II. NAPHTALEN.
HỆ THỐNG HểA VỀ HIĐROCACBON Bài 36: LUYỆN TẬP HIĐROCACBON THƠM (Tiết 1)
Bài 36: LUYỆN TẬP HIĐROCACBON THƠM. (Tiết 1)
Mụn học/Hoạt động giỏo dục: Húa học; lớp: 11 Thời gian thực hiện: 01 tiết
I. MỤC TIấU.1) Kiến thức: 1) Kiến thức:
- Biết những điểm giống nhau và khỏc nhau về tớnh chất húa học của cỏc hiđrocacbon thơm với ankan, anken.
- Rốn luyện kĩ năng viết phương trỡnh húa học thể hiện tớnh chất húa học của hiđrocacbon thơm.
2) Năng lực:
a) Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học; - Năng lực giao tiếp và hợp tỏc;
- Năng lực giải quyết vấn đề và sỏng tạo;
b) Năng lực chuyờn biệt:
- Năng lực nhận thức húa học;
- Năng lực tỡm hiểu thế giới tự nhiờn dưới gúc độ húa học; - Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng đĩ học.
3) Phẩm chất:- Yờu nước; - Yờu nước; - Trỏch nhiệm; - Trung thực; - Chăm chỉ; - Nhõn ỏi.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
Giỏo viờn Học sinh
Hệ thống cõu hỏi và bài tập. Chuẩn bị bài ở nhà.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC.
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG.
a) Mục tiờu: Tạo tõm lý hứng thỳ khi bắt đầu bài học mới. b) Nội dung: GV kiờm tra bài cũ.
c) Sản phẩm: HS nắm chắc kiến thức.
d) Tổ chức thực hiện: GV yờu cầu HS trỡnh bày cỏc cõu hỏi.
B. HOẠT ĐỘNG HèNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
Hoạt động 1: Kiến thức cần nắm vững.
a) Mục tiờu: Củng cố kiến thức về hiđrocacbon thơm. b) Nội dung: HS làm việc với SGK.
c) Sản phẩm: HS nắm chắc kiến thức. d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Yờu cầu HS nghiờn cứu SGK.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS lắng nghe cõu hỏi và chuẩn bị.
Bước 3: Bỏo cỏo, thảo luận:
Đại diện HS trỡnh bày.
Bước 4: Kết luận nhận định:
GV nhận xột, bổ sung và kết luận.
Hoạt động 2: Bài tập.
a) Mục tiờu: Rốn kỹ năng viết PTHH và giải bài toỏn húa học. b) Nội dung: HS làm việc với SGK.
c) Sản phẩm: HS nắm chắc kiến thức. d) Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
Yờu cầu HS hồn thành cỏc bài tập.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS lắng nghe cõu hỏi và chuẩn bị.
Bước 3: Bỏo cỏo, thảo luận:
Đại diện HS trỡnh bày.
Bước 4: Kết luận nhận định: GV nhận xột, bổ sung và kết luận. II. BÀI TẬP. BÀI TẬP Bài 1: Viết PTHH. a) Toluen + Br2 (bột Fe)
b) Toluen + HNO3 đặc (H2SO4 đặc) c) Benzen + H2 (xt: Ni)
d) Etylbenzen + Cl2 (ỏnh sỏng) e) Etylbenzen + dd KMnO4 (to). g) Stiren với dd Br2.
Bài 2: Trỡnh bày phương phỏp húa học phõn biệt cỏc chất lỏng sau: benzen, stiren, toluen, và hex-1-in.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.
a) Mục tiờu: Luyện tập, củng cố kiến thức đĩ học trong bài.
b) Nội dung: Dạy học trờn lớp, hoạt động nhúm, hoạt động cỏ nhõn. c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức đĩ học vào giải quyết cỏc bài tập. d) Tổ chức thực hiện: GV yờu cầu HS trả lời.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG.
a) Mục tiờu: Luyện tập, vận dụng cỏc kiến thức giải quyết cỏc vấn đề thực tiễn. b) Nội dung: Dạy học trờn lớp, hoạt động nhúm, hoạt động cỏ nhõn.
c) Sản phẩm: Bài làm của HS, kỹ năng tớnh toỏn húa học. d) Tổ chức thực hiện: GV yờu cầu HS trả lời.
Chương 7: HIĐROCACBON THƠMNGUỒN HIĐROCACBON THIấN NHIấN NGUỒN HIĐROCACBON THIấN NHIấN