Chức năng, nhiệm vụ

Một phần của tài liệu quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên trường cao đẳng công nghiệp việt đức (Trang 36 - 93)

8. Cấu trúc luận văn

2.2.2.Chức năng, nhiệm vụ

a. Chức năng

Trƣờng Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức là một cơ sở đào tạo và nghiên cứu thực nghiệm khoa học, có nhiệm vụ cung cấp nguồn nhân lực có trình độ cao đẳng kỹ thuật - kinh tế công nghiệp và các trình độ thấp hơn, gồm các chuyên ngành chủ yếu theo quy định của pháp luật: Công nghệ thông tin; Công nghệ chế tạo máy; Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử; Kế toán; Công nghệ kỹ thuật ô tô; Công nghệ kỹ thuật điện tử. Nhà trƣờng chịu sự quản lý của Bộ chủ quản là Bộ Công Thƣơng và sự quản lý ngành nghề đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động - Thƣơng binh và Xã hội, đƣợc hƣởng các chế độ chính sách của Nhà nƣớc áp dụng cho hệ thống các trƣờng Cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và Dạy nghề .

b. Nhiệm vụ

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

- Bồi dƣỡng nâng cao trình độ chuyên môn cho cán bộ và Công nhân kỹ thuật thuộc các ngành, nghề do trƣờng đào tạo; tổ chức đào tạo lại, đào tạo chứng chỉ, bồi dƣỡng theo yêu cầu của các tổ chức, cá nhân trong và ngoài ngành.

- Nghiên cứu, triển khai ứng dụng khoa học công nghệ các chuyên ngành đào tạo của trƣờng. Hợp tác, liên kết với các cơ sở đào tạo, nghiên cứu và sản xuất kinh doanh trong và ngoài nƣớc để thực hiện đa dạng hoá các loại hình đào tạo, bồi dƣỡng, tổ chức lao động sản xuất, dịch vụ gắn với đào tạo và nghiên cứu ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ, nhằm khai thác có hiệu quả cơ sở vật chất kỹ thuật, năng lực và trình độ đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên và học sinh của trƣờng, nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của nhu cầu thực tế sản xuất.

- Quản lý, sử dụng và khai thác có hiệu quả đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên, cơ sở vật chất, tài sản, các nguồn vốn đƣợc Nhà nƣớc giao. Giữ vững đời sống, đảm bảo giữ gìn trật tự an ninh, an toàn xã hội trong nhà trƣờng và địa phƣơng nơi trƣờng đóng.

c. Quy mô và ngành nghề đào tạo:

- Tổng số HSSV trong năm học 2011 - 2012: 4464 HSSV. - Các ngành, trình độ và hình thức đào tạo:

HỆ ĐÀO TẠO

(Thời gian đào tạo)

NGÀNH HỌC HÌNH THỨC

ĐÀO TẠO

CAO ĐẲNG

(Đào tạo 3 năm)

1. CN thông tin 2. Cơ Khí chế tạo máy 3. CN kỹ thuật Ôtô 4. CN kỹ thuật điện, điện tử

5. Kế toán doanh nghiệp

Tập chung

CAO ĐẲNG NGHỀ

(Đào tạo 3 năm)

1. Điện tử CN 2. Công nghệ Ôtô 3. Công nghệ Hàn 4. Cắt gọt kim loại

5. Công nghệ thông tin 6. Kế toán doanh nghiệp 7. Nguội SC máy công cụ 8. Điện công nghiệp

Tập chung

TRUNG CẤP C N

(Đào tạo 2 năm)

1. Điện CN và dân dụng 2. Chế tạo phụ tùng CK

3. Tin học 4. Hạch toán - Kế toán Tập chung TRUNG CẤP

NGHỀ

(Đào tạo 2 năm)

1. Cắt gọt kim loại 8. Điện tử CN 2. Sửa chữa, LR máy tính. 9. Hàn

10. Công nghệ Ôtô 11. Cắt gọt K. loại (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn

6. Kế toán doanh nghiệp 7. Điện dân dụng 7. Điện công nghiệp

SƠ CẤP NGHỀ (Đào tạo 3,6,9,12 tháng) 14. Hàn điện 2. Tin học văn phòng 3. Thiết kế, lắp đặt mạng máy tính 4. Cài đặt, sửa chữa, bảo trì máy tính 6. Nguội sửa chữa máy công cụ

8. Lập trình gia công trên máy CNC 22. Điện CN 10. Nghề 11. Nghề phay 24. Công nghệ Ôtô 12. Hàn công nghệ cao 25. Cắt gọt kim loại Tập chung

d. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên

Đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhân viên: 338 ngƣời, trong đó đội ngũ giảng dạy: 256 ngƣời (2 Tiến sĩ, 6 Nghiên cứu sinh, 135 thạc sỹ), 08 nhà giáo ƣu tú, 09 giáo viên dạy giỏi cấp toàn quốc.

e. Số lƣợng và trình độ giảng viên bộ môn GDTC

Bảng 2. 1. Trình độ đội ngũ giáo viên giảng dạy môn GDTC Tổng số Giới tính Trình độ đƣợc đào tạo

Ghi chú

Nam Nữ Thạc sĩ Đại học Cao đẳng

7 4 3 0 7 0

Một phần của tài liệu quản lý hoạt động giáo dục thể chất cho sinh viên trường cao đẳng công nghiệp việt đức (Trang 36 - 93)