TUẦN 12 Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2012
II- Các hoạt động dạy - học
A - Bài cũ :
- GV đọc cho cả lớp viết mộ số từ vào vở nháp : trăn trở, ánh trăng, lượn lờ, khuyên răn .
B - Bài mới: Giới thiệu bài Chính tả - ghi đề Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh nghe viết
- GV đọc đoạn văn trong bài mùa thảo quả (từ Sự sống đến từ dưới đáy rừng).
- GV hỏi :Nội dung của đoạn văn nói gì ? (…tả thảo quả nảy hoa kết tráivà chín đỏ làm cho rừng ngập hương thơm và có vẽ đẹp đặc biệt).
- GV đọc cho HS viết bài chính tả .
- GV chấm 7-10 em . HS còn lại từng cặp đổi vở soát lỗi cho nhau . - GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- GV cho HS làm BT 2a
- GV tổ chức cho HS chơi: GV viết 4 phiếu ghi : sổ – xổ ; sơ - xơ ; su – xu ; sứ – xứ .Sau đó gọi HS lên bảng bốc thăm , nếu trúng phiếu nào thì thì viết nhanh lên bảng 2 từ ngữ có chứa 2 tiếng đó, rồi đọc lên.
- Cả lớp và GV nhận xét kết quả Bài tập 3: - HS làm bài tập 3b
- HS làm việc theo nhóm bàn ghi ra giấy nháp, sau đó GV gọi từng nhóm nêu - Cả lớp và GV nhận xét.
Củng cố, dặn dò :
- HS nhớ lại những từ ngữ đã luyện viết để không viết sai chính tả . - Bài sau: Hành trình của bầy ong.
- Nhận xét giờ học ./.
********************************************************
Luyện từ và câu
LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I - Mục tiêu :
-Tìm được quan hệ từ và biết chúng biểu thị quan hệ gì trong câu .(BT1 ;BT2) -Tìm được quan hệ từ thích hợp theo yêu cầu của BT 3 ;Biết đặt câu với quan hệ từ đã cho (BT4)
II - Đồ dùng dạy học: Phiếu BT III- Các hoạt động dạy - học:
A - Bài cũ : - GV gọi 1HS nhắc lại phần ghi nhớ về quan hệ từ . - GV chấm vở bài tập ở nhà một số em .
B - Bài mới: Giới thiệu bài Luyện tập về quan hệ từ - ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài tập 1: - Một HS đọc yêu cầu, nội dung của BT1
- HS đọc nội dung BT 1 tìm các quan hệ từ trong đoạn văn , HS phát biểu ý kiến . - GV ghi nhanh ý kiến của HS lên bảng .
- Cả lớp và GV nhận xét sữa chữa đưa ra đáp án đúng . - Cả lớp đọc thầm phần ghi nhớ - 1,2 HS đọc to
Bài tập 2: 1 HS đọc nội dung, yêu cầu BT 2 trả lời miệng lần lượt từng câu hỏi - HS phát biểu ý kiến .
- Cả lớp và GV nhận xét đưa ra đáp án đúng . Bài tập 3 : GV nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở BT
- GV mời 4 HS lên bảng làm bài ghi kết quả lời giải
- Cả lớp và GV nhận xét đưa ra đáp án đúng .(câu a- và ; câu b – và ; câu c – thì, thì ; câu d – và, nhưng)
Bài tập 4 : HS thi đặt câu với các quan hệ từ (mà, thì, bằng) - Vài HS nêu miệng.
- Cả lớp và GV nhận xét khen một số bạn đặt câu đúng, hay Củng cố, dặn dò :
- Nêu yêu cầu tiết học.
- Về nhà hoàn thành ở VBT. Bài sau : Mở rộng vốn từ bảo vệ môi trường.
- Nhận xét giờ học./.
* * * * * * * * * *********************************
Lịch sử: VƯỢT QUA TèNH THẾ HIỂM NGHẩO
I. Mục tiêu
Sau bài học, HS nêu được:
- Hoàn cảnh vô cùng khó khăn của nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945 như “nghìn cân treo sợi tóc”.
- Nhân dân ta dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình thế
“nghìn cân treo sợi tóc” như thế nào.
II. Đồ dùng dạy học
- Các hình ảnh minh hoạ trong SGK.
IiI.Các hoạt động dạy học : A. Bài cũ:
- 2 em lên bảng nêu nội dung bài cũ.
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Triển khai bài:
Hoạt động 1:Làm việc nhóm.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, cùng đọc SGK đoạn”từ cuối năm1945… nghìn cân treo sợi tóc” và trả lời câu hỏi:
Vì sao nói: Ngay sau Cách mạng tháng Tám, nước ta ở trong tình thế “nghìn cân treo sợi tóc”?
- GV nêu thêm các câu hỏi gợi ý:
+ Em hiểu thế nào là nghìn cân treo sợi tóc?
+ Hoàn cảnh nước ta lúc đó có những khó khăn, nguy hiểm gì?
+ Nếu không đẩy lùi được nạn đói và nạn dốt thì điều gì có thể xảy ra với đất nước ta?
+ Vì sao Bác Hồ gọi nạn đói và nạn dốt là “giặc”?
- GV giảng thêm về nạn giặc ngoại xâm.
- 2 HS cạnh nhau trao đổi, trả lời, sau đó 1 HS phát biểu, cả lớp theo dõi, bổ sung.
Hoat động 2:Làm việc cả lớp.
GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2, 3 tr25, SGK và hỏi: hình chụp cảnh gì?
+ H2: chụp cảnh nhân dân quyên góp gạo.
+ H3:chụp lớp học bình dân học vụ..
? Em hiểu thế nào là bình dân học vụ?
- GV yêu cầu HS nêu ý kiến, sau đó bổ sung.
- GV nêu: đó là 2 trong những việc mà Đảng và Chính phủ ta đã lãnh đạo nhân dân để đẩy lùi giặc đói và giặc dốt.
Hoat động 3:Làm việc nhóm.
- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để tìm ý nghĩa của việc nhân dân ta, dưới sự lãnh đạo của Đảng, Bác Hồ đã chống lại được giặc đói, giặc dốt.
- HS thảo luận theo nhóm, mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng em nêu trước nhóm, các bạn bổ sung ý kiến.
- GV kết luận: trong thời gian ngắn, nhân dân ta đã làm được những công việc phi tthường là nhờ tinh thần đoàn kết trên dưới, một lòng tin tưởng vào chính phủ và vào Bác Hồ và cho thấy sức mạnh to lớn của nhân dân ta.
Hoat động 4:Làm việc cá nhân.
- GV gọi 1 HS đọc câu chuyện về Bác Hồ trong đoạn”Bác Hoàng Văn Tí…làm gương cho ai được”
- GV hỏi HS: em có cảm nghĩ gì về việc làm của Bác Hồ qua câu chuyện trên?
- GV tổ chức cho HS kể thêm về các câu chuyện về Bác Hồ trong những ngày cùng toàn dân diệt” giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm”(1945-1946)
- GV kết luận : Bác Hồ có 1 tình yêu sâu sắc, thiêng liêng giành cho nhân dân ta, đất nước ta. Hình ảnh Bác Hồ nhịn ăn để góp gạo cứu đói cho dân khiến toàn dân cảm động, một lòng theo Đảng, theo Bác làm cách mạng .
3. Củng cố –dặn dò:
? Đảng và Bác Hồ đã phát huy được điều gì trong nhân dân để vượt qua tình thế hiểm nghèo.
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà học thuộc bài cũ và chuẩn bị bài sau.
***************************************************
Thứ 6 ngày 23 tháng 11 năm 2012
Toán: LUYỆN TẬP