Hoạt động có chủ đích:

Một phần của tài liệu chu diem truong mam non nhan (Trang 59 - 61)

Phát triển ngôn ngữ

Văn học : Chuyện ‘‘Chuyến du lịch của Gà Trống Choai’’

1. Yêu cầu.

* Kiến thức:

- Trẻ biết tờn chuyện, tờn cỏc nhõn vật trong chuyện ,, biết hành động của cỏc nhõn vật, hiểu nội dung cõu chuyện ‘‘Chuyến du lịch của Gà Trống choai ’’

* Kỷ năng :

- Trẻ núi được lời của cỏc nhõn vật, bắt chước được giọng điệu của nhõn vật - Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ

* Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ giao thụng - Trẻ hứng thỳ nghe cụ kể chuyện

2. Chuẩn bị:

- Tranh truyện “Chuyến du lịch của Gà Trống Choai.”

- Hệ thống câu hỏi đàm thoại với trẻ.

PTGT bằng đồ chơi:ô tô,máy bay,tàu hoả,thuyền.

- Tâm thế trẻ vui vẻ, thoải mái.

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ

1. HĐ 1: ổn định, giới thiệu bài

Cho trẻ hỏt cựng cụ bài ‘‘Bạn ơi có biết’’.Hỏi trẻ : +Trong bài hát nhắc đến những loại PTGT nào ? Cỏc con ạ có một chú Gà Trống Choai vì muốn khám phá biển khơi nên chú đã đi du lịch và để biết đợc chú đi du lịch bằng cách nào các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện: Chuyến du lịch của Gà Trống Choai nhé.

2. HĐ 2: Kể chuyện cho trẻ nghe:

- Cô kể lần 1 : Giao lu tình cảm.

Vừa rồi cụ đó kể cho lớp mỡnh nghe cõu chuyện ‘‘Chuyến du lịch của Gà Trống Choai’’ đấy! - Cô kể lần 2 : Kèm tranh minh hoạ.

Hỏi trẻ: - Cụ vừa kể cỏc con nghe cõu chuyện gỡ ? - Trong cõu chuyện cú nhõn vật nào ?

* Giảng nội dung: Cõu chuyện núi về chú Gà Trống Choai đi du lịch ra biển với nhiều loai PTGT như ụ tụ ,tàu hoả, mỏy bay, thuyền

3. HĐ 3 : Trích dẫn,giảng giải,đàm thoại.

* Đoạn 1: “ Từ đầu đến…xúc quỏ”

Đoạn chuyện này núi về chỳ gà trống đi du lịch ra biển bằng đụi chõn nhưng đi mói khụng thấy biển chỳ quyết định đi bằng ụ tụ

Chỳ gà trống lờn kế hoạch đi đõu? Chỳ đi ra biển bằng phương tiện gỡ? Chỳ cảm thấy như thế nào?

* Đoạn 2: “ …Đi ụ tụ nhanh và đỡ mỏi chõn…Đi bằng mỏy bay…”

Đoạn chuyện này núi về việc chỳ Gà trống choai đi ụ tụ xúc quỏ nờn chỳ quyết định đi bằng mỏy bay.

+ Đi ụ tụ chỳ thấy như thế nào ?

+ Chỳ quyết định đi bằng phương tiện gỡ ? + Ngồi trờn mỏy bay chỳ thấy như thế nào? * Đoạn 3: “ …Đoàn tàu hỏa….Chu du trờn biển…” Đoạn chuyện này miờu tả về chỳ Gà trống ngồi trờn con tàu cú màu đỏ.

+ Chỳ đi trờn con tàu cú cỏc toa màu gỡ? * Đoạn 4: Phần cũn lại.

Miờu tả chỳ Gà trống đi du lịch trờn biển bằng con Thuyền. - Trẻ hỏt cựng cụ - Bờn phải - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - 2 – 3 Trẻ trả lời - Trẻ chỳ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Đi du lịch ra Biển - Trẻ trả lời - 2 – 3 trẻ trả lời - Trẻ chỳ ý lắng nghe - Màu đỏ

+ Con Thuyền đó chở chỳ đi đõu?

+ Được đi du lịch chỳ cảm thấy như thế nào? * Giáo dục trẻ biết võng lời người lớn, khi ngồi trờn cỏc PTGT phải ngồi ngay ngắn, thắt dõy an toàn… - Cụ kể lại 1 lần nữa.

* Củng cố : Hỏi lại tờn đề tài? Nhận xột, tuyờn dương trẻ

4. HĐ 4. Kết thúc :

Cho trẻ lờn tàu cựng đi du lịch.

- Đi ra Biển

- Trẻ chỳ ý lắng nghe - Trẻ trả lời

- Trẻ đi theo cụ

Một phần của tài liệu chu diem truong mam non nhan (Trang 59 - 61)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(150 trang)
w