thực tiễn của sâu bọ
1. Đặc điểm chung
- Cơ thể gồm 3 phần: đầu, ngực, bụng.
- Phần đầu cĩ 1 đơi râu, ngực cĩ 3 đơi chân và 2 đơi cánh.
- Hơ hấp bằng ống khí. - Phát triển qua biến thái. 2. Vai trị thực tiễn của sâu bọ - Lợi ích:
+ Làm thuốc chữa bệnh + Làm thực phẩm
+ Thụ phấn cho cây trồng
+ Làm thức ăn cho động vật khác. + Diệt các sâu bọ cĩ hại
+ Làm sạch mơi trờng - Tác hại:
+ Là động vật trung gian truyền bệnh
+ Gây hại cho cây trồng
+ Làm hại cho sản xuất nơng nghiệp.
* Ghi nhớ: SGK - 92 d. Củng cố luyện tập: 5 phút
+ Hãy cho biết 1 số lồi sâu bọ cĩ tập tính phong phú ở địa phơng?
+ Nêu đặc điểm phân biệt lớp sâu bọ với lớp khác trong ngành chân khớp? + Nêu biện pháp chống sâu bọ cĩ hại nhng an tồn cho mơi trờng?
e. Hớng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. đọc mục “Em cĩ biết”, ơn tập ngành chân khớp. - Tìm hiểu tập tính của sâu bọ.
5. Rút kinh nghiệm
... ...
Tiết 29 Bài 28 Thực hành:Xem băng hình về tập tính của sâu bọ
Ngày soạn : 13/ 11 / 2012
Ngày dạy Tại lớp Sĩ số HS Vắng
7 21
1. Mục tiêu
a. Kiến thức
- Tìm hiểu quan sát một số tập tính của sâu bọ nh: tìm kiếm, cất giữ thức ăn, chăm sĩc , và bảo vệ thế hệ sau, quan hệ bầy đàn…cĩ ở băng hình.
- Ghi chép những đặc điểm chung của tập tính để cĩ thể diễn đạt bằng lời về tập tính đĩ khi xem phim.
- Liên hệ tập tính với những nội dung đã đợc học để giải thích đợc tập tính đĩ nh một sự thích nghi rất cao của sâu bọ đối với mơi trờng sống.
a. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát trên băng hình. - Kĩ năng tĩm tắt nội dung đã xem. * Kĩ năng sống
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin khi quan sát băng hình để tìm hiểu về các tập tính của sâu bọ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kĩ năng hợp tác quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm đợc phân cơng. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc tổ, nhĩm, lớp.
c. Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ mơn.
2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên
- Giáo viên chuẩn bị máy chiếu, băng hình. b. Chuẩn bị của học sinh
- ơn lại kiến thức ngành chân khớp. - Kẻ phiếu học tập vào vở
Tên động
vật quan trờng Mơi Tự vệ Tấn Các tập tính
cơng thức ănDự trữ Cộng sinh Sống thành xã hội thế hệ sauChăm sĩc 1
2
- Thực hành quan sát, hoạt động nhĩm.
4. Tiến trình bài dạy
a. ổn định lớp
- GV kiểm tra sĩ số lớp. b. Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Trình bày đặc điểm chung của sâu bọ ?
- Vai trị của sâu bọ trong đời sống con ngời và trong tự nhiên ?
Đặt vấn đề: Sâu bọ cĩ số lợng lồi rất phong phú, với nhiều tập tính khác nhau.Đĩ là những tập tính nh thế nào ?
c. Nội dung bài mới
Thời
gian Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
17ph
12ph
8ph
Hoạt động 1
- Giáo viên cho HS xem băng lần thứ nhất tồn bộ đoạn băng hình.
- Giáo viên cho HS xem lại đoạn băng hình với yêu cầu ghi chép.
- Học sinh theo dõi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến đĩ. - Với những đoạn khĩ hiểu HS cĩ thể trao đổi trong nhĩm hoặc yêu cầu GV chiếu lại.
Hoạt động 2
- Giáo viên dành thời gian để các nhĩm thảo luận, hồn thành phiếu học tập của nhĩm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên cho HS thảo luận, trả lời các câu hỏi sau:
- HS dựa vào nội dung phiếu học tập, trao đổi nhĩm, tìm câu trả lời.
- GV kẻ sẵn bảng gọi HS lên chữa bài. - Đại diện nhĩm lên ghi kết quả trên bảng, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- GV thơng báo đáp án đúng, các nhĩm theo dõi, sửa chữa.
Hoạt động 3
- GV yêu cầu HS làm bản thu hoạch