III. Ýcho biết nghĩa văn bản.
và cĩ hiệu quả.
-Lựa chọn các chi tiết miêu tả đặc sắc, chọn lọc.
-Sử dụng ngơn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm và gợi nhiều liên tưởng.
III. Ý nghĩa văn bản.
Vượt thác là một bài ca thiên nhiên,đất nước quê hương, về lao động; từ đĩ đã kín đáo nĩi lên tình yêu đất nước, dân tộc của nhà văn.
IV. Củng cố & hướng dẫn tự học ở nhà:
1.Hướng dẫn tự học:Đọc kỹ văn bản, nhớ những chi tiết miêu tả tiêu biểu.
-Hiểu ý nghĩa của các phép tu từ được sử dụng trong bài khi miêu tả cảnh thiên nhiên.
-Chỉ ra những nét đặc sắc của phong cảnh thiên nhiên được miêu tả trong Sơng nước Cà Mau và Vượt thác.
2.Củng cố: Bức tranh thiên nhiên trên sơng Thu Bồn được miêu tả theo hành trình vượt thác như thế nào? 3.Dặn dị: Học bài & soạn bài: Luyện nĩi quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả 4.Gv rút kinh nghiệm: . . .
. . .
Ngày soạn: 17/1 Ngày dạy: 25/1 Lớp: 61 Tiết: 89 Văn học: KIỂM TRA VĂN 15’- Lớp: 6
BẢNG CHỦ ĐỀ
LOẠI ĐỀ: KIỂM TRA 15’, TẬP LÀM VĂN
Stt Chủ đề Yêu cầu kỹ năng Phân phối
thời gian
Hệ thống kiến thức Các dạng bài tập
1 Tập làm văn -Vận dụng kiến thức Văn học vào thực hành bài tập làm văn bài tập làm văn
-Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, sáng tạo…
15’ Tập làm văn Thực hành viết Tập làm văn
BẢNG MỨC ĐỘ
LOẠI ĐỀ: KIỂM TRA 15’, TẬP LÀM VĂN
Stt Chủ đề Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Vận dung sáng tạo
1 Tập làm văn (2điểm) (2điểm) (2điểm) (4điểm)
Đề bài:
I. Đề : Em hãy tả ngơi nhà của em.