Cho HS đọc phần “Cú thể em chưa biết” và giới thiệu Lịch can chi như SGK Hệ thống lại cỏc dạng bài tập đó làm tại lớp => Khắc sõu cỏch tỡm BCNN, BC.

Một phần của tài liệu GA số hoc 6 - HKI (Trang 71)

- Hệ thống lại cỏc dạng bài tập đó làm tại lớp => Khắc sõu cỏch tỡm BCNN, BC.

5. Hướng dẫn về nhà: (2’)

- Xem lại bài tập đó giải. Nắm chắc cỏch tỡm BCNN. - BTVN: 191, 193, 195 (Tr25 SBT)

* Hướng dẫn bài 195 (SBT): Gọi số đội viờn của liờn đội là a (100 ≤ a ≤ 150) Theo đề bài thỡ: (a – 1) ∈ BC(2, 3, 4, 5) và 99 ≤ (a – 1) ≤ 149

=> a – 1 = ? => a = ?

- Xem lại kiến thức về cỏc phộp tớnh, làm đỏp ỏn 10 cõu hỏi ụn tập ra vở và ụn từ cõu 1 đến cõu 4 (SGK - tr61). Tiết sau ụn tập chương I.

Ngày 13/11/2012 Tiết 37 ễN TẬP CHƯƠNG I. I. MỤC TIấU:

- ễn tập cho HS cỏc kiến thức đó học về cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia, nõng lờn lũy thừa. - HS biết vận dụng cỏc kiến thức trờn vào bài tập về thực hiện cỏc phộp tớnh, tỡm số chưa biết. - Rốn luyện kỹ năng tớnh toỏn cẩn thận, đỳng và nhanh qua cỏc bài tập tớnh, tỡm x

* Trọng tõm: ễn tập cỏch thực hiện cỏc phộp tớnh; cỏch tỡm thành phõn chưa biết. II. CHUẨN BỊ:

- GV: Phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ ghi nội dung bảng 1/tr62 SGK- HS: ễn tập cỏc cõu hỏi trong SGK từ cõu 1 đến cõu 4. - HS: ễn tập cỏc cõu hỏi trong SGK từ cõu 1 đến cõu 4.

III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:

1. Ổn định lớp:

2. Kiểm tra bài cũ: (Kiểm tra kiến thức cũ trong bài dạy)

... ...

3. Bài mới:

Hoạt động của Thầy và trũ Phần ghi bảng Hoạt động 1: ễn tập lý thuyết

GV: Treo bảng phụ ghi nội dung bảng 1/tr62

SGK. cho HS quan sỏt GV yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi ụn tập từ cõu 1 đến cõu 4 sgk /61

Cõu 1:

GV gọi 2 HS lờn bảng viết dạng tổng quỏt của tớnh chất giao hoỏn, kết hợp của phộp cộng (HS1). Tớnh chất giao hoỏn, kết hợp của phộp nhõn và tớnh chất phõn phối của phộp nhõn đối với phộp cộng

HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV. Cõu 4: GV hỏi:

?: Nờu điều kiện để số a trừ được cho số b ? ?: Nờu điều kiện để số a chia hết cho số b?

HS: Cú số tự nhiờn k sao cho

a = k . b (b ≠ 0)

Cõu 2:

GV: Em hóy điền vào chỗ trống để được định

nghĩa lũy thừa bậc n của a.

- Luỹ thừa bậc n của a là ...(1)… của n ...(2)..., mỗi thừa số bằng ...(3)...

an = a.a….a (n ∈ N*) …(4)…thừa số

a gọi là ... (5); n gọi là ... (6)

- Phộp nhõn nhiều thừa số bằng nhau gọi là ... (7) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Cõu 3: ?: Viết cụng thức nhõn hai luỹ thừa

cựng cơ số; chia hai luỹ thừa cựng cơ số?

GV gọi HS phỏt biểu thành lời cỏc cụng thức

Hoạt động 2: Tổ chức làm bài tập

* GV cho Bài tập:Thay cõu a bài 160 bằng cõu Tớnh: 2448: [7+(52 - 23)]

?: Hóy nhắc lại thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh

GV cho 2 HS lờn bảng thực hiện: HS 1: Làm cõu a, cõu c

HS 2: Làm cõu b, cõu d

GV chốt lại: Qua bài tập này cỏc em cần nhớ:

+ Thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh

+ Thực hiện đỳng quy tắc nhõn và chia hai luỹ thừa cựng cơ số. + Biết tớnh nhanh bằng cỏch ỏp dụng tớnh chất của phộp toỏn. Bài 161/63 SGK: GV: Hỏi: 7.(x+1) là gỡ trong phộp trừ trờn? HS: Là số trừ chưa biết. I. Lý thuyết: (15’) (Bảng 1 – SGK Tr62) 1. Tớnh chất của phộp cộng, phộp nhõn Tớnh chất Phộp cộng Phộp nhõn Giao hoỏn a + b = … a . b = … Kết hợp (a + b) + c = … (a . b) . c = … Tớnh chất phõn phối của phộp nhõn đối với phộp cộng a . (b + c) = … + … 2. Phộp trừ, phộp chia: a) Phộp trừ:

Điều kiện để phộp trừ a - b thực hiện được là: a ≥ b b) Phộp chia:a = b . q + (b ≠ 0; 0 ≤ r < b)

- Nếu r = 0 ta cú phộp chia hết: aMb - Nếu r ≠ 0 thỡ ta cú phộp chia cú dư hay a Mb

3. Luỹ thừa với số mũ tự nhiờn

a) Định nghĩa an = a.a….a (n ∈ N*) n thừa số a là cơ số; n là số mũ Qui ước: a0 = 1 (a ≠ 0); a1 = a b) Tớnh chất am . an = am + n am : an = am – n (a≠0; m≥n). II. Bài tập: (25’) 1. Bài 160/63 SGK: a) 2448: [7+(52 - 23)] = 2448: [7+(25 - 8)] = 2448: [7+17] = 2448: 24 = 102 b) 15 . 23 + 4 . 33 - 5 . 7 = 15 . 8 + 4 . 9 – 5 . 7 = 120 + 36 – 35 = 121. c) 56 : 53 + 23 . 22 = 53 + 25 = 125 + 32 = 157 d) 164 . 53 + 47 . 164 = 164 . (53 + 47) = 164 . 100 = 16400 2. Bài 161/63 SGK: Tỡm số tự nhiờn x biết a/ 219 - 7. (x+1) = 100

GV: Nờu cỏch tỡm số trừ? HS: Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu.

GV: Tương tự đặt cõu hỏi gợi ý cho HS giải

đến kết quả cuối cựng của phần a. GV: Gọi HS lờn bảng làm phần b

Gợi ý : Hỏi: 3x - 6 là gỡ trong phộp nhõn?

HS: Thừa số chưa biết.

GV: Nờu cỏch tỡm thừa số chưa biết?

GV: Củng cố qua bài 161=>ễn lại cỏch tỡm

cỏc thành phần chưa biết trong cỏc phộp tớnh.

7.(x+1) = 219 - 100 x+1 = 119:7 x = 17-1 = 16 b/ (3x - 6) . 3 = 34 3x - 6 = 34:3 3x = 27 + 6 3x = 33 x = 11 4. Củng cố: (1’) - Hệ thống lại cỏc kiến thức ụn tập. - Khắc sõu cỏch thực hiện cỏc phộp tớnh, tỡm x. 5. Hướng dẫn về nhà: (3’) - Nắm chắc tớnh chất cỏc phộp toỏn, thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh. - Làm bài tập: 159, 162, 163 (SGK – Tr63)

* Hướng dẫn bài tập 163: Chỳ ý: Cỏc số chỉ giờ khụng quỏ 24.

Lần lượt điền cỏc số 18; 33; 22; 25 => Trong 1 giờ chiều cao ngọn nến giảm đi: (33 -25) : 4 = 2cm - ễn tập theo cỏc cõu hỏi ụn tập theo SGK từ cõu 5 đến cõu 10.

- Tiết sau tiếp tục ụn tập chương I.

Ngày 15/11/2012 Tiết 38 ễN TẬP CHƯƠNG I (tiếp) I. MỤC TIấU:

- ễn tập cỏc kiến thức đó học về tớnh chất chia hết của một tổng, cỏc dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9. Số nguyờn tố và hợp số, ước chung và bội chung, ƯCLN và BCNN.

- HS biết vận dụng cỏc kiến thức trờn vào bài toỏn thực tế. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Rốn luyện kỹ năng tớnh toỏn cẩn thận, đỳng và nhanh, trỡnh bày khoa học. * Trọng tõm: Kiến thức về số nguyờn tố, hợp số, ước, bội, ƯCLN, BCNN.

II. CHUẨN BỊ:

Một phần của tài liệu GA số hoc 6 - HKI (Trang 71)