Bài 2:
-Gọi Hs đọc đề.
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
Bài 3:
-Gọi Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs thảo luận nhóm 4 để giải toán. Khuyến khích giải bằng các cách khác nhau.
-GV quan sát và mời đại diện các nhóm có cách giải khác nhau trình bày lên bảng.
-Nhận xét và so sánh các cách làm, chữa bài.
Bài 4:
-Gọi Hs đọc đề , nêu cách làm bài toán.
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
-Yêu cầu Hs nêu cách giải bài toán dạng chuyển động ngược chiều cùng một thời gian.
- Về nhà làm các bài tập vào vở.
---
Địa lý: ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG
(Học sinh xem phim tư liêu lịch sử quảng trị)
***************************************
Kể chuyện: ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II I- Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL (yêu cầu nh tiết 1)
2. Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II.
Nêu đợc dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên; nêu chi tiết hoặc câu văn HS yêu thích; giải thích đợc lí do yêu thích chi tiết hoặc câu văn đó.
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1. Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC của tiết học
Hoạt động 2. Kiểm tra TĐ và HTL (1/5 số HS trong lớp):
Thực hiện nh tiết 1.
Hoạt động 3. Bài tập 2
- HS đọc yêu cầu của bài; mở Mục lục sách tìm nhanh tên các bài đọc là văn miêu tả tuần từ 19 – 27
- HS phát biểu. GV kết luận: Có 3 bài tập đọc là văn miêu tả trong 9 tuần
đầu của học kì II: Phong cảnh đề Hùng, Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, Tranh làng Hồ. Hoạt động 4. Bài tập 3
- HS đọc yêu cầu của bài.
- Một số HS tiếp nối nhau cho biết các em chọn dàn ý cho bài văn miêu tả
nào (bài Phong cảnh đền Hùng hoặc Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân, tranh làng Hồ)
- HS viết dàn ý của bài văn vào VBT.
- HS đọc dàn ý bài văn; nêu chi tiết hoặc câu văn mình thích; giải thích lí do. GV nhËn xÐt.
3. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà viết lại hoàn chỉnh dàn ý của bài văn miêu tả đã chọn; chuẩn bị ôn tập tiết 5 (quan sát một cụ già để viết đợc đoạn văn ngắn tả ngoại hình của một cụ già
**********************************
Luyện từ và câu: ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II I - Mục đích yêu cầu:
1- Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng ( YC nh tiết 1)
2- Đọc hiểu nội dung, ý nghĩa bài " Tình quê hơng"; Tìm đợc các câu ghép, từ ngữ đợc lặp lại, đựơc thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn.
II- Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL ( Nh tiết 1) III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Giáo viên nêu mục đích yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- Kiểm tra 1/5 số HS trong lớp: Thực hiện nh tiết 1.
Hoạt động 3: Bài tập 2
- Hai HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT2: HS 1 đọc bài Tình quê hơng và chú giải từ ngữ khó (con dạ, chợ phiên, bánh rợm, lẩy Kiều); HS 2 đọc các câu hái.
- Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, suy nghĩ, trao đổi cùng bạn:.
+ Tìm những từ ngữ trong đoạn 1 thể hiện tình cảm của tác giả với quê h-
ơng.
+Tìm các từ ngữ đợc lặp lại, đợc thay thế có tác dụng liên kết câu trong bài v¨n.
Cách tổ chức thực hiện: HS đọc câu hỏi 4. GV mời 1 HS nhắc lại kiến thức về hai kiểu liên kết câu (bằng cách lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ)
Tìm các từ ngữ đợc lặp lại có tác dụng liên kết câu: HS đọc thầm bài văn, tìm các từ ngữ đợc lặp lại; phát biểu ý kiến. Cả lớp và GV nhận xét, kết luận:
Các từ tôi, mảnh đất đợc lặp lại nhiều lần trong bài văn có tác dụng liên kết câu.
Tìm các từ ngữ đợc thay thế có tác dụng liên kết câu: Cách tổ chức thực hiện tơng tự BT1. GV kết luận:
Đoạn 1: mảnh đất cọc cằn (câu 2) thay cho làng quê tôi(câu 1)
Đoạn 2:
mảnh đất quê hơng(câu 3) thay cho mảnh đất cọc cằn (câu 2) mảnh đất ấy (câu 4, 5) thay cho mảnh đất quê hơng (câu 3) 3. Củng cố, dặn dò
GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị ôn tập tiết 4 (đọc trớc nội dung tiết
ôn tập; xem lại các bài tập đọc là văn miêu tả trong 9 tuần đầu học kì II) ---
Thứ 5 ngày 21 tháng 3 năm 2013
Toán: ễN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIấN
i. Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hêt cho: 2, 3, 5,9.
- HS biết vận dụng kiến thức vào làm đúng các bài tập.
- GD cho học sinh ý thức tự giác, tích cực trong học tập.
Ii. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
- Yêu cầu Hs làm bài tập sau: Một xe máy đi từ B đến C với vận tốc là 36km/h. Cùng lúc đó, một ô tô đi từ A cách B 45km đuổi theo xe máy với vận tốc 51km/h. Tính thời gian đi để ô tô đuổi kịp xe máy.
- Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Triển khai bài:
HĐ 1: Củng cố cách đọc và viết số tự nhiên.
Bài 1:
- Gọi Hs lần lượt đọc nối tiếp theo dãy các số ở bài 1, nêu giá trị chữ số 5 trong mỗi số tự nhiên vừa đọc.
-Nhận xét, sửa bài.
Bài 2:
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Sửa bài, nhận xét. GV lưu ý: Hs tự nêu đặc điểm của các số tự nhiên, các số lẻ, các số chẵn liên tiếp.
HĐ2: Củng cố cách so sánh số tự nhiên.
Bài 3:
-Gọi Hs nêu yêu cầu của đề.
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Nhận xét, sửa bài, hỏi Hs cách so sánh các số tự nhiên trong trường hợp chúng có cùng số chữ số hoặc không cùng số chữ số.
Bài 4:
-GV yêu cầu Hs làm bài vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.