2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết trên mẫu mổ. - Kĩ năng hoạt động nhĩm.
3. Thái độ
- Giáo dục thái độ nghiêm túc, tỉ mỉ.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên
- Mẫu mổ chim bồ câu đã gỡ nội quan. - Bộ xơng chim.
- Tranh bộ xơng và cấu tạo trong của chim. b. Chuẩn bị của học sinh
- Học bài ở nhà 3. Phơng pháp - Thực hành quan sát 4. Tiến trình dạy học a. ổn định tổ chức (1') - GV kiểm tra sĩ số lớp. b. Kiểm tra bài cũ (5')
- Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? c. Nội dung bài mới
Thời
gian Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
10ph Hoạt động 1
- GV yêu cầu HS quan sát bộ xơng, đối chiếu với hình 42.1 SGK, nhận biết các thành phần của bộ xơng.
- GV gọi 1 HS trình bày phần bộ xơng.
- HS quan sát bộ xơng chim, đọc chú thích hình 42.1, xác định các thành phần của bộ x- ơng.
- Yêu cầu nêu đợc: + Xơng đầu
+ Xơng cột sống + Lồng ngực
+ Xơng đai: đai vai, đai lng + Xơng chi: chi trớc, chi sau
I. Quan sát bộ xơng chim bồ câu câu
- Bộ xơng gồm: + Xơng đầu
+ Xơng thân: Cột sống, lồng ngực.
+ Xơng chi: Xơng đai, các x- ơng chi.
23ph
- HS nêu các thành phần trên mẫu bộ xơng chim.
- Đại diện nhĩm phát biểu, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- GV cho HS thảo luận: Nêu các đặc điểm bộ xơng thích nghi với sự bay
- Các nhĩm thảo luận tìm các đặc điểm của bộ xơng thích nghi với sự bay thể hiện ở:
+ Chi trớc + Xơng mỏ ác + Xơng đai hơng
- GV chốt lại kiến thức đúng.
Hoạt động 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV yêu cầu HS quan sát hình 42.2 SGK kết hợp với tranh cấu tạo trong xác định vị trí các cơ quan.
- GV cho HS quan sát mẫu mổ nhận biết các hệ cơ quan và thành phần cấu tạo của từng hệ cơ quan, hồn thành bảng trang 139 SGK. - GV kẻ bảng gọi HS lên chữa bài.
- GV chốt lại bằng đáp án đúng.