II. Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng:
QUAN HỆ GIỮA GÓC TỚI VÀ GÓC KHÚC XẠ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Biết được mối quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ.
2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm kiểm tra
3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
- Nghiêm túc trong giờ học. II. CHUẨN BỊ:
1. GV: - Thước đo góc, đinh ghim, mảnh thủy tinh hình bán nguyệt. 2. HS: - Thước đo góc, bảng 1, nước, viên đá, khay đựng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:1. Ổn định: (1’) 1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra: (4’)
Câu hỏi: nêu định nghĩa về hiện tượng khúc xạ ánh sáng? cho ví dụ?
Đáp án: khi ánh sáng truyền từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác thì bị gãy khúc tại mặt phân cách giữa hai môi trường. Hiện tượng đó gọi là hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
VD: khi truyền ánh sáng từ không khí vào nước thì tại mặt phân cách ánh sáng bị gãy khúc.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1: (20’)
HS: làm TN và thảo luận với câu C1+C2 Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho câu C1+C2
HS: đọc kết luận trọng SGK GV: nêu phần mở rộng
I. Sự thay đổi góc khúc xạ theo góc tới: 1. Thí nghiệm:
C1: vì đinh A’ che khuất đồng thời đinh I và A nên đường nối A, I, A’ là đường truyền của tia sáng từ đinh A đến mắt. C2: tia sáng bị khúc xạ tại mặt phân cách giữa hai môi trường.
Kết quả đo Lần đo Góc tới i Góc khúc xạ r 1 600 420 2 4500 31,50 3 300 210 4 00 00 2. Kết luận: SGK
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
HS: nắm bắt thông tin 3. Mở rộng:
SGK Hoạt động 2: (10’)
HS: thảo luận với câu C3
Đại diện các nhóm trình bày
Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.
GV: tổng hợp ý kiến và đưa ra kết luận chung cho câu C3
HS: suy nghĩ và trả lời C4
GV: gọi HS khác nhận xét, bổ xung sau đó đưa ra kết luận chung cho câu C4
II. Vận dụng: C3: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C4:
4. Củng cố: (8’)
- Giáo viên hệ thống hóa lại các kiến thức trọng tâm - Gọi 1 vài học sinh đọc ghi nhớ + có thể em chưa biết - Hướng dẫn làm bài tập trong sách bài tập.
5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’)
- Học bài và làm các bài tập trong sách bài tập - Chuẩn bị cho giờ sau.
S I I P Q K N ’ E H G N
Tuần Ngày soạn
Tiết Ngày dạy