II Tổng sản phẩm trong tỉnh (giá thực tế)
3.2. Phương pháp nghiên cứu 1 Hướng tiếp cận
3.2.1. Hướng tiếp cận
Cách tiếp cận của ựề tài sẽ theo trình tự sau: (i) Hệ thống hóa lại tất cả
các khuôn khổ pháp lý liên quan ựến chắnh sách xây dựng nông thôn mới; (ii) Tìm hiểu kinh nghiệm về xây dựng nông thôn mới ựiển hình của một số nước trên thế giới, từ ựó rút ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam; (iii) Xem xét mức ựộ phù hợp và những bất cập của chắnh sách so với thực tiễn thông qua việc ựánh giá tình hình triển khai, thực hiện chắnh sách ở tỉnh; (iv) đánh giá tác ựộng của các chắnh sách xây dựng nông thôn mới ựến các lĩnh vực kinh tế, chắnh trị, văn hóa, xã hội; (v) Từ những phân tắch ựó ựề xuất các giải pháp, trong ựó giữ lại những nội dung phù hợp và sửa ựổi những nội dung chưa phù hợp với thực tế hiện nay và trong những năm tới, bổ sung các chắnh sách hoặc các khắa cạnh chắnh sách còn thiếụ
Như vậy, ựề tài sẽ sử dụng các cách tiếp cận sau ựể thu thập thông tin: - Tiếp cận nghiên cứu tại ựịa bàn: được sử dụng ựể nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của chắnh sách xây dựng nông thôn mới trong bối cảnh hiện nay và những năm tớị
- Tiếp cận kế thừa: được sử dụng ựể tổng kết kết quả thực hiện, phương pháp thực hiện xây dựng nông thôn mới ở các nước, các ựịa phương,
ựúc rút kinh nghiệm cho tỉnh Ninh Bình.
- Tiếp cận nghiên cứu trường hợp: Với các bộ công cụ như phỏng vấn hộ và phỏng vấn các cán bộ, các ựơn vị có liên quan qua bảng hỏi phỏng vấn cấu trúc và bán cấu trúc; phỏng vấn sâu các cán bộ quản lý cấp tỉnh, huyện, xã; thảo luận nhóm cấp xã; thảo luận nhóm cấp huyện. đặc biệt, phỏng vấn sâu các ựiển hình tiên tiến về xây dựng nông thôn và nông thôn mới, thực hiện thành công các chắnh sách xây dựng nông thôn và nông thôn mới ựể ựúc rút kinh nghiệm, phổ biến cho các huyện/ thị, các ựịa phương khác. Bên cạnh các
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sỹ khoa học Kinh tếẦẦ.. ẦẦẦẦẦẦẦẦẦ 52
ựiển hình tiên tiến, nhóm nghiên cứu cũng sẽ phỏng vấn sâu, nghiên cứu các trường hợp chưa thành công, các chắnh sách chưa ựi vào thực tế (nếu có) ựể rút ra bài học cho các ựơn vị, ựịa phương khác rút kinh nghiệm trong quá trình xây dựng nông thôn mớị
- Tiếp cận hội thảo: Giữa các bên liên quan ựược sử dụng ựểựánh giá mức ựộ phù hợp và những bất cập giữa nội dung các chắnh sách xây dựng nông thôn mới và thực tế cũng như ựề xuất khung chắnh sách mới xây dựng nông thôn mớị Ưu ựiểm của phương pháp này là những người tham gia trong hội thảo có thể bổ sung, phân tắch ý tưởng của một người trong nhóm một cách sâu sắc. Phương pháp này không chỉ giúp cán bộ nghiên cứu hiểu một cách tổng quát về vấn ựề mà còn phân tắch rõ ựược nguyên nhân cũng như phương pháp giải quyết vấn ựề. Phương pháp này ựược nghiên cứu sử dụng sau khi nghiên cứu có những thông tin, nhận ựịnh ban ựầu về kết quả thực hiện các chắnh sách xây dựng nông thôn và nông thôn mới, kết quả xây dựng nông thôn mới tại các huyện của Ninh Bình. Trình bày kết quả nghiên cứu trong một hội thảo bao gồm các ựối tượng nghiên cứu có liên quan ựể lấy ý kiến góp ý, bổ
sung và những ựề xuất giải quyết vấn ựề.