CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SÀI GÒN
3.2. Các biện pháp quản lý được đề xuất
3.2.4. Nhóm biện pháp quản lý các điều kiện hỗ trợ hoạt động giảng dạy của GV
3.2.4.1. Chú trọng lập kế hoạch (vạch ra biện pháp, tiến độ…) về việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ hoạt động giảng dạy của GV
97
a) Mục tiêu của biện pháp
Đảm bảo các điều kiện hỗ trợ phục vụ tốt cho hoạt động giảng dạy của GV.
Đảm bảo các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV đáp ứng phục vụ được số lượng SV và GV của nhà trường.
b) Nội dung và cách thực hiện
Căn cứ vào số lượng SV, kế hoạch giảng dạy để lên phương án chuẩn bị về cơ sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy đáp ứng cho nhu cầu giảng dạy của GV.
Có kế hoạch về tài chính hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV, đầu tư cho hoạt động phát triển đội ngũ GV của nhà trường.
Có kế hoạch cải tiến hệ thống CNTT đáp ứng được yêu cầu hiện tại và số lượng tuyển sinh trong những năm sắp tới.
c) Điều kiện thực hiện
Căn cứ vào số lượng SV thực tế, chỉ tiêu tuyển sinh của nhà trường.
Căn cứ điều kiện thực tế của nhà trường.
3.2.4.2. Phân cấp QL cụ thể đối với việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ hoạt động giảng dạy của GV (xác định rõ trách nhiệm QL của BGH, của các phòng ban liên quan, của khoa)
a) Mục tiêu của biện pháp
Phân cấp quản lý cụ thể (xác định rõ trách nhiệm QL của BGH đến các phòng ban liên quan, khoa) đối với việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
b) Nội dung và cách thực hiện
Phân công trách nhiệm rõ ràng trong Ban giám hiệu nhà trường về quản lý các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
Phân công trách nhiệm rõ ràng cho các phòng, ban liên quan về việc tổ chức thực hiện việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
98 Xác định rõ trách nhiệm hỗ trợ của nhân viên đảm bảo các điều kiện thuận lợi cho hoạt động giảng dạy của GV.
c) Điều kiện thực hiện
Dựa vào tình hình thực tế số SV, điều kiện cơ sở vật chất, tài chính, CNTT.
Căn cứ vào tình hình đội ngũ nhân viên của nhà trường.
Căn cứ vào năng lực đội ngũ nhân viên của nhà trường.
3.2.4.3. Chỉ đạo cụ thể (qua các cuộc họp, qua văn bản,…) về việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ hoạt động giảng dạy của GV
a) Mục tiêu của biện pháp
Chỉ đạo cụ thể, thống nhất, đồng bộ từ trên xuống dưới về việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ hoạt động giảng dạy của GV.
b) Nội dung và cách thực hiện
Chỉ đạo thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra về việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
Chỉ đạo đảm bảo các điều kiện hỗ trợ cho công tác đánh giá kết quả học tập (giữa kỳ/cuối kỳ) của SV về cơ sở vật chất, phòng thi, trang thiết bị hỗ trợ công tác tổ chức thi.
c) Điều kiện thực hiện
Căn cứ kế hoạch và điều kiện thực tế của nhà trường để có phương án chuẩn bị các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
3.2.4.4. Tăng cường kiểm tra việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ hoạt động giảng dạy của GV
a) Mục tiêu của biện pháp
Kiểm tra việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ hoạt động giảng dạy của GV.
Tổng kết, báo cáo, rút kinh nghiệm việc đảm bảo các điều kiện (cơ sở vật chất, tài chính, CNTT) hỗ trợ hoạt động giảng dạy của GV.
99
b) Nội dung và cách thực hiện
Kiểm tra, giám sát việc lập kế hoạch đảm bảo các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
Kiểm tra, giám sát việc tổ chức thực hiện công tác đảm bảo các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
Kiểm tra, giám sát việc chỉ đạo thực hiện công tác đảm bảo các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
c) Điều kiện thực hiện
CBQL nhận thức được tầm quan trọng của các điều kiện hỗ trợ và có sự kiểm tra, giám sát sâu sát và thường xuyên công tác đảm bảo các điều kiện hỗ trợ cho hoạt động giảng dạy của GV.
Xây dựng quy định cụ thể về việc xử lý các trường hợp vi phạm quy định của nhà trường.