Các hoạt động dạy học –

Một phần của tài liệu Tuan 1-4 CKTKN, BVMT (Trang 44 - 46)

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. ổn định tổ chức2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ

+ Nêu những điểm khác nhau về mặt sinh học giữa nam và nữ?

- GV nhận xét đánh giá.

- 2 HS trình bày. Tiết 4

3. Dạy học bài mới (tiếp).

* Hoạt động 3: Vai trị của nữ.

- GV yêu cầu HS quan sát H4 Trang 9 SGK:

+ ảnh chụp gì? Bức ảnh gợi cho em suy nghĩ gì?

+ Ngồi những hình ảnh trong SGK, nữ cịn làm đợc những việc gì khác?

+ Em cĩ nhận xét gì về vai trị của nữ?

- GV nhận xét kết luận: Trong gia đình, ngồi xã hội phụ nữ cĩ vai trị khơng kém nam giới. Vai trị của nam và nữ khơng cĩ định mà cĩ thể thay đổi. + Hãy kể tên những phụ nữ tài giỏi, thành cơng trong cơng việc xã hội mà em biết?

* Hoạt động 4: Bày tỏ thái độ về một số

quan niệm xã hội về nam và nữ.

- GV phát phiếu học tập cho các nhĩm cĩ nội dung để thảo luận nh sau.

1) Cơng việc nội trợ chăm sĩc con cái là của phụ nữ.

2) Đàn ơng là ngời kiếm tiền nuơi cả gia đình.

3. Đàn ơng là trụ cột trong gia đình. Mọi hoạt động trong gia đình phải nghe theo đàn ơng.

4) Con gái thì nên học nữ cơng gia chanh, con trai thì nên học kĩ thuật.

5) Trong gia đình nhất thiết phải cĩ con trai.

6) Con gái khơng nên học tập nhiều mà chỉ cần nội trợ giỏi.

- HS quan sát thảo luân

- HS trình bày: ảnh chụp các nữ cầu thủ đang đá bĩng. Điều đĩ chứng tỏ là mơn thể thao cả nam và nữ đều chơi đợc chứ khơng dành riêng cho nam nh nhiều ng- ời vẫn nghĩ.

+ Trong trờng: Nữ làm hiệu trởng, hiẹu phĩ, dạy học...

+Trong lớp: Nữ làm lớp trởng ...

- Phụ nữ cĩ vai tị rất quan trọng trong xã hội. Phụ nữ làm đợc tất cả những cơng việc mà nam giới làm, đáp ứng về nhu cầu lao động trong xã hội.

- Cĩ nhiều phụ nữ cĩ tài VD: Phĩ chủ tịh nớc Nguyễn Thị Bình, bà Nguyễn Thị Định,....

1) Chăm sĩc con cái khơng phải là việc chỉ riêng của phụ nữ. Chăm sĩc con cái cịn là thể hiện tình thơng của cha mẹ. 2) Đàn ơng khơng phải là ngời kiếm tiền ni cả gia đình. Việc đĩ là trách nhiệm của các thành viên trong gia đình.

3) Đàn ơng là trụ cột trong gia đình nh- ng khơng phải do một mình đàn ơng làm chủ. Mọi hoạt đọng trong gia đinh phải cĩ sự bàn bạc thống nhất...

4) Nghề nghiệp là sự lựa chọ theo sở thích của mỗi ngời. Con gái cũng cĩ thể làm kĩ thuật giỏi...

5) Trong gia đình nhất thiết phải cĩ con trai là khơng đúng. con trai, con gái đều nh nhau, đều đợc chăm sĩc học hành nh nhau và con cái phải cĩ nghĩa vụ chăm sĩc, yêu thơng cha mẹ.

6) Quan niệm này là sai. Con gái cũng cần đợc học nhiều để tiếp thu những tiễn bộ của khoa học kĩ thuật, đáp ứng nhu

- GV nhận xét kết luận.

* Hoạt động 5: Liên hệ thực tế.

- Các em hãy liên hệ trong cuộc sống xung quanh các em cĩ sự phân biệt giữa nam và nữ nh thế nào? Sự đối sử nh thế cĩ hợp lí khơng?

cầu xã hội.

- HS thảo luận; 3 – 5 HS trình bày - HS khác nhận xét.

- GV nhận xét kết luận: Ngày xa cĩ những quan niệm sai làm về nam và nữ

trong xã hội nh: Con gái khơng đợc đi học, tham gia thi cử, ra trận, ăn cơm khơng đợc ngồi mâm trên. Những quan niệm đĩ đã dần đợc xố bỏ. Nhng ngày nay cũng vẫn cịn một số qua niệm xã hội cha phù hợp nh: Trong gia đình phải cĩ con trai, con gái khơng nên học nhiều. Quan niệm này vẫn cịn ở những vùng nơng thơn, vùng sâu, vùng xa. Những quan niệm này tạo ra những hạn chế nhất định đối với cả nam và nữ. các em cĩ thể thay đổi quan niệm này bằng cách bày tỏ thái độ và đối xử cơng bằng khong phân biệt giữa nam và nữ.

4. Củng cố dặn dị

GV cùng học sinh hệ thống bài. nhắc học sinh ơn bài và chuẩn bị cho tiết sau.

đạo đức

Tiết 2: em là học sinh lớp 5 I. Mục tiêu

- Biết học sinh lớp 5 là học sinh lớn nhất trờng, cần phải gơng mẫu cho học sinh lớp dới noi theo.

- Biết nhắc nhở các bạn cần cĩ ý thức học tập, rèn luyện. và bản thân cần học tập và rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5.

- Vui và tự hào là học sinh lớp 5.

Một phần của tài liệu Tuan 1-4 CKTKN, BVMT (Trang 44 - 46)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(146 trang)
w