- Nêu một số ngoại lực tác động lên bề mặt trái đất?
2. Các cảnh quan trên Trái Đất
- Quan sát H 20.4 một số cảnh quan. Hãy mô tảcác cảnh quan thuộc đới nào?
- Quan sát ảnh 20.4 mô tả các cảnh quan trong ảnh thuộc những đới khí hậu nào?
- ảnh a là đàn chó đang kéo xe trượt tuyết: cảnh thuộc hàn đới
- (ảnh b l rừng l kim: cảnh thuộc đới ôn hịa
- (ảnh c là cây Bao báp ở vùng rừng thưa & xavan: cảnh nhiệt đới)
(ảnh d là rừng rậm nhiều tầng cây: cảnh ở nhiệt đới)
1. Khí hậu trên trái đất:
- Các đới khí hậu chính :Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới.
- Mỗi đới lại chia ra nhiều kiểu khí hậu .
- Một số kiểu : lục địa, đại dương và gió mùa .
2. Các cảnh quan trên Trái Đất
- Các cảnh quan tự nhiên chính trên Trái Đất : Đài nguyên , rừng lá kim, rừng thưa, xa van, rừng rậm, hoang mạc và bàn hoang mạc.
- các thành phần của cảnh quan tự nhiên có mối quan hệ mật thiết, tác động qua lại lẫn nhau . Một yếu tố thay đổi sẽ kéo theo sự thay đổi của các yếu tố khác dẫn đến sự thay đổ của cảnh quan. Địa lí 8 51 Sinhvật vật K.khí Nước
(ảnh đ là đàn ngựa vằn trên đồng cỏ: cảnh ở nhiệt đới châu Phi)
-Vẽ sơ đồ vào vở, điền vào các ô trống tên của các thành phần tự nhiên và đánh mũi tên thể hiện mối quan hệ giữa chúng sao cho đầy đủ và phù hợp? (sgk)
- Dựa vào sơ đồ mới hoàn tất, trình bày mối quan hệ tác động qua lại giữa các thành phần tạo nên cảnh quan tự nhiên?
- Bảo vệ tài nguyên trên Trái đất.Giáo dục ý thức học bộ môn.
- Sự thay đổi cảnh quan phụ thuộc nhiều vào sự thay đổi của khí hậu .
IV. Củng cố
- Nêu đặc điểm 3 đới khí hậu chính trên Trái Đất . - Mỗi châu lục có những đới khí hậu nào?
- Trình bày mối quan hệ tác động qua lại giữa các thành phần tạo nên các cảnh quan thiên nhiên?
V. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
- Học bài.
- Chuẩn bị bài 21:Con người và môi trường địa lí.
...
Tuần: 23 Ngày soạn: Tiết: 26 Ngày dạy:
Bài 21: LÀM BÀI CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ I.Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức:
- Phân tích được mối quan hệ chặt chẻ giữa các hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp của con người với môi trường tự nhiên
2.Kĩ năng:
- Khai thác kiến thức qua tranh ảnh.
- Sử dụng lược đồ tranh ảnh để nhận xét các mối quan hệ giữa môi trường tự nhiên với hoạt động sản xuất của con người.
3.Thái độ:
-Ý thức bảo vệ môi trường và bảo vệ hợp lí các tài nguyên thiên nhiên
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên ::
- Bản đồ tự nhiên thế giới, bản đồ các nước trên thế giới 2. Học sinh :
- Sách giáo khoa .
III.Tổ chức hoạt động dạy học :
Sinhvật vật K.khí Địa hình Đất Nước
1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ.
- Nêu một số ví dụ về cảnh quan tự nhiên Việt Nam thể hiện rõ các dạng địa hình chịu tác động của ngoại lực.
3. Bài mới:
Các em thường được học và nghe nói đến những môi trường nào?
Trái Đất là môi trường sống của con người .Con người với các hoạt động đa dạng đã khai thác từ thiên nhiên các nguồn tài nguyên qua đó không ngừng làm là môi trường bị biến đổi
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản
+ Hoạt động 1.Hoạt động nông nghiệp với môi trường địa lí
- Quan sát hình 21.1 cho biết con người khai thác kiểu khí hậu gì để trồng trọt và chăn nuôi (nhiệt đới: ẩm, khô, ôn đới. Địa hình: đồng bằng, đồi núi…)
- Lấy một vài ví dụ để chứng minh
- Con người khai thác tự nhiên nhằm mục đích gì.
Con người khai thác tự nhiên nhằm mục đích phục các nhu cầu tối thiểu và các nhu cầu đòi hỏi ngày càng cao về vật chất, tinh thần của con người.
- Con người có thể ngừng khai thác tự nhiên được không? Vì sao? (chỉ có thể hạn chế)
- Hoạt động nông nghịêp có tác động như thế nào với môi trường địa lí (tích cực ,tiêu cực )
-Dựa vào hình 21.1 và kiến thức đã học hãy cho biết hoạt động nông nghiệp đã làm cảnh quan tự nhiên thay đổi như thế nào?
- Hoạt động nông nghiệp đã làm cảnh quan tự nhiên thay đổi biến từ cảnh quan tự nhiên sang cảnh quan nhân tạo.
Chuyển ý: Trong lịch sử phát triển, loài người đã trải qua nhiều giai đoạn tác động đặc thù tới môi trường. Nếu như ở thời kỳ nông nghiệp, tác động của con người giới hạn vào sinh vật tự nhiên, thì đến thời kỳ công nghiệp và cách mạng kĩ thuật con người tác động mạnh mẽ sâu sắc tới toàn bộ nguồn tài nguyên và các quá trình tự nhiên.
+Hoạt động 2. Hoạt động công nghiệp với môi
trường địa lí
1.Hoạt động nông nghiệp với môi trường địa lí
- Hoạt động nông nghiệp diễn ra rất đa dạng
- Điều kiện tự nhiên là yếu tố quan trọng ảnh hưởng trực tiếp tới sự phát triển và phân bố cửa sản xuất nông nghiệp.
- Con người ngày càng tác động trên quy mô lớn, cường độ lớn tới môi trường tự nhiên.
- Hoạt động nông nghiệp đem lại + Những lợi ích cho con người là :cung cấp lương thực thực phẩm và nguyên liệu cho công nghiệp
+ Tác động tích cực với môi trường địa lí :Mở rộng diện tích phân bố thực vật ,động vật,làm đa dạng các giống loài động thực vật +Tác động tiêu cực với môi trường địa lí :Thu hẹp diện tích phân bố thực vật ,động vật,làm mất đi một số giống loài TV,ĐV ,làm ô nhiễm đất, nguồn nươc (do thuốc trừ sâu, phân hoá học...)
2.Hoạt động công nghiệp với môi trường địa lí
- Hoạt động công nghiệp đem lại những lợi ích gì cho con người.
- Tạo ra các sản phẩm công nghiêp phục vụ cho cuộc sống con người ví dụ..
- Hoạt động công nghiệp có tác động như thế nào tới môi trừơng?
- Làm cạn kiệt các nguồn tài nguyên, làm ô nhiễm không khí, nước, phá rừng, làm thay đổi địa hình.
- Qua H 24.2 và 21.3 nhận xét và nêu những tác động cụa một số hoạt động công nghiệp đối với môi trường tự nhiên.
- Vì sao con người lại khai thác tự nhiên với quy mô ngày càng lớn và tốc độ ngày càng cao?
( Giáo dục bảo vệ môi trường )
- Qua H 24.4 hãy cho biết các nơi xuất khẩu và nhập khẩu dầu chính ?
- Nơi xuất khẩu chính là Trung Đông, nơi nhập khẩu chính là Tây Âu, Bắc Mĩ..
-Ngành khai thác và xuất nhập khẩu dầu đã tác động tới môi trường tự nhiên như thế nào.
- Khi khai thác vận chuyển ô nhiễm môi trường đất, nước, sử dụng ô nhiễm không khí.
- Con người cần phải làm gì để bảo vệ môi trường địa lí.(Khai thác sử dụng hợp lí nguồn
tài nguyên)
- Hoạt động công nghiệp đem lại những lợi ích cho con người là: tạo ra các sản phẩm công nghiêp phục vụ cho cuộc sống
-Hoạt động công nghiệp tác động tới môi trường là:
+Làm cạn kiệt các nguồn tài nguyên, làm ô nhiễm không khí, nước, phá rừng, làm thay đổi địa hình.
+Chất thải công nghiệp
- Loài người với sự tiến bộ của khoa học công nghệngày càng tác động mạnh mẽ và làm biến đổi môi trường tự nhiên như:
+Dân số tăng nhanh đòi hỏi nhu cầu ngày càng nhiều
+Khoa học kĩ thuật phát trển
+Nhu cầu con người ngày càng cao - Để bảo vệ môi trường con người cần phải lựa chọn hành động cho phù hợp với sự phát triển bền vững của môi trường
IV. Củng cố
- Con người khai thác tự nhiên nhằm mục đích gì
- Hoạt động nông nghiệp đem lại những lợi ích gì cho con người? Hoạt động nông nghịêp có tác động như thế nào với môi trường địa lí ?
- Hoạt động công nghiệp đem lại những lợi ích gì cho con người? Hoạt động công nghiệp có tác động như thế nào tới môi trừơng?
- Con người cần phải làm gì để bảo vệ môi trường địa lí?
Tuần: 23 Ngày soạn: Tiết: 27 Ngày dạy:
PHẦN HAI: ĐỊA LÝ VIỆT NAM
Bài 22: VIỆT NAM - ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI I.Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Nắm được vị trí của Việt Nam trên bản đồ thế giới. Biết được Việt Nam là một trong những quốc gia mang đậm bản sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử của khu vực Đông Nam Á.
2.Kĩ năng:
- Xác định vị trí nước ta trên bản đồ thế giới
3.Thái độ:
- Lòng yêu nước, niền tự hào dân tộc Việt Nam
II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
- Bản đồ các nước trên thế giới. Bản đồ tự nhiên VN. Tranh ảnh có liên quan - Sách giáo khoa
III.Tổ chức hoạt động dạy và học : 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ. Không
3. Giới thiệu bài mới: Các em đã được tìm hiểu về địa lí thế giới, châu lục đó là điều
kiện tốt để các em tìm hiểu về địa lí Việt Nam. Từ hôm nay các em sẽ tìm hiều vế địa lí Việt Nam.
Hoạt động của thầy và trò Nội Dung
+ Hoạt động 1. Tìm hiểu Việt nam trên bản đồ
thế giới
-Các em biết gì về Việt Nam ?
- Lãnh thổ Việt Nam bao gồm những bộ nào ? - GV treo bản đồ TG
- Lên xác định lãnh thổ nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam.Học sinh xác định GV hướng dẫn.
- Quan sát H 17.1 SGK kết hợp bản đồ TG cho biết Việt Nam gắn liền với châu lục và đại dương nào.(Châu Á, Thái Bình Dương )
- Việt Nam có biên giới chung vừa trên đất liền vừa trên biển với những quốc gia nào
- Qua bài học về Đông Nam Á hãy tìm ví dụ để chứng minh Việt Nam là một quốc gia thể hiên đầy đủ đặc điểm tự nhiên, Văn hóa, lịch sử khu vực Đông Nam Á?
1.Việt Nam trên bản đồ thế giới
- Là một nước độc lập có chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ. Bao gồm:
đất liền, các hải đảo, vùng biển và vùng trời.
- Việt Nam gắn với lục địa Á – Âu, nằm ở phía đông bán đảo Đông Dương và nằm gần trung tâm Đông Nam Á.
- Phía Bắc giáp TQ, phía tây giáp Lào và CPC, phía đông giáp biển Đông.
Việt Nam gia nhập ASEAN năm nào ?
- Việt Nam tham gia ASEAN 1995 tích cực góp phần ổn định tiến bộ và thịnh vượng của hiệp hội.
+ Hoạt động 2. Việt Nam trên con đường xây
dựng và phát triển
- Chiến tranh xâm lược và chế độ thực dân kéo dài đã để lại hậu quả gì cho kinh tế xã hội nước ta sau khi giành được độc lập? Đảng và Nhà nước đã làm gì để đưa nước ta thoát khỏi tình trạng đó?
Quan sát bảng 22.1 và kết hợp kiến thức sách giáo khoa và vốn hiểu biết , lớp chia làm 4 nhóm – thảo luận theo nội dung sau – thời gian 2 phút .
Nhóm 1.2 : Cho biết những thành tựu nổi bật về kinh tế xã hội nước ta trong công cuộc đổi mới .
Nhóm 3.4 : Từ năm 1990 – 2000 cơ cấu kinh tế nước ta có sự chuyển đổi như thế nào ? Quê hương em có những thay đổi ra sao ?( Long An )
HS: Trình bày
GV: Chuẩn xác. Cho H QS H 22.1
biểu cho khu vực Đông Nam Á về tự nhiên, văn hoá, lịch sử
+ Thiên nhiên: mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa.
+Văn hóa: có nền văn minh lúa nước, tôn giáo , nghệ thuật, kiến trúc và ngôn ngữ gắn bó với các nước trong khu vực.
+ Lịch sử: là lá cờ đầu trong khu vực về chống thực dân Pháp, phát xít Nhật và đế quốc Mĩ, giàng độc lập dân tộc.
+VN gia nhập ASEAN vào năm 1995. góp phần xây dựng ASEAN ổn định, tiến bộ và thịnh vượng.
2.Việt Nam trên con đường xây dựng và phát triển
-Công cuộc đổi mới KT-XH nước ta được triển khai từ năm 1986 đến nay đã đạt được những thành tựu to lớn:
+Nước ta thóat khỏi tình trạng khủng hỏang KT-XH kéo dài .
+Đời sống nhân dân được cải thiện rõ rệt.
- Về NN:từ chổ thiếu ăn trở thành một trong ba nước XK gạo lớn nhất thế giới.
- Về CN: đang phát triển mạnh mẽ nhất là các ngành công nghiệp then chốt.
- Cơ cấu kinh tế ngày càng cân đối và hợp lí hơn
- Về DV:các ngành DV phát triển nhanh ngày càng đa dạng phục vụ sx và đời sống.Nền KT nhiều thành phần sử dụng tốt nguồn lực trong và
- Cho biết mục tiêu chiến lược 10 năm (2001- 2010)
+ Hoạt động 3 Học địa lí Việt Nam như thế