Phát huy vai trò nòng cốt của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh,tổ chức

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên (Trang 85 - 88)

8. Cấu trúc của luận văn

3.2.3. Phát huy vai trò nòng cốt của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh,tổ chức

hợp các lực lượng xã hội nâng cao hiệu quả GD KNS

+ Mục tiêu

Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong trường THPT là một tổ chức chính trị - xã hội rộng lớn của thanh niên, là tổ chức thu hút tập hợp các hoạt động sôi nổi của tuổi trẻ học đường mang ý nghĩa GD cao. Bên cạnh nhiệm vụ tuyên truyền GD chính trị tư tưởng hoạt động của Đoàn diễn ra chủ yếu ngoài giờ học trên lớp, vì vậy Đoàn là lực lượng nòng cốt phối hợp với nhà trường trong tổ chức GD KNS.

Trong thực tiễn, trường nào có tổ chức Đoàn hoạt động vững mạnh thì nơi đó các hoạt động GD tập thể, phong trào và GD KNS cũng diễn ra sôi nổi suốt trong năm học và ngược lại.

Kết quả GD là sự kết hợp của các lực lượng GD: Gia đình - Nhà trường - Xã hội. Mỗi lực lượng đảm nhận một vai trò, không làm thay nhau và không có lực lượng đơn lẻ nào có thể tổ chức tốt GD KNS mà cần phải liên kết phối hợp lực lượng ngoài nhà trường.

+ Nội dung thực hiện:

Đối với tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh: Phải xác định rõ nhiệm vụ của Đoàn Thanh niên trong việc phối hợp tổ chức GD KNS cho HS. Các nhiệm vụ thực hiện phối hợp cụ thể là:

- Thường xuyên tổ chức GD nâng cao nhận thức tư tưởng, tuyên truyền, làm gương và nêu gương tốt trước HS.

- Tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng hoạt động tập thể.

- Tập luyện VH - VN - TDTT theo chủ đề cho HS và tổ chức hoạt động này theo chủ điểm năm học gắn với GD KNS.

- Đoàn Thanh niên là thường trực BCĐ, phối hợp theo dõi đánh giá, đề xuất thi đua, khen thưởng.

- Chủ động tổ chức các phong trào, hoạt động lớn; GD KNS tự chọn; hoạt động giao lưu kết nghĩa, hoạt động nhân đạo từ thiện, phòng chống Ma túy, thực hiện an toàn giao thông...

- Lập địa chỉ trang website của trường do Đoàn TN đảm nhận qua đó tổ chức việc sưu tầm, tìm kiếm tư liệu, cung cấp tài liệu... để cùng với nhà trường tổ chức tốt GD KNS. Nhà trường cần hỗ trợ một phần kinh phí cho Đoàn TN để kịp thời động viên, khen thưởng cá nhân và tập thể có thành tích đóng góp hiệu quả cho hoạt động

Đối với Ban đại diện CMHS: Để đảm bảo tính đa dạng, phong phú của nội dung và hình thức hoạt động nhà trường phải liên kết phối hợp với các lực

lượng xã hội, đặc biệt là Ban đại diện CMHS - một lực lượng có quan hệ chặt chẽ với nhà trường trong việc phối hợp tổ chức các hoạt động GD. Đồng thời thông qua sự liên kết phối hợp đó, tạo nên sự thống nhất đồng thuận giữa các lực lượng xã hội, cộng đồng; huy động hỗ trợ nhà trường về nguồn lực, phương tiện, CSVC, tài chính để tổ chức tốt và đạt hiệu quả trong chỉ đạo thực hiện GD KNS. Sự phối hợp của CMHS được thực hiện thông qua:

-Đại diện BĐD CMHS nhà trường và ở từng chi hội các lớp tùy theo tính chất của từng hoạt động mà nhà trường yêu cầu tổ chức Hội giúp đỡ, có thể là vật chất nhưng cũng có thể mời một số CMHS có khả năng tham gia tổ chức một hoạt động GD KNS theo chủ đề nào đó.

-Căn cứ chức năng hoạt động của các ban, ngành, đoàn thể, đơn vị, cơ quan... ở địa phương nơi trường cư trú. Hiệu trưởng các trường cần đặt vấn đề với các tổ chức ngoài nhà trường hỗ trợ, phối hợp trong QL GD KNS, chẳng hạn các hoạt động: Hội trại, tham quan du lịch, GD pháp luật, GD phòng chống dịch bệnh, lao động công ích, hoạt động nhân đạo từ thiện...

Ngoài ra, các bộ phận khác trong nhà trường cũng góp phần không nhỏ vào việc phối hợp tổ chức và nâng cao chất lượng của hoạt động:

- Thư viện chuẩn bị tài liệu tham khảo cho các hoạt động; Hội thể thao học sinh tham gia tổ chức các sự kiện; bộ phận thiết bị phải đảm bảo các điều kiện về khánh tiết và âm thanh loa máy cho hoạt động;

- Bộ phận phục vụ, bảo vệ, y tế học đường đảm bảo trật tự, an toàn vệ sinh, chăm sóc sức khỏe ban đầu cho các hoạt động...

+ Điều kiện thực hiện

- Chi bộ thường xuyên chỉ đạo, uốn nắn, tạo điều kiện và cơ hội cho Đoàn TN hoạt động. Giao cho ĐTN các phần việc cụ thể của quá trình QL GD KNS để khẳng định ĐTN là lực lượng nòng cốt của GD KNS.

- Nhà trường cần giữ mối liên hệ mật thiết gắn bó hữu cơ với các tổ chức đoàn thể cơ quan... trong và ngoài nhà trường đặc biệt là Ban đại diện CMHS.

Trong năm học cần tổ chức hội nghị liên tịch mời các lực lượng tham gia nhằm rút

Một phần của tài liệu Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống ở trường trung học phổ thông Huyện Đại Từ, Thái Nguyên (Trang 85 - 88)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(112 trang)