Tiết 4 thể dục (chuyên) Tiết 5: Khoa học
Tiết 8 : Vệ sinh ở tuổi dậy thì I/ Mục tiêu:
Sau bài học HS cĩ khả năng:
1-Nêu những việc nên làm để giữ VS cơ thể ở tuổi dậy thì.
2-Xác định những việc nên và khơng nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì.
II/ Các hoạt động dạy học:– 1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
2.1. Hoạt động 1: Động não *Mục tiêu: (Mục I.1)
*Cách tiến hành:
-Tuổi dậy thì, chúnh ta cần làm gì để giữ cho cơ thể luơn sạch sẽ, thơm tho và tránh bị mụn trứng cá?
-GV ghi lại những ý kiến của HS.
-GV yêu cầu HS nêu tác dụng của từng việc làm trên.
-GV kết luận: (SGV-41)
-HS trả lời
-HS nêu những tác dung của từng việc làm vệ sinh.
2.2. HĐ2: Làm việc với phiếu học tập. -GV chia lớp thành các nhĩm nam và nữ: +Nam nhận phiếu “VS cơ quan sinh dục nam” +Nữ nhận phiếu “VS cơ quan sinh dục nữ” ( Nội dung phiếu nh SGV-41,42)
-Chữa bài tập theo nhĩm nam,nữ riêng. 2.3. HĐ 3: Quan sát tranh và thảo luận. *Mục tiêu: ( mục I.2)
*Cách tiến hành: -Cho HS thảo luận nhĩm: +Chỉ và nĩi ND từng hình.
+Chung ta nên làm gì và khơng nên làm gì để BV sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì?
-GVkết luận: (SGV-44)
-HS thảo luận nhĩm
-Đai diên các nhĩm trình bày 2.4. HĐ 4: Trị chơi Tập làm diễn giả.
*Mục tiêu: Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học. *Cách tiến hành:
-GV giao nhiệm vụ và hớng dẫn. - HS trình bày .
- GV khen ngợi các HS đã trình bày rồi hỏi HS khác: Các em đã rút ra đợc điều gì qua phần trình bày của các bạn?
3.Củng cố dặn dị: GV nhận xét tiết học.
Thứ sáu ngáy 24 tháng 9 năm 2010
Tiết 4 : Học hát, bài : Hãy giữ cho em bầu trời xanh. I/ Mục tiêu:
-Hát đúng giai điệu và lời ca . Lu ý hát đúng các chỗ đảo phách. -Qua bài hát giáo dục cho HS u cuộc sống hồ bình.
II/ Chuẩn bị :
- SGK Âm nhạc 5.
-Nhạc cụ gõ (song loan , trống nhỏ , thanh phách tre.)
III/Các hoạt động dạy học :
1. Phần mở đầu:
Giới thiệu nội dung tiết học. 2.Phần hoạt động :
2.1, Hoạt động 1:Học hát
-Giới thiệu bài: GV treo tranh lên bảng , khai thác nội dung bức tranh dẫn dắt vào bài.
-GV hát mẫu .
-GV hớng dẫn HS đọc lời ca.
* Dạy hát từng câu: chia câu hát :
2.2, Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo một âm hình tiết tấu cố định :
- HS lắng nghe. -HS đọc lời ca:
+Lần 1: Đọc trơn đều.
+Lần 2: Đọc lời ca ngắt nghỉ theo tr- ờng độ của lời ca.
-HS học hát từng câu.
- Hát kết hợp gõ đệm (đoạn a)
-Trình diễn bài hát theo hình thức tốp ca.
3. Phần kết thúc:
(?) Hãy kể tên những bài hát về chủ đề hồ bình? -Bỗu trời xanh (Nguyễn Văn Quỳ)
-Hồ bình cho bé(Huy Trân)
-Trái đất này của chúng em.(Trơng Quang Lục - Định Hải)
Tiết 2 Tốn.
Tiết 20: Luyện tập chung. I/ Mục tiêu:
Giúp HS luyện tập, củng cố cách giải bài tốn về “tìm hai số khi biết tổng ( hiệu) và tỉ sốcủa 2 số đĩ” và bài tốn lên quan đến quan hệ tỉ lệ đã học.
II/ Các hoạt động dạy học:–
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới:
*Bài 1:
-Mời 1HS nêu yêu cầu. -Bài tốn hỏi gì?
-Bài tốn thuộc dạng nào?
-Muốn tìm đợc số HS nữ, HS nam ta phải làm gì?
-Cho HS giải vào vở rồi chữa bài. *Bài 2:
(Qui trình thực hiện tơng tự bài 1). *Bài 3:
-u cầu HS tĩm tắt bài tốn.
- Cho HS tự lựa chọn phơng pháp giải và giải bài tốn.
- Chữa bài:
* Bài 4; GV thảo luận với HS để cĩ thể giải bài tốn theo 2 hớng.
- Cách 1 : Đ a về bài tốn liên quan đến tỷ lệ và giải bằng cách “rút về đơn vị”
-Cách 2: GV gợi ý theo kế hoạch số bộ bàn ghế phải hồn thành là bao nhiêu? Nếu mỗi ngày đĩng đợc 18 bộ bàn ghế thì thời gian phải làm xong 360 bộ bàn ghế là bao nhiêu ngày?
Đáp số: 8 HS nam 20 HS nữ. Đáp số: 90 m Tĩm tắt: 100km: 12L xăng 50km: L xăng?… Bài giải: 1000km gấp 50km số lần là: 100: 50= 2( lần).
Ơ tơ đi 50km tiêu thụ số lít xăng là 12: 2= 6 ( L)
Đáp số 6 L Bài giải:
-Nếu mỗi ngày xởng mộc làm 1 bộ bàn ghế thì phải làm trong thời gian là: 30 x 12= 360 (ngày) - Nếu mỗi ngày xởng mộc làm 18 bộ bàn ghế thì hồn thành kế hoạch trong thời gian là 360: 18= 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày. 3 Củng cố dặn dị: - GV nhận xét chung giờ học. - BT về nhà: Bài 4 cách 2.
Tiết 3 Luyện từ và câu
Tiết 8 Luyện tập về từ trái nghĩa. I/ Mục tiêu :
-HS biết vận dụng những hiểu biết đã cĩ về từ trái nghĩa để làm đúng các bài tập thực hành, tìm từ trái nghĩa, đặt câu với một số cặp từ trái nghĩa tìm đợc.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học– :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2- Hớng dẫn HS làm bài tập. * Bài tập 1:
-HS đọc yêu cầu bài tập 1. -HS làm bài vào vở .
-3 HS lên bảng thi làm bài. 1,2 HS đọc lại .
-GV và HS nhận xét và chốt lời giải đúng.
-GV yêu cầu HS học thuộc 4 thành ngữ, tục ngữ.
*Bài tập 2:
-GV hớng dẫn HS làm bài và chữa bài. *Bài tập 3: Tìm từ trái nghĩa thích hợp với mỗi ơ trống:
* Bài 4: GV gợi ý: Những từ trái nghĩa cĩ cấu tạo giống nhau sẽ tạo ra những cặp đối ứng đẹp hơn.
- GV chữa bài chấm điểm. * Bài tập 5:
- GVgiải thích cĩ thể đặt 1 câu chứa cả cặp từ trái nghĩa; Cĩ thể đặt 2 câu mỗi câu chứa 1 từ.
- GV nhận xét .
-Các từ trái nghĩa với từ in đậm : lớn, già, dới, sống.
-HS làm bài vào vở: nhỏ, vụng khuya. -HS học thuộc 3 thành ngữ, tục ngữ. - HS làm bài.
-Ví dụ: Cao/ thấp ;to/ bé; khĩc/ cời; buồn/ vui;…
- HS đọc câu mình đặt. - HS làm bài vào vở. -Ví dụ.
+ Trờng hợp mỗi câu chứa một từ trái nhĩa chú chĩ Cún nhà em béo mút. Chú Vàng Hơng thì gầy nhom.
+Trờng hợp một câu chứa một hoặc nhiều cặp từ trái nghĩa: Đáng quý nhất là chung thực, cịn dối trá thì chẳng ai a.
3 Củng cố dặn dị.
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS học thuộc các thành ngữ tục ngữ ở bài tập 1,3. Tiết 4 Tập làm văn.
Tiết 8 : Tả cảnh
(Kiểm tra viết)
I/ Mục tiêu:
HS biết một bài văn tả cảnh hồn chỉnh.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Giấy kiểm tra.
-Bảng lớp viết đề bài, cấu tạo của bài văn tả cảnh.
III/ Các hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài: 2. Ra đề:
Em hãy tả cảnh một buổi sáng( hoặc tra, chiều) trong 1 vờn cây( hay trong cơng viên, trên đờng phố, trên cánh đồng, nơng rẫy).
3. Củng cố dặn dị.
- Dặn đọc trớc nội dung tiết tập làm văn tuần 5, nhớ lại những điểm số em cĩ trong tháng để làm tốt bài tập thống kê
Tiết 5 Địa lý (Chuyên) Tiết 6 sinh hoạt lớp