6. Dự kiến cấu trúc của luận văn
2.3.2. Nhận thức của giáo viên về hoạt động ngoại khoá
Tương tự như đối với cán bộ quản lí nhà trường tôi cũng đưa ra các câu hỏi nhận thức về tác dụng, khi tổ chức các hoạt động ngoại khoá của giáo viên. Kết quả này thể hiện trong bảng sau:
Bảng 2.5.Tác dụng của việc tổ chức hoạt động ngoại khoá và những yêu cầu cần đạt
Tác dụng và yêu cầu Tác dụng Yêu cầu
Đúng Băn khoăn Không đúng Cần đạt Không cần Mở rộng, củng cố, nâng cao kiến thức cho
sinh viên 96% 4% 100%
Phát hiện năng khiếu của sinh viên 92% 8% 100%
Tạo sự hứng thú cho các em 97% 3% 100%
Tạo sự gắn kết với tập thể 89% 11% 100%
Phát triển nhân cách sinh viên 90% 10% 100% Nâng cao hiểu biết, rèn kỹ năng thực hành
cho SV 93% 7% 100%
Giáo dục tư tưởng , tình cảm cho sinh viên 95% 5% 100%
Chỉ để giải trí 4% 15% 81% 7% 93%
Ngoài câu hỏi nhận thức về tác dụng của hoạt động ngoại khoá, tôi đã hỏi giáo viên về mức độ cần thiết của tổ chức hoạt động ngoại khoá. Sau đây là kết quả khảo sát:
Bảng 2.6. Nhận thức về mức độ cần thiết của việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá
Hoạt động Mức độ cần thiết
Rất cần Cần Không cần
Ngoại khoá cho tất cả các môn học 77% 23%
Ngoại khoá theo chủ điểm 70% 30%
Nói chuyện chuyên đề 76% 24%
Câu lạc bộ 58% 42%
Xem và biểu diễn văn nghệ 80% 20%
Tiếp theo, tôi đã hỏi giáo viên và tầm quan trọng của các điều kiện với việc tổ chức hoạt động ngoại khoá và thu được kết quả sau:
Bảng 2.7. Tầm quan trọng của các điều kiện với việc tổ chức hoạt động ngoại khoá
Các yếu tố và điều kiện Vị trí
Giáo viên giỏi về chuyên môn 1
Cơ sở vật chất tốt 2
Nội dung phù hợp 3
Sinh viên hứng thú 4
Giáo viên có kỹ năng tổ chức 5
Giáo viên nhiệt tình 6
Qua 3 bảng trên cho ta thấy, giáo viên cũng như cán bộ quản lí đều đánh giá cao tầm quan trọng của chuyên môn đối với việc tổ chức hoạt động ngoại khoá. Trong các yếu tố và điều kiện để tổ chức tốt hoạt động ngoại khoá họ đều đề cao yếu tố số 1 là chuyên môn của giáo viên. Điều này là hoàn toàn phù hợp và cần thiết vì hoạt động ngoại khoá cần có sự hiểu biết rộng và cụ thể về lĩnh vực liên quan. Tuy nhiên, họ xếp kĩ năng tổ chức hoạt động ngoại khoá ở vị trí số 5, trong khi kĩ năng tổ chức hoạt động ngoại khoá là hết sức quan trọng quyết định sự thành công và ảnh hưởng lớn đến chất lượng học tập của sinh viên .