II. Tự luận: (5điểm)
A. Tìm hiểu chung Củng cố kiến thức 1 Củng cố hiểu viết về hai thành phần chính
1. Củng cố hiểu viết về hai thành phần chính của câu: CN, VN.
2.Lỗi về CN,VN: Thiếu CN, thiếu VN. 3. Cách chữa lỗi do thiếu chủ ngữ: thêm CN cho câu biến trạng ngữ thành CN; biến VN thành một cụm Chủ-Vị.
4.Cách chữa lỗi do thiếu VN: thêm vị ngữ cho câu; biếm cụm từ đã cho thành một bộ phận của cụm Chủ-Vị; biến cụm từ đã cho thành một bộ phận của VN.
Câu b: Thêm: để lại trong em niềm kính phục. -Bỏ từ hình ảnh.
Câu c: Thêm: Là bạn thân của tôi -Thay dấu phẩy (,) bằng từ là.
B. Luyện tập. 1. *H trình bày . . . *G chốt lại: a, b, c cĩ đủ CN, VN. 2. *H trình bày . . . *G chốt lại: a. Đủ
b. Thiếu chủ ngữ. Cách sửa: bỏ từ “Với”
c. Thiếu vị ngữ. Thêm: đã theo chúng tôi suốt cuộc đời. d. Đủ. 3. *H trình bày . . . *G chốt lại: a. Chúng em b. Chim họa mi. c. Những bông hoa. d. Cả lớp. 4. *H trình bày . . . *G chốt lại: a…. rất hồn nhiên. b. … vô cùng ân hận. c. … mọc thật là đẹp. d. …đi du lịch Đà Lạt. 5. *H trình bày . . . *G chốt lại:
a. Thay dấu (,) 1 = dấu (.) b. Thay dấu (,) 2 = dấu (.) c. Thay dấu (,) 1 = dấu (.)
B. Luyện tập.
1. Phát hiện lỗi do đặt câu thiếu CN, VN. 2.Biết xác định nguyên nhân mắc lỗi do đặt câu thiếu CN, thiếu VN và cĩ cách sửa hợp lý.
IV. Củng cố HD tự học ở nhà.
1.Củng cố: Thế nào là câu? Lỗi về CN,VN thường gặp như thế nào?
2. Hướng dẫn tự học:Nhớ được cách chữa lỗi do đặt câu thiếu CN, VN. 3.Dặn dị: Học bài & soạn bài: Viết bài văn miêu tả sáng tạo.
4.Gv rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . .
Tuần 33( 11-16/4/2011)
Ngày soạn: 3/4 Ngày dạy: 12/4 Lớp: 61 Tiết: 129-130 Tập làm văn: BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 6
I.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh nắm.
-Biết vận dụng hiệu quả phương pháp viết văn miêu tả sáng tạo.
1.Kiến thức:
-Biết vận phương pháp viết văn miêu tả sáng tạo và bố cục văn miêu tả. -Biết lựa chọn các chi tiết tiêu biểu để làm văn miêu tả sáng tạo.
2.Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng viết văn miêu tả sáng tạo, trình tự các bước khi miêu tả sáng tạo. -Rèn luyện chữ viết và lập luận, diễn đạt đúng yêu cầu văn miêu tả sáng tạo. -GDMT: Cĩ tình cảm, thân thiện với mơi trường.
II.Chuẩn bị: Gv: Ra đề tập làm văn Hs: Giấy III. Tổ chức hoạt động dạy & học.
HĐ 1: Ổn định SS: 61: HĐ 2: Kiểm tra bài cũ:
HĐ 3: Giới thiệu bài mới.
HĐ 4: Bài mới: BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 6
Hoạt động của Thầy & Trị Nội dung kiền thức
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN.
1.Chép đề bài tập làm văn lên bảng.