PHẦN I : ĐẶT VẤN ĐỀ
6. Bố cục nghiên cứu
3.2 Giải pháp nâng cao động lực làm việc cho ngườilao động tại Công ty Cổ phần dệt
3.2.3 Giải pháp về đào tạo, thăng tiến
- Sự thăng tiến trong công việc biểu thị mức độcốgắng và hồn thành cơng việc hiệu quả, sáng tạo, xuất sắc của người lao động. Tâm lý chung của người lao động khi làm việc là họ luôn muốn thành quả lao động mình tạo ra được cấp trên ghi nhận và
đánh giá cao, có cơ hội thăng tiến tốt và một tương lai tươi sáng. Bởi vậy, sựghi nhận,
đánh giá chính xác, kịp thời và đúng lúc của người lãnh đạo có ý nghĩa vơ cùng quan
trọng trong việc khuyến khích tinh thần làm việc của người lao động. Khi người lao
động cảm nhận được kết quả lao động mình làm ra được cơng ty ghi nhận, có cơ hội thăng tiến và phát triển nghề nghiệp, họ sẽ có một động lực làm việc cao nhất, sẵn sàng làm việc với quyết tâm và tinh thần tốt nhất, mang lại lợi ích cho doanh nghiệp.
Đây là nhân tố quan trọng tạo dựng và khích lệsựgắn bó dài lâu của người lao động với doanh nghiệp, đặc biệt là đội ngũ có trình độ cao, tay nghềgiỏi. Điều này địi hỏi ban lãnh đạo có sự chỉ đạo sát sao đến các phòng chức năng, bộ phận sản xuất thực hiện đánh giá, rà soát lại định hướng, quy hoạch phát triển cho từng cá nhân trong bộ phận.
- Cần quan tâm hơn nữa đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của
công ty để ổn định và phát triển sản xuất kinh doanh bền vững. Việc đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực và tạo cơ hội thăng tiến giúp đáp ứng được các nhu cầu tựhoàn thiện, qua đó sẽ thúc đẩy động lực làm việc của người lao động.
- Trong bối cảnh giao lưu hợp tác tồn cầu như hiện nay, các cơng nghệkỹthuật mới khơng ngừng được cải tiến. Người lao động có thể là một người tài năng ở giai
đoạn nhất định nhưng sẽ nhanh chóng trởnên lạc hậu nếu khơng được bồi dưỡng kiến thức mới. Do đó, việc bồi dưỡng người lao động một cách thường xuyên, liên tục có thểcoi là một trong những yếu tố cơ bản làm cho đội ngũ công nhân viên tài năng của
Công luôn được giữvững.
- Trước khi tiến hành đào tạo, phải xác định chính xác nhu cầu đào tạo của người lao động, lựa chọn đúng người cần đào tạo đảm bảo sự cơng bằng nhờ đó nâng cao
động lực làm việc cho người lao động.