Thực trạng quảnlý côngtác bồi dưỡng đội ngũ bác sỹ của tỉnh Nam Định giai đoạn 2001

Một phần của tài liệu Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ bác sỹ tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay (Trang 39)

Định giai đoạn 2001 - 2006

Về xây dựng kế hoạch:

- Ngành y tế tỉnh Nam Định đã xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng đội ngũ bác sỹ tỉnh Nam Định giai đoạn 2001 – 2006 tƣơng đối chi tiết nhƣng mới chỉ chú trọng vào bồi dƣỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, chƣa chú trọng đến bồi dƣỡng các nội dung khác nhƣ bồi dƣỡng nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học, đạo đức, chính trị, trình độ quản lý….

- Mặt khác kế hoạch bồi dƣỡng mới chỉ tập trung vào việc bổ sung, cập nhật kiến thức trên lĩnh vực lý thuyết, chƣa chú trọng đến nâng cao trình độ kỹ thuật, tay nghề; chƣa xây dựng thời gian cụ thể cho từng nội dung bồi dƣỡng, chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu thực tế của đội ngũ bác sỹ ở từng đơn vị, từng tuyến, từng chuyên ngành.

- Chƣa thật quan tâm đến xây dựng kế hoạch chi tiết, cụ thể, chƣa căn cứ vào điều kiện cụ thể của từng đơn vị, từng chuyên ngành, chƣa sát với yêu cầu thực tiễn và nhiều khi kế hoạch còn chung chung, mang tính hình thức, không khả thi.

- Chƣa chú trọng xây dựng chƣơng trình và nội dung bồi dƣỡng, nội dung bồi dƣỡng còn nhiều hạn chế, chƣa sát với yêu cầu thực tiễn, chỉ chú trọng vào cập nhật kiến thức mới trên lĩnh vực lý thuyết, chƣa chú trọng vào kỹ năng, tay nghề thực hành, nội dung bồi dƣỡng còn nghèo nàn…

- Nội dung bồi dƣỡng chƣa toàn diện, chƣa quan tâm đến việc bồi dƣỡng trình độ chính trị, nâng cao đạo đức nghề nghiệp, trình độ quản lý….nhất là trình độ ngoại ngữ, tin học hầu nhƣ chƣa đƣợc đƣa vào nội dung công tác bồi dƣỡng, mà coi nhƣ đó không phải là nội dung quan trọng trọng công tác bồi dƣỡng. - Chính vì vậy chƣa trang bị đƣợc cho đội ngũ bác sỹ của tỉnh khả năng tự học hỏi, tự nâng cao trình độ, đo đó chất lƣợng công tác của đội ngũ bác sỹ chƣa đáp ứng đƣợc yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới.

Về điều kiện cơ sở, vật chất, trang thiết bị:

- Chƣa có sự đầu tƣ đúng mức về cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho công tác bồi dƣỡng nâng cao trình độ về mọi mặt cho đội ngũ bác sỹ của tỉnh. - Trang thiết bị phục vụ công tác bồi dƣỡng còn thiếu và lạc hậu, chƣa đƣợc bổ sung, sửa chữa kịp thời, chƣa có các trang thiết bị hiện đại phục vụ bồi dƣỡng nâng cao kỹ năng, tay nghề và để cho các bác sỹ áp dụng những kiến thức mới, những ứng dụng khoa học kỹ thuật mới vào trong công tác.

- Việc đầu tƣ tài chính cho công tác bồi dƣỡng nâng cao trình độ chƣa tƣơng xứng, chƣa đáp ứng đƣợc với yêu cầu nhiệm vụ và tầm quan trọng của công tác bồi dƣỡng nâng cao trình độ phát triển đội ngũ bác sỹ của tỉnh trong giai đoạn mới, chƣa đảm bảo các điều kiện cho giảng dạy cả về lý thuyết và thực hành nhƣ tài liệu học tập, máy móc, trang thiết bị, cơ sở vật chất, kinh phí...v.v.

Các hình thức bồi dƣỡng:

- Chƣa đa dạng các hình thức bồi dƣỡng, hầu hết tập trung thành những lớp bồi dƣỡng ngắn ngày tại trƣờng trung học y tế của tỉnh hoặc tại Sở y tế, chƣa có hình thức bồi dƣỡng thƣờng xuyên ngay tại các đơn vị, các cơ sở y tế.

- Chính vì vậy chƣa phát huy hết khả năng, trình độ của những bác sỹ có trình độ cao, kỹ năng tốt tại các cơ sở, các đơn vị trong việc bồi dƣỡng thƣờng xuyên cho các bác sỹ còn hạn chế về trình độ chuyên môn và tay nghề ngay tại các đơn vị, các cơ sở y tế trong tỉnh.

- Chƣa chú trong đến hình thức bồi dƣỡng nâng cao trình độ về mọi mặt cho đôị ngũ bác sỹ, đo đó chất lƣợng công tác bồi dƣỡng trong những năm vừa qua chƣa thật đáp ứng đƣợc yêu cầu nhiệm vụ, nhất là trong giai đoạn hiện nay, khi yêu cầu nâng cao trình độ trở thành yêu cầu cấp bách và sống còn của các đơn vị, các cơ sở y tế trong tỉnh.

Công tác kiểm tra đánh giá:

- Trong quá trình triển khai thực hiện chƣa đảm bảo theo đúng kế hoạch đã đề ra, chƣa chú trọng việc sự kiểm tra đánh giá kết quả sau khi bồi dƣỡng, chƣa chú trọng đến việc tổng kết rút kinh nghiệm, để điều chỉnh kế hoạch, nội dung, phƣơng pháp cho phù hợp và hiệu quả.

- Các khoá bồi dƣỡng chỉ chú trọng vào việc đƣa ra hết các thôn tin mới, giới thiệu các kỹ thuật mới, những ứng dụng khoa học mới mà không chú ý đến các thôn tin ấy, những kỹ thuật ấy, những áp dụng đó có phù hợp với điều kiện thực tiễn tại các đơn vị y tế trong tỉnh hay không, các đơn vị có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, trang bị cho việc áp dụng những kỹ thuật mới đó vào công tác của các đơn vị hay không.

- Công tác kiểm tra đánh giá trƣớc và sau khoá học hầu nhƣ không đƣợc thực hiện mà chí quan tâm đến việc thực hiện sao cho hết thời gian theo kế hoạch đã đƣợc cấp trên phê duyệt. Chính vì vậy chất lƣợng công tác bồi dƣỡng còn rất nhiều hạn chế, chƣa đáp ứng đƣợc nhu cầu và yêu cầu thực tiễn tại các đơn vọi y tế trong tỉnh. Đặc biệt công tác sử dụng, bố trí, xắp xếp vị trí làm việc của các bác sỹ sau khi đã đƣợc bồi dƣỡng nâng cao trình độ chƣa thật hợp lý, điều kiện làm việc sau khi đƣợc bồi dƣỡng của các bác sỹ chƣa tốt, trang thiết bị chƣa

đáp ứng đƣợc theo yêu cầu do đó chƣa phát huy hết khả năng của đội ngũ bác sỹ của tỉnh.

Một phần của tài liệu Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ bác sỹ tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay (Trang 39)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(95 trang)