8. Cấu trúc của luận văn
1.4.3.Học để cùng chung sống kĩ năng sống liên quan đến “ý thức và thái độ”
Học để cùng chung sống được coi là một trụ cột quan trọng, then chốt của GD hiện đại, giúp con người có được thái độ hòa bình, khoan dung, hiểu biết và tôn trọng lịc sử, truyền thống, các giá trị văn hóa và tinh thần của nhau. Học để cùng chung sống bao gồm nhiều lĩnh vực với các mục tiru khác nhau như: việc truyền thụ cho cá nhân những giá trị về việc không sử dụng bạo lực, thương lượng hòa bình, tôn trọng và chấp nhận đa dạng về khoan dung, dân chủ, đoàn kết và công lí. Học để cùng chung sống cũng trang bị cho người học những tri thức, kĩ năng, giá trị và thái độ cần thiết cho cuộc sống nghề nghiệp để vào đời, làm cho họ có được nhận thức về sự khác biệt và đa dạng cũng như sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các Quốc gia và các dân tộc trên thế giới; tăng
cường giá trị đạo đức và tính cam kết làm cho tình đoàn kết trở thành phương tiện chống sự kì thị và sung đột,…Mục đích cuối cùng của học để cùng chung sống vì hòa bình, quyền con người, dân chủ và phát triển bền vững là xây dựng trong mỗi cá nhân ý thức về các giá trị; hình thành thái độ ứng xử; phát triển khả năng đánh giá và đương đầu với những thách thức; tăng cường tính thích nghi, tinh thần tự chủ và sống có trách nhiệm; chấp nhận sự khác biệt và đa dạng giữa các nền văn hóa và văn minh; tôn trọng và bảo vệ các di sản văn hóa và thiên nhiên; bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên…
Học để cùng chung sống trong hòa bình, tôn trọng quyền con người, thực hành dân chủ và đạt được sự phát triển bền vững yêu cầu phải có một cách tiếp cận tích hợp và nhất quán để đảm bảo sự tham gia của người học và có tác động vào mọi khía cạnh cảu người học với tư cách là một cá nhân, đồng thời cũng đòi hỏi việc thực hiện đổi mới phương pháp dậy học, hoàn thiện và đổi mới học liệu, định hướng lại đào tạo giáo viên, để thúc đẩy một quá trình giáo dục có chất lượng. Mỗi cá nhân phảo trở thành một thành viên được hoan nghênh trong tập thể của mình; đồng thời phải là một thành viên tích cực trong tập thể đó. Bởi vậy, ngay khi còn học ở trường mầm non, mỗi em bé đã phải học cách chung sống với bạn, với ông bà, cha mẹ, anh chị em; mỗi học sinh còn ngồi trên ghế nhà trường đều phải có kĩ năng ứng xử tốt trong gia đình, trong lớp, nhóm bạn trong cộng đồng và xã hội…[18]