1. Bài tập 1: Bỏ dấu ngoặc rồi tớnh a/ (5674 - 97) – 5674
= 5674 – 97 - 5674
GV gọi 2 h/s lờn bảng làm +HS1 làm phần a và c +HS2 làm phần b và d
GV gọi HS khỏc nhận xột bài của bạn HS : + Trả lời cõu hỏi của GV
Đỏp ỏn cõu hỏi: Quy tắc dấu ngoặc =>bỏ ngoặc =>nhúm cỏc cặp đối nhau => tớnh
+ Lờn bảng làm bài tập + Nhận xột bài của bạn
GV: em hóy nờu cỏch giải khỏc nếu cú? HS: Đưa ra cỏc cỏch nhúm khỏc (nờu cú)
GV: Viết đề bài tập 2
GV gợi ý: Sử dụng quy tắc dấu ngoặc
GV gọi 1h/s lờn bảng làm
GV gọi HS khỏc nhận xột bài của bạn
HS: + Trả lời cõu hỏi của GV
+ Lờn bảng làm bài tập + Nhận xột bài của bạn
GV: em hóy nờu cỏch giải khỏc nếu cú? HS: Đưa ra cỏc cỏch nhúm khỏc (nờu cú)
Đỏp ỏn cõu hỏi: Quy tắc dấu ngoặc =>bỏ ngoặc =>nhúm cỏc cặp đối nhau => tớnh = (5674 - 5674) -97 = - 97 b/ (-1075) – (29 – 1075) = -1075 – 29 + 1075 = (1075 – 1075 ) -29 = - 29 c/ (18 + 29) + (158 – 18 - 29) = 18 + 29 + 158 – 18 – 29 = (18 – 18) + (29 – 29) + 158 = 158 d/ (13 – 135 + 49) – (13 - 49) = 13 – 135 + 49 – 13 + 49 = (13 – 13) + (49 – 49) – 135 = -135 = 1152 – 374 - 1152 - 65 + 374 = (1152 – 1152) + (- 374 +374) – 65 2. Bài tập 2: Tớnh nhanh a/ 150 – (34 + 150 ) + 34 – 10 b/ (116 – 340) – (116 + 24) + 340 Bài làm a/ 150 – (34 + 150 ) + 34 – 10 = 150 – 34 – 150 + 34 -10 = 150 – 150 -34 + 34 -10 = -10 b/ (116 – 340) – (116 + 24) + 340 = 116 – 116 – 340 + 340 -24 = -24 c/ (-11) + 12 + (-18) + (-21) = 12 – ( 11 + 18 + 21) = 12 – 40 = -28 4. Củng cố
-Khắc sõu cỏch vận dụng quy tắc dấu ngoặc.
5. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại cỏc bài tập đó làm tại lớp. - BTVN: 89, 93 (SBT – Tr 65)
* Hướng dẫn bài 93 (SBT): Thay giỏ trị của chữ vào biểu thức rồi thực hiện cỏc phộp tớnh. - ễn lại toàn bộ chương trỡnh lớ thuyết của chương 1. Trả lời vào vở cỏc cõu hỏi:
1) Nờu cỏc dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9 ? Cỏc tớnh chất chia hết của 1 tổng ? 2) Thế nào là số nguyờn tố; hợp số ? Số nguyờn tố cựng nhau ? Vớ dụ.
3) Nờu cỏch tỡm ƯCLN, BCNN ?
- Xem lại cỏc bài tập đó chữa của chương I. - Tiết sau ụn tập học kỳ I.
Ngày /12/2012 Tiết 53 ễN TẬP HỌC Kè I I. Mục tiờu:
- Củng cố, hệ thống húa cỏc kiến thức đó học về cỏc phộp toỏn trong N, tớnh chất chia hết của một tổng; cỏc dấu hiệu chia hết cho 2; cho 5; cho 3; cho 9; số nguyờn tố và hợp số, UCLN, BCLN. - Rốn luyện kĩ năng tớnh toỏn trong N, tỡm cỏc số hoặc tổng chia hết cho 2; 5; 3; 9 và kĩ năng phõn tớch một số ra thừa số nguyờn tố, tỡm ƯCLN, BCNN của hai hay nhiều số. Vận dụng cỏc kiến thức vào giải cỏc bài toỏn thực tế.
- Rốn tớnh cẩn thận, chớnh xỏc qua việc tớnh toỏn. * Trọng tõm: Kiến thức chương I.
II. Chuẩn bị:
GV: Giỏo ỏn, bảng phụ ghi cỏc tớnh chất của phộp cộng, phộp nhõn, ghi cỏc dấu hiệu chia hết.
HS: Làm cõu hỏi vào vở:
4) Nờu cỏc dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9. Cỏc tớnh chất chia hết của 1 tổng. 5) Thế nào là số nguyờn tố; hợp số ? Số nguyờn tố cựng nhau? Vớ dụ.
6) Nờu cỏch tỡm ƯCLN, BCNN ?
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});