2.2.3.1 .Xác định nhu cầu đào tạo
3.3. MỘT SỐ YÊU CẦU KHI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT
3.3.2.2. Duy trì và tăng cường nhận thức tầm quan trọng của việc đào
tạo cán bộ công chức
Để một tổ chức làm việc h ệu quả khoa học, đội ngũ CBCC cần có đủ khả i năng, kiến thức, kỹ năng cho vị trắ cơng việc của mình và để làm tốt cơng việc nhất thiết phải được đào tạo một cách căn bản và hệ thống. Vì vậy cơng tác đào tạo bồi dưỡng CBCC có một vị trắ rất quan trọng trong công tác CBCC và trong việc xây dựng đội ngũ CBCC theo hướng chắnh quy, hiện đại. Vì vậy, lãnh đạo tổ chức cần nhận thức được công tác đào tạo bồi dưỡng CBCC là nhiệm vụ, biện pháp cơ bản và thường xuyên nhằm tiêu chuẩn hoá và nâng cao năng lực, trình cđộ ủa CBCC.
Lãnh đạo Cục và các Chi cục đa phần đã nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề đào tạo bồi dưỡng CBCC và chú trọng vào công tác này; cần tiếp tục quán triệt nhận thức về tầm quan trọng của công tác đào tạo trong đội ngũ cán bộ lãnh đạo, coi đây là một nhiệm vụ quan trọng để nâng cao chất lượng cán bộ, công chức, giúp chắnh đơn vị nói riêng và Cục Hải quan TP Hà Nội nói chung hồn thành tốt nhiệm vụ được giao, từ đó chọn cử đối tượng đi học phù hợp với nội dung lớp học và tạo điều kiện giúp cán bộ, công chức đi học tập trung vào việc học tập trên lớp.
Các CBCC cần hiểu rõ cơng việc, nhiệm vụ cụ thể của mình nhằm xác định đúng đắn nhu cầu đào tạo, nhận thức lợi ắch của các khóa đào tạo. Từ đó, sẽ có trách nhiệm hơn với các khóa đào tạo tham gia, chăm chú học tập để chất lượng đào tạo ngày một nâng lên.