- Trang phục:
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN A Củng cố kiến thức Chuẩn bị ở nhà.
A. Củng cố kiến thức. Chuẩn bị ở nhà.
1.
*H trình bày . . .
*G chốt lại: -Bài thơ có nhiều dòng, mỗi dòng bốn chữ. Thường ngắt nhịp 2/2 thích hợp với lối kể và tả.
2.
*H trình bày . . .
*G chốt lại: -Cách gieo vần:
+ Vần lưng: vần được gieo ở giữa dòng thơ. + Vần chân: vần được gieo ở cuối dòng thơ. + Vần liền: vần liên tiếp giống nhau ở cuối câu.
A. Củng cố kiến thức.
1. Thơ bốn chữ là thể thơ cĩ nhiều dịng, mỗi dịng cĩ bốn chữ, thường ngắt nhịp 2/2, thích hợp với lối kể và tả, thường cĩ cả vần lưng và vần chân xen kẽ, gieo vần liền, vần cách hay vần hỗn hợp. Xuất hiện nhiều trong tục ngữ, ca dao và đặc biệt là vè.
2.Cách gieo vần:
-Vần lưng: loại vần được gieo ở giữa dịng thơ.
-Vần chân: vần gieo ở cuối dịng thơ.
-Vần liền: các câu thơ cĩ vần liên tiếp giống nhau ở cuối câu.
B. Luyện tập trên lớp.
1.
*H trình bày . . . *G chốt lại:
* GDBVMT:Khuyến khích làm thơ về bảo vệ mơi trường.
-Vần cách: các vần tách ra khơng liền nhau.
B.Luyện tập:
-Tạo lập một đoạn thơ hay một bài thơ cĩ nội dung miêu tả hoặc kể chuyện theo thể thơ bốn chữ.
-Trình bày trước tập thể bài (đoạn) thơ đã làm.
-Nhận xét và rút kinh nghiệm.
IV. Củng cố HD tự học ở nhà.
1.Củng cố: Thế nào là thơ bốn chữ? Đọc bài thơ em vừa mới làm ?
2. Hướng dẫn tự học: Nhớ đặc điểm của tể thơ bốn chữ. NHớ một số vần cơ bản. Nhận diện được thể thơ bốn chữ. Sưu tầm một số bài thơ được viết theo thể thơ này hoặc tự sáng tác thêm các bài thơ bốn chữ.
3.Dặn dị: Học bài & soạn bài: Cơ tơ
4.Gv rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . .
Ngày soạn:25/2 Ngày dạy: 8/3 Lớp: 61 Tiết: 110 Văn học: KIỂM TRA VĂN 15’- Lớp: 6