HĐCMĐ: QS khinh khí cầu
TCVĐ: Tàu về bến
Chơi tự do: 1. Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết tờn gọi, nhận biết một số đặc điểm nổi bật, cụng dụng của khinh khí cầu.
- Biết cách chơi trò chơi vận động - Chơi tự do đảm bảo an toàn * Kỷ năng:
- Rèn KN quan sát và ghi nhớ có chủ định - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
* Giáo dục trẻ biết giữ gỡn đồ chơi, biết một số quy định khi tham gia giao thông.
2. Chuẩn bị.
- 1 quả khinh khí cầu bằng đồ chơi. - Sân bãi sạch sẽ.
3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến Hđ của trẻ a) HĐCMĐ: Quan sát khinh khí cầu.
Cho trẻ hỏt cựng cụ bài “Bạn ơi có biết” đi ra sõn trường đứng xung quanh cụ.
Cho trẻ quan sỏt “khinh khí cầu” gợi hỏi trẻ: + Cỏi gỡ đõy ?
( Cho cả lớp, cỏ nhõn trẻ phỏt õm nhiều lần) + Khinh khí cầu cú đặc điểm gỡ ? + Nó nh thế nào?
+ Cô nói lại cho trẻ nghe về khinh khí cầu ? + Khinh khí cầu cú tỏc dụng gỡ ?
* Giáo dục trẻ biết giữ gỡn Khinh khí cầu bằng đồ chơi, về mùa ở nhà không đợc thả diều hoặc khinh khí cầu dới dây điện để đảm bảo an toàn về điện.
b) TCVĐ: Tàu về bến
- Cô giới thiệu tên trò chơi ,luật chơi ,cách chơi - Cho trẻ chơi 2 - 3 lần.
- Hỏi lại trẻ tên trò chơi?
- Hỏt cựng cụ - Trẻ trả lời
- 2 - 3 lần, 5 - 6 trẻ
- Trẻ trả lời theo gợi ý của cụ
- Trẻ chỳ ý lắng nghe - Trẻ lắng nghe
Nhận xét - tuyên dơng trẻ
c) Chơi tự do:
Cô quan sát, bao quỏt trẻ chơi
- Trẻ chơi theo ý thớch
IV. HOạT động góc
1. Góc HĐVĐV : Tụ màu bức tranh về cỏc loại phương tiện giao thụng đường hàng
không. . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Góc vận động: Làm chú phi công , hỏt mỳa cỏc bài trong chủ điểm.
3. Góc thao tác vai : Cửa hàng bỏn vộ , bỏn cỏc loại PTGT đường hàng không.
V. Vệ SINH trả trẻ–
vi. Hoạt động chiều 1. Vệ sinh - vận động nhẹ chơi tự do–
2. Hoạt động: Ôn bài cũ:
Cho trẻ kể lại Chuyện: “Chuyến du lịch của Gà Trống Choai ”
a. Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên chuyện, nhớ tên nhữngloại PTGT mà nhân vật trong chuyện Chuyến du lịch của Gà Trống Choai dùng để đi du lịch.
* Kỷ năng:
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ : Nói rõ lời ,trọn câu
* Giáo dục trẻ ham thích khám phá thế giới nhng khi đi du lịch phải đảm bảo an toàn.
b. Chuẩn bị:
- Tranh chuyện “Chuyến du lịch của Gà Trống Choai”. - Tâm thế cho trẻ
c. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
1. Hoạt động 1 : Ôn định, giới thiệu bài.
Cô cho trẻ xem tranh hỏi truyện hỏi trẻ nhân vật trong câu chuyện là ai?ở trong truyện gì?
Bây giờ cô cùng các con sẽ kể lại chuyện Chuyến du lịch của Gà Trống Choai thật hay nhé !
2. Hoạt động 2: Hớng dẫn trẻ kể chuyện
Cô kể lại chuyện 1 -2 lần
Đàm thoại cùng trẻ cho trẻ nhắc lại lời nhân vật...
Hớng dẫn trẻ kể chuyện :
Tập cho mỗi trẻ kể lại mỗi đoạn của chuyến du lịch mà mỗi lần nhân vật thay PTGT mới.
3. Hoạt dộng 3. Kết thúc :Cho trẻ chơi trũ chơi “Máy bay” Cho trẻ chơi trũ chơi “Máy bay”
- Trẻ chú ý xem tranh - 2 - 3 trẻ trả lời - Trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp ,cá nhân trả lời - 6 - 7 cá nhân trẻ - Trẻ chơi cùng cô Chơi tự chọn - Vệ sinh - Trả trẻ
Thứ 5 ngày 08 tháng 03 năm 2012
I. Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh - thể dục sáng. II. Hoạt động có chủ đích : Phát triển tình cảm xã hội HĐVĐV: Xếp máy bay 1.Yêu cầu: * Kiến thức: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trẻ biết xếp 2 khối chữ nhật ở giữa làm thõn mỏy bay,2 khối tam giỏc xếp sỏt cạnh khối chữ nhật làm cỏnh mỏy bay…
- Biết đặt tên cho sản phẩm của mỡnh. *Kỷ năng:
- Luyện kỹ năng xếp sỏt cạnh
- Luyện kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay, khả năng quan sát. * Giáo dục trẻ :
- Nề nếp, thói quen trong các hoạt động. - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm...
2. Chuẩn bị:
Phần cụ Phần trẻ
- Vật mẫu của cụ như : - Máy bay bằng đồ chơi.
- Cỏc khối gỗ( Khối chữ nhật, khối tam giỏc)
- Mỗi trẻ 3 – 4 khối tam giỏc, 2 khối chữ nhật.
- Tâm thế trẻ thoải mái.
3. Tiến hành:
HĐ của cô Dự kiến HĐ của trẻ 1. HĐ1. Ôn định, giới thiệu bài.
Cho trẻ hỏt cựng cụ bài: ‘‘Anh phi công ơi.” Hỏi trẻ: - Anh phi công đang làm gì?
- Máy bay là PTGT đường gỡ?
Hụm nay là sinh nhật của Bỳp bờ cụ chỏu mỡnh sẽ xếp những chiếc máy bay thật đẹp để tặng cho Bỳp bờ cỏc con nhộ!
Cô đa máy bay đồ chơi ra cùng trò chuyện với trẻ về cấu tạo và các bộ phận của nó.
2. HĐ 2 : Quan sát và làm mẫu.
- Cụ đưa vật mẫu ra cho trẻ quan sỏt và trũ chuyện về vật mẫu.
Cô đã xếp đợc gì đây các con?
+ Máy bay này có cấu tạo nh thế nào ? Bây giờ cô sẽ xếp môt máy bay khác nữa cho các con xem nhé.
* Cụ làm mẫu kết hợp phõn tớch : Cụ chọn khối - Cả lớp cùng hát vơi cô. - Trẻ trả lời - Trẻ quan sát - Trẻ trả lời
tam giỏc làm đầu mỏy bay, tiếp đến cụ chọn 2 khối chữ nhật cụ xếp sỏt cạnh nhau tạo thành thõn mỏy bay, sau đú cụ lấy 2 khối tam giỏc xếp 2 bờn làm cỏnh mỏy bay.
+ Cụ đó xếp được gỡ đõy cỏc con ? - Cho 1 trẻ lờn xếp mẫu.
* Trẻ thực hiện.
Côcho trẻ thực hiện. Trong khi trẻ làm cô đến bên trẻ hỏi:
+ Con đang làm gì ?con làm nh thế nào ? + Máy bay của con có màu gì ? Con làm để tặng ai ?
Cô động viên khuyến khích trẻ hoàn thành và giữ gỡn sản phẩm.
HĐ 3. Nhận xét sản phẩm
Cô hỏi trẻ : Hôm nay cô cho các con làm gì? Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn. Con thấy máy bay nào đẹp ?.. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cô nhận xét những sản phẩm đẹp .
Cô tuyên dơng trẻ ,động viên trẻ còn yếu.
* Kết thúc. Cho cả lớp chơi trũ chơi “ Mỏy bay” và đi ra ngoài. - Trẻ chú ý lên cô - 2- 3 trẻ trả lời - 1 trẻ lên xếp mẫu - Cả lớp thực hiện - Cá nhân trẻ trả lời - Trẻ quan sát và nhận xét - Trẻ chơi trũ chơi
iii. hoạt động ngoài trời. HĐCMĐ: Quan sỏt máy bay trực thăng.
TCVĐ : Mỏy bay. Chơi tự do:
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, gọi tờn máy bay trực thăng,công dụng và một số bộ phận chính của máy bay trực thăng..
- Luyện kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cú chủ định, luyện cho trẻ phỏt õm rừ ràng, trọn cõu.
- Trẻ biết cỏch chơi trũ chơi vận động “ Mỏy bay”,biết một số quy định khi tham gia giao thông..
2. Chuẩn bị:
- Máy bay( bằng đồ chơi) - Nội dung trũ chuyện. - Sân bãi sạch sẽ.
- Tâm thế thoải mái cho trẻ 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến Hđ của trẻ
a) HĐCMĐ: Quan sỏt máy bay.
Cụ cho trẻ hỏt bài ‘‘ Bạn ơi có biết’’ đi ra sõn đứng xung quanh cụ. Hỏi trẻ:
- Cỏc con vừa hỏt bài gỡ ?
- Cú nhắc đến loại phương tiện gỡ nào ?
- Trẻ hỏt cựng cụ - Bạn ơi có biết. - Trẻ trả lời
- Là những phương tiện giao thụng đường gỡ nào ? Cụ đặt máy bay lên giá và hỏi trẻ:
- Cụ cú cỏi gỡ đõy ?
Cho cả lớp, cỏ nhõn phỏt õm
- Máy bay là phơng tiện giao thông đờng nào? - Máy bay dựng để làm gỡ ?
Cỏc con ạ máy bay là phơng tiện giao thông đờng hàng không,máy bay bay trên bầu trời dựng để chở người và chở hàng đấy. Đây là máy bay dùng để đi chiến đấu.
+ Hỏi trẻ một số bộ phận chính của may bay. - Cỏc con vừa được quan sỏt loại phương tiện gỡ nào ?
- Đú là phương tiện giao thụng đường gỡ ?
* Giáo dục trẻ một số quy định khi tham gia giao thông.
b) TCVĐ: Mỏy bay
Cô giới thiệu tên trò chơi ,cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi.
Hỏi lại trẻ tên trò chơi?
* Giáo dục trẻ biết chơi ngoan ,chơi đoàn kết. c) Chơi tự do: Cô quan sát trẻ chơi (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Đường hàng không. - Máy bay trực thăng. - 2 – 3 lần , 5 – 6 trẻ - Đờng hàng không. - Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời.
-Máy bay trực thăng.
- Trò chơi Mỏy bay - Trẻ chơi theo ý thích
IV. HOạT động góc
1. Góc HĐVĐV : Tụ màu bức tranh về cỏc loại phương tiện giao thụng đường hàng không.
2. Góc vận động: Làm chú phi công, hỏt mỳa cỏc bài trong chủ điểm.
3 . Góc thao tác vai : Cửa hàng bỏn vộ , bỏn cỏc loại PTGT đường hàng không.