- Theo Burns, Kotter, và Kouzes & Posner: người lãnh đạo cần phải có tầm nhìn xa về mọi việc và từ đó sắp xếp các
2.1.2.1. Các quan điểm về ”năng lực”
Lãnh đạo là một khoa học không mới song hiện nay trên thế giới cũng như ở Việt Nam vẫn cịn có sự hiểu nhầm và đánh đồng giữa lãnh đạo và quản trị. Trong quá trình nghiên cứu, tác giả chủ yếu tiếp cận các tài liệu nước ngoài nên cần thiết phải làm rõ thuật ngữ “năng lực” làm “điểm tựa” cho nghiên cứu .
Trước đây, năng lực được hiểu như một khái niệm trừu tượng, khơng thể lượng hóa được. Một cách đơn giản nhất, năng lực được hiểu là khả năng thực hiện được một công việc với một kết quả nhất định [5]. Năng lực là yếu tố tiềm ẩn trong mỗi con người, nó có thể do bẩm sinh và cũng có thể do q trình học tập, tích lũy và rèn luyện mà có được. Kiến thức và kỹ năng thuần thục để hồn thành một cơng việc cũng chính là năng lực, tuy nhiên kiến thức và kỹ năng chỉ trở thành năng lực
khi chúng được sử dụng để thực hiện một công việc và tạo ra được một kết quả nào đó. Có thể chia năng lực thành nhiều dạng như: Năng lực quản lý, năng lực chuyên mơn, năng lực tư duy. Tiếng Anh có các từ sau cùng chỉ “năng lực”:[40]
Competency: thể hiện kỹ năng, điểm mạnh, kiến thức nhất định của cá nhân.
Theo Nordhaug and Gronhaug, 1994: “competency” là thuật ngữ tốn nhiều giấy mực để định nghĩa. Câu hỏi đặt ra với competency đó là”liệu chúng ta
đã có đúng khả năng chưa” và “chúng ta biết thế nào, biết đến đâu, làm điều đó như thế nào”.
Theo New York State government [34]: ”competency” được sử dụng nhằm: • Kiểm tra, sát hạch nhân sự (Examinating)
• Rèn luyện, đào tạo và phát triển nhân sự (training, educating and developing).
• Đánh giá nhân sự (Evaluating).
Capacity: khả năng nắm giữ, thu nhận, chứa đựng (thường về mặt khối
lượng). Câu hỏi cho Capacity đó là” chúng ta đã có đủ năng lực/khả năng
(competency ) chưa”
Capability: Là những đặc tính/q trình qua đó, năng lực (competency) của
cá nhân được sử dụng. Câu hỏi đặt ra đối với “capability” đó là “làm thế nào để có thể làm được điều ta muốn làm, làm thế nào để có thể sử dụng “competency” của chúng ta”. Thuật ngữ này khác với ”capacity” ở chỗ:
năng lực khơng chỉ có cho đủ mà cịn là khả năng sử dụng chúng trong những công việc và nhiệm vụ cụ thể. Thường các nghiên cứu về năng lực lãnh đạo - lãnh đạo hiệu quả sử dụng thuật ngữ này.
Với mục tiêu khảo sát và đánh giá năng lực lãnh đạo của đội ngũ CEO Việt Nam nên tác giả sử dụng thuật ngữ “competency” để xem họ đã ”có đúng” khả năng chưa (thơng qua tố chất và kiến thức) vì bản thân CEO cũng là một người lao động và một nghề. Ngoài ra, tác giả kết hợp sử dụng thuật ngữ ”capability” để xem xét khả năng sử dụng năng lực (competency) của CEO trong hoạt động lãnh đạo và điều hành doanh nghiệp thực tế (thông qua hành động lãnh đạo).
Từ những phân tích ở trên, tác giả tiếp cận các tài liệu có liên quan đến thuật ngữ ”competency” để nghiên cứu. Kết hợp với quan điểm của ”capability” để xem xét khả năng sử dụng ”competency ”của cá nhân trong bối cảnh công việc và nhiệm vụ cụ thể. Vì vậy, thuật ngữ năng lực của cá nhân được sử dụng trong nghiên cứu là
tổng hợp tố chất, kiến thức và khả năng vận dụng chúng (hành động) nhằm thực hiện tốt công việc của cá nhân.