II. CHUẨN BỊ: 1 GV: Đề kiểm tra
ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được các nguồn ánh sáng trắng và ánh sáng màu.
2. Kĩ năng:
- Biết cách tạo ra ánh sáng màu bằng các tấm lọc màu.
3. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế - Nghiêm túc trong giờ học.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: - Nguồn sáng, tấm lọc màu, giá quang học. 2. HS: - Giấy bóng màu, bình đựng, nước màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra: 3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1: (5’)
GV: giới thiệu về các nguồn phát ra ánh sáng trắng
HS: nắm bắt thông tin
HS: suy nghĩ và tìm ra các nguồn phát ra ánh sáng màu
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho phần này.
I. Nguồn phát ánh sáng trằng và nguồn phát ánh sáng màu:
1. Các nguồn phát ánh sáng trắng:
- Mặt trời là một nguồn ánh sáng trắng rất mạnh
- Bóng đèn ô tô, xe máy … là các nguồn ánh sáng trắng.
2. Các nguồn phát ánh sáng màu: - Các đèn LED phát ra ánh sáng màu - Bút laze thường dùng phát ra ánh sáng màu
- Các đèn dùng trong quảng cáo phát ra ánh sáng màu.
Hoạt động 2: (20’) GV: làm thí nghiệm cho HS quan sát HS: quan sát và trả lời C1
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa ra kết luận chung cho phần này.
II. Tạo ra ánh sáng màu bằng các tấm lọc màu:
1. Thí nghiệm:
Hình 52.1 C1:
a, thu được ánh sáng màu đỏ b, thu được ánh sáng màu đỏ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
HS: làm các thí nghiệm tương tự trong điều kiện cho phép.
GV: đưa ra các kết luận chung cho phần này HS: vận dụng trả lời C2
GV: gọi HS khác nhận xét HS: nhận xét, bổ xung cho nhau
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho C2
c, thu được ánh sáng màu đen (tối) 2. Các thí nghiệm tương tự:
3. Rút ra kết luận: C2:
a, khi chiếu ánh sáng trắng qua tấm lọc màu thì thu được ánh sáng mang màu của tấm lọc màu nên ta có ánh sáng màu đỏ. b, chiếu ánh sáng màu qua tấm lọc cùng màu thì cho ánh sáng cùng màu nên ta có ánh sáng màu đỏ.
c, chiếu ánh sáng màu qua tấm lọc màu khác thì cho ánh sáng có màu khác nên ta không thu được ánh sáng đỏ nữa.
Hoạt động 3: (12 phút) HS: suy nghĩ và trả lời C3
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa ra kết luận chung cho câu C3
HS: làm TN và thảo luận với câu C4 Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho câu C4
III. Vận dụng:
C3: ánh sáng đỏ, vàng ở các đèn sau và các đèn báo rẽ của xe máy được tạo ra bằng cách chiếu ánh sáng trắng qua các tấm nhựa màu.
C4: bình cá đựng nước pha màu đỏ đóng vai trò giống như tấm lọc màu đỏ.
4. Củng cố: (5’)
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’)
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
Tuần Ngày soạn
Tiết Ngày dạy