A. MỤC TIÊU.
- Thống kê các kiến thức đã học của chủ đề 3 và chủ đề 4 - Kiểm tra tính tự giác và khả năng nhận thức của HS - Rèn khả năng tổng hợp, phân tích, so sánh
B. CHUẨN BỊ.
- GV: sổ tay lên lớp, SHD - HS: SHD, đồ dùng học tập C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
A. Lí thuyết
Câu 1: Nêu cấu trúc và chức năng của NST, phân biệt NST kép và NST tương đồng?
Câu 2: Nêu những diễn biến cơ bản của quá trình nguyên phân? Kết quả và ý nghĩa?
Câu 3: Nêu những diễn biến cơ bản của quá trình giảm phân? Nêu ý nghĩa của quá trình giảm phân và thụ tinh?
Câu 5: So sánh nguyên phân và giảm phân?
Câu 6: Thế nào là NST giới tính? Nêu cơ chế hình thành NST giới tính?
Câu 7: Nêu cấu tạo hóa học và cấu trúc không gian của ADN? ADN tự nhân đôi theo những nguyên tắc nào?
Câu 8: Nêu cấu tạo hóa học, cấu trúc không gian và chức năng ARN? ARN tổng hợp theo những nguyên tắc nào? Nêu mối quan hệ giữa gen và ARN?
Câu 9: Nêu cấu trúc hóa học và chức năng của Protein? Trình bày mối quan hệ giữa gen và tính trạng?
Câu 10: Giải thích tại sao protein có tính đa dạng và đặc thù?
B. Bài tập
I. HOẠT ĐỘNG NHIỄM SẮC THỂ TRONG NGUYÊN PHÂN
1. Công thức tính số Nhiễm sắc thể, số Crômatit và số tâm động trong mỗi tế bào trong từng kì của nguyên phân:
Kỳ Cấu trúc
Trung gian Đầu (Trước)
Giữa Sau Cuối
Tế bào chưa tách
Tế bào đã tách
Số NST 2n 2n 2n 4n 4n 2n
Trạng thái NST
Kép Kép Kép Đơn Đơn Đơn
Số Crômatit 4n 4n 4n 0 0 0
Số tâm động 2n 2n 2n 4n 4n 2n
2.Gọi a là số tế bào mẹ, x là số lần nguyên phân, 2n là bộ NST lưỡng bội của loài:
- Số tế bào con tạo thành là: a . 2x
- Số NST có trong các tế bào con là: a . 2x . 2n
- Số NST môi trường cung cấp cho tế bào nguyên phân: a . (2x - 1) . 2n II. HĐ CỦA NHIỄM SẮC THỂ TRONG GIẢM PHÂN VÀ THỤ TINH Gọi b là số tế bào sinh dục đực sơ khai ( Số tinh bào bậc 1)
c là số tế bào sinh dục cái sơ khai ( Số noãn bào bậc 1)
2n là bộ NST lưỡng bội của loài, n là bộ NST đơn bội của loài
- Số NST trong các tế bào sinh dục đực sơ khai ( tinh bào bậc 1): 2n . b - Số NST trong các tế bào sinh dục cái sơ khai ( Số noãn bào bậc 1) : 2n . c - Số tinh trùng tạo ra (***): 4 . b
- Số NST trong các tinh trùng: 4 . b . n - Số trứng tạo ra (**): c
- Số NST trong các trứng : c . n - Số thể định hướng: 3 . c
- Số NST trong các thể định hướng: 3 . c . n
- Số hợp tử (*) = Số trứng thụ tinh = Số tinh trùng thụ tinh
- Hiệu suất hợp tử sống sót = Số hợp tử sống sót / Số hợp tử tạo thành (*) . 100%
- Hiệu suất thụ tinh của trứng = Số trứng được thụ tinh / Tổng số trứng tham gia thụ tinh (**) . 100%
- Hiệu suất thụ tinh của tinh trùng= Số tinh trùng được thụ tinh / Tổng số tinh trùng tham gia thụ tinh (***). 100%
- Tổng số loại giao tử: 2 n
- Tỉ lệ mỗi loại giao tử: 1/2 n III. ADN, GEN, ARN
1. ADN:
Gọi N là số lượng Nucleotit của ADN (Gen)
N/2 là số lượng Nucleotit của 1 mạch ADN (1 mạch đơn gen) a là số gen mẹ
x là số lần gen nhân đôi
- Số lượng Nucleotit trên 2 mạch (trên toàn ADN - Gen) : A = T ; G = X ; A + G = T + X ; A + T + G + X = N A = A1 + A2 = T = T1 + T2 ; G = G1 + G2 = X = X1 + X2 - Số lượng từng mạch đơn:
A1 = T2 ; T1 = A2 ; G1 = X2 ; X1 = G2
A1 + T1 + G1 + X1 = A2 + T2 + G2 + X2 = N/2 - Tỉ lệ % từng loại Nu trên ADN – gen :
%A = %T = ( %A1 + %A2 ) / 2 = (%T1 + %T2) / 2 %G = %X = ( % G1 + % G2 ) / 2 = ( % X1 + % X2 ) / 2 A + G = T + X = 50%
A + T + G + X = 100%
- Tỉ lệ % từng loại Nu trên từng mạch đơn :
%A1 = %T2 ; %T1 = %A2 ; %G1 = %X2 ; %X1 = %G2
%A1 + %T1 + %G1 + %X1 = %A2 + %T2 + %G2 + %X2 = 50%
- 1 Micromet = 10-3 mm 1 Ao = 10-7 mm
1 Micromet = 10-4 Ao
- A liên kết với T bằng 2 liên kết hiđrô; G liên kết với X bằng 3 liên kết hiđrô - Tổng số liên kết hiđrô trên ADN : 2 . A + 3 . G = 2 . T + 3 . X
- Chiều dài của gen : L = N/2 . 3,4 (Ăng trong) - Khối lượng của gen: N . 300 ( đơn vị Cacbon) - Số vòng xoắn của gen: C = N/20 = L/34
- Số lượng Nucleotit của gen: N = 2 . L/3,4 = C . 20
- Số gen con tạo thành là: a . 2x
- Số lương Nu có trong các gen con là: a . 2x . N
- Số lượng Nu môi trường cung cấp cho gen nhân đôi là: a . (2x-1) . N - Số lượng Nu môi trường cung cấp mới hoàn toàn là: N . ( 2x – 2 )
- Số lượng A môi trường cung cấp = Số lượng T môi trường cung cấp: (2x - 1 ) . A=( 2x – 1 ) . T
- Số lượng G môi trường cung cấp = Số lượng X môi trường cung cấp: (2x - 1 ) . G=( 2x – 1 ) . X
2. ARN:
- Số lượng Nucleotit của ARN: N/2 = L/3,4 = C . 10 - Chiều dài của ARN : L = N/2 . 3,4 (Ăng trong) - Khối lượng : N / 2 . 300 ( đơn vị Cacbon) - A + U + G + X = N/2
- Số lượng từng loại Nuclêôtit của ARN:
+ A trên ARN = T trên mạch khuôn của gen + U trên ARN = A trên mạch khuôn của gen + X trên ARN = G trên mạch khuôn của gen + G trên ARN = X trên mạch khuôn của gen
- A trên gen = T trên gen = A trên ARN + U trên ARN - G trên gen = X trên gen = G trên ARN + X trên ARN
- % A = (%A trên ARN + %U trên ARN)/2 = %T = (%A trên mạch khuôn gen + %T trên mạch khuôn gen) / 2
- % G = (%G trên ARN + %X trên ARN)/2 = %X = (%G trên mạch khuôn gen + %X trên mạch khuôn gen) / 2
1 ADN k lần sao mã K . ARN
- K = Nuclêôtit của môi trường / Nuclêôtit của ARN = U của môi trường / A của mạch khuôn = A của môi trường / T của mạch khuôn
- Số lượng Nuclêôtit tự do môi trường cung cấp : K. N/2 3. Prôtêin:
- Mã mở đầu của Prôtêin có mã hóa axitamin nhưng axitain này không tham gia vào cấu trúc Prôtêin
Mã kết thúc không mã hóa axitamin cũng không tham gia vào cấu trúc của Prôtêin Prôtêin chưa hoàn chỉnh không có mã kết thúc, Prôtêin hoàn chỉnh không có mã kết thúc và mã mở đầu
- Tổng số bộ ba mật mã (mã gốc, mã sao): N/2 : 3 = N/6 - Tổng số bộ ba có mã hóa axitamin: N/2 : 3 - 1 = N/6 – 1 - Tổng số aitamin của prôtêin: N/2 : 3 - 2 = N/6 – 2
- Tổng số liên kết peptít: tổng số axitamin – 1
- Tổng số axitamin tự do môi trường cung cấp để tổng hợp Prôtêin:
(N/2 : 3 - 1 ) . Số Prôtêin = (N/6 – 1) . Số Prôtêin
- Tổng số axitamin tự do môi trường cung cấp để Prôtêin thực hiện chức năng sinh học:
(N/2 : 3 - 2 ) . Số Prôtêin = (N/6 – 2) . Số Prôtêin 4. Củng cố
- Yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học, làm bài tập vận dụng 5. Dặn dò
- Chuẩn bị bài tiết sau kiểm tra
Ngày soạn: Tuần:
Ngày dạy: Tiết: