệu bài mới.
HĐ 4: Bài mới: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ
Hoạt động của Thầy & Trị Nội dung kiền thức
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN.
A. Tìm hiểu chung.-Đọc rị ràng, đúng yêu cầu văn bản. -Đọc rị ràng, đúng yêu cầu văn bản.
1. Sơ lược về văn bản? *H trình bày: *H trình bày:
*G chốt lại:
2. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ thuộc kiểu văn bản nào?*H trình bày: *H trình bày:
*G chốt lại:
B. Đọc hiểu văn bản.
I. Nội dung.
1.Tĩm tắt những luận điểm chính của văn bản?*H trình bày: *H trình bày:
*G chốt lại: Những luận điểm chính
a.Bầu trời nguồn sưởi ấm của đất đai, bầu không khí trong lành, mặtnước long lanh cây cối, muông thú, tiếng thì thầm của thiên nhiên… nước long lanh cây cối, muông thú, tiếng thì thầm của thiên nhiên… là thiêng liêng, là bà mẹ đối với người da đỏ, không dễ gì đem bán.
b.Nếu người da đỏ buộc phải bán đất thì người da trắng cũng phảiđối xử với đất như người da đỏ. đối xử với đất như người da đỏ.
c.Nếu không như vậy thì người da trắng cũng sẽ bị tổn hại.
2.Nội dung bức thư là gì?
*GD MT : Trực tiếp khai thác về đề tài mơi trường.
* GDKNS:Tự nhận thức về giá trị của lối sống tơn trọng và bảo vệthiên nhiên, mơi trường sống. thiên nhiên, mơi trường sống.
-Làm chủ bản thân, nâng cao ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường.
Hết tiết 133
A. Tìm hiểu chung.
1.Văn bản là bức thư của thủ lĩnh Xi-át-tơn gửi Tổng Thống Mỹ Phreng- át-tơn gửi Tổng Thống Mỹ Phreng- klin Pi-ơ-xơ
2.Bức thư của thủ lĩnh da đỏ thuộckiểu văn bản nhật dụng về chủ đề kiểu văn bản nhật dụng về chủ đề thiên nhiên và mơi trường.
B. Đọc hiểu văn bản.
I. Nội dung.
- Tình cảm gắn bĩ thiêng liêng, tìnhyêu thiên nhiên đất nước, sự trân trọng yêu thiên nhiên đất nước, sự trân trọng “đất mẹ” của người dân da đỏ.
- Bức thơng điệp: con người phải sốnghịa hợp với thiên nhiên, chăm lo, bảo hịa hợp với thiên nhiên, chăm lo, bảo vệ mơi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của chính mình.
II. Nghệ thuật văn bản.
IV. Củng cố & hướng dẫn tự học ở nhà:1. Củng cố: Thơng qua bài tập 1. Củng cố: Thơng qua bài tập
2. Hướng dẫn tự học:
- Nhớ những hình ảnh tiêu biểu, đặc sắc của văn bản.
- Sưu tầm một số bài viêt về bảo vệ thiên nhiên và mơi trường.
3.Dặn dị: Học bài & soạn bài: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ (tt)
4.Gv rút kinh nghiệm: . . .
. . .
Ngày soạn: 12/4 Ngày dạy: 19/4 Lớp: 61 Tiết: 134 Văn bản: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ (tt)
I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm được ý nghĩa của việc bảo vệ mơi trường, thiên nhiên được đặt ratrong văn bản nhật dụng và nghệ thuật tạo nên sức hấp dẫn của văn bản. trong văn bản nhật dụng và nghệ thuật tạo nên sức hấp dẫn của văn bản.
1.Kiến thức: - Ý nghĩa của việc bảo vệ mơi trường
- Tiếng nĩi đầy tình cảm và trách nhiệm đối với thiên nhiên, mơi trường sống của vị thủ lĩnh Xi-át-tơn
2.Kỹ năng: - Biết cách đọc, tìm hiểu nội dung văn bản nhật dụng.
- Cảm nhận được tình cảm tha thiết với mảnh đất quê hương của vị thủ lĩnh Xi-át-tơn.- Phát hiện và nêu được tác dụng của một số phép tu từ trong văn bản - Phát hiện và nêu được tác dụng của một số phép tu từ trong văn bản
3.GDKNS:Tự nhận thức về giá trị của lối sống tơn trọng và bảo vệ thiên nhiên, mơi trường sống.-Làm chủ bản thân, nâng cao ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường. -Làm chủ bản thân, nâng cao ý thức giữ gìn và bảo vệ mơi trường.
4.GDMT: Trực tiếp khai thác về đề tài mơi trường.
II.Chuẩn bị: Gv: Tranh, ảnh, Tranh về mơi trường. Hs: Soạn bài, đọc trước.III. Tổ chức hoạt động dạy & học. III. Tổ chức hoạt động dạy & học.
HĐ 1: Ổn định SS: 61: HĐ 2: Kiểm tra bài cũ: HĐ 2: Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu những luận điểm trong văn bản ?
2. Nêu suy nghĩ của em về mơi trường nơi em ở?
HĐ 3: Giới thiệu bài mới.
HĐ 4: Bài mới: BỨC THƯ CỦA THỦ LĨNH DA ĐỎ (tt)
Hoạt động của Thầy & Trị Nội dung kiền thức
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN.
A. Tìm hiểu chung.
B. Đọc hiểu văn bản.
I. Nội dung.
1.Tĩm tắt những luận điểm chính của văn bản?*H trình bày: *H trình bày:
*G chốt lại: Những luận điểm chính
2.Nội dung bức thứ là gì?*H trình bày: *H trình bày:
*G chốt lại:
a.Ý nghĩa của đất