Căn cứ các định hướng phát triển KT-XH của Tỉnh Khánh Hòa đến năm 2020, trong đó xác định các nhân tố ảnh hưởng đến dự báo nhu cầu GV tại các trường TCN trên địa bàn Tỉnh Khánh Hòa: (i) Chuyển dịch cơ cấu kinh tế; (ii) Nhu cầu lao động qua đào tạo nghề; (iii) Nhu cầu ĐTN; (iv) Nhu cầu giáo viên ĐTN. Từ đó tác giả tiến hành dự báo nhu cầu GV tại các trường TCN trên địa bàn Tỉnh Khánh Hòa, dựa trên các số liệu từ năm 2010-2012, thông qua các tham số:
+ Y: Số nhu cầu thực tế (nếu là thời kỳ quá khứ) cho giai đoạn khảo sát, gồm các chỉ tiêu: GV cơ hữu; Nhiệm vụ đào tạo; Trình độ chuyên môn; Trình độ sư phạm; Kỹ năng nghề; Ngoại ngữ; Tin học; Giới tính. Đây là biến phụ thuộc.
+ X: Số thứ tự các thời kỳ (biến thời gian); số giai đoạn khảo sát (2009 – 2012). Đây là biến độc lập.
Các bước tiến hành dự báo:
+ Xác định mục tiêu của dự báo
Dự báo nhu cầu GV tại các trường TCN là một nhiệm vụ hết sức cần thiết không chỉ đối với Tỉnh Khánh Hòa mà còn với các trường trung cấp, là cơ sở của các dự báo khác, là nguồn tài liệu quan trọng trong việc hoạch định các mục tiêu, giải pháp trong việc quy hoạch dạy nghề và phát triển đào tạo nghề cũng như đáp ứng mục tiêu chiến lược phát triển KT-XH của Tỉnh Khánh Hòa đến năm 2020.
+ Xác định độ dài thời gian dự báo từ năm 2013 đến năm 2020 + Lựa chọn phương pháp dự báo
Phương pháp ngoại suy xu thế (dãy số thời gian) dựa vào số liệu quá khứ từ năm 2010 đến năm 2012 và theo phương pháp chuyên gia. Đối với phương pháp ngoại suy xu thế phải cần có số liệu quá khứ. Với phương pháp chuyên gia thì đây là phương pháp đơn giản nhưng có kết quả cao vì lãnh đạo các trường TCN là những người hiểu rõ đơn vị mình đang ở vị trí nào và nhu cầu nhân lực của tổ chức trong thời gian tới.
+ Lựa chọn đối tượng để thu thập thông tin
Tác giả điều tra khảo sát 6/6 trường TCN trên địa bàn Tỉnh Khánh Hòa
+ Thu thập thông tin dự báo
Bằng bảng điều tra, phỏng vấn trực tiếp hiệu trưởng, cán bộ cung cấp thông tin, từ các trường nêu trên, số liệu từ Sở LĐTB&XH Tỉnh Khánh Hòa, tác giả thu thập số liệu và điều tra khảo sát được thực hiện từ tháng 9-12 năm 2013.
+ Xử lý thông tin dự báo
Bằng phương pháp thống kê, phân tích và sử dụng phần mềm excel, tác giả xác định hàm xu thế, phương trình đường thẳng có dạng: Y = ax + b và dùng phương pháp ngoại suy để ra kết quả dự báo cho thời kỳ tương lai (2013-2020).
+ Dùng phương pháp chuyên gia
Kết hợp phương pháp chuyên gia để phân tích, tính toán dựa trên tình hình thực tế và định hướng phát triển của trường cũng như mục tiêu quy hoạch phát triển dạy nghề của tỉnh để ra quyết định cuối cùng về kết quả dự báo.