- Nguyờn Ngọc đó gúp phần khẳng định giỏ trị lớn lao, phong phỳ của văn học nghệ thuật đối với đời sống nhõn sinh, đặc biệt là
A/ Tỏc phẩm như một bài thơ về vẻ đẹp trong cỏch sống và suy nghĩ của con người lao động bỡnh thường mà cao cả, những mẫu người của một giai đoạn
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP
Mụn: Ngữ Văn
(Thời gian làm bài 180 phỳt) (Hướng dẫn chấm này gồm cú 04
trang)
mộng
I. Yờu cầu
Cõu 1 (4 điểm):
1.Yờu cầu chung:
Viết thành một bài văn cú bố cục rừ ràng, diễn đạt trong sỏng, mạch lạc.
2. Yờu cầu về kiến thức:
- Thấy được vẻ đẹp của cỏc hỡnh ảnh:
+ Hỡnh ảnh trăng, nước hoà quyện tạo nờn một khung cảnh trữ tỡnh thơ
+ Hỡnh ảnh cụ gỏitỏt nước bờn đànggợi sự khoẻ khoắn nhưng khụng kộm
phần tỡnh tứ, làm cho khung cảnh đờm trăng càng trở nờn thơ mộng.
- Thấy được cỏi hay trong cấu tứ của cõu ca dao: mượn cỏi đẹp của thiờn nhiờn để làm quen. Ngụn ngữ của chàng trai (nhõn vật trữ tỡnh) vụ cựng tinh tế và ý nhị. Nghe qua chỉ là cõu hỏi nhưng dường như chứa đựng sự trỏch múc và cả cảm giỏc nuối tiếc và ước mong vĩnh hằng hoỏ cỏi đẹp. Đõy là cỏch làm quen rất phổ biến của cỏc chàng trai trong ca dao: tinh tế, ý nhị nhưng vẫn khụng kộm phần tỡnh tứ.
Cõu 2 (7 điểm):
1.Yờu cầu chung:
Viết thành một bài văn cú bố cục rừ ràng, diễn đạt trong sỏng, mạch lạc.
2. Yờu cầu về kiến thức
- Thấy được vị trớ của chi tiết cỏi chếtbiểu hiện cho cao trào trong diễn biến cốt truyện. (chỉ saucỏi chết cõu chuyện mới thực sự được mở nỳt)
- Thấy được cỏi chết của Vũ Nương là điển hỡnh cho bi kịch của người phụ nữ trong xó hội phong kiến: Thõn phận hốn kộm, đỏng thương khụng làm chủ được số phõn của mỡnh.
- Cỏi chết ở đõy cũn là chi tiết bộc lộ ý thức về phẩm giỏ của người phụ nữ Việt Nam: Vũ Nương cú thể vũ vừ nuụi con, phụng dưỡng mẹ chồng, nhưng trước sự xỳc phạm đến nhõn phẩm thỡ nàng khụng chấp nhận.
- “Tam tũng, tứ đức” đó làm triệt tiờu ý thức phản khỏng của người phụ nữ. Cỏi chết là sự phản khỏng gần như duy nhất khi sự chịu đựng của họ đó đi đến giới hạn cuối cựng.
- Cỏi chết của Vũ Nương cũn như một sự chối bỏ thực tại bất cụng để tỡm đến một sự giải thoỏt…
Cõu 3 (10 điểm):
1.Yờu cầu chung:
Viết thành một bài văn nghị luận cú bố cục rừ ràng, diễn đạt trong sỏng, mạch lạc.
Cú kĩ năng phõn tớch, tổng hợp và khỏi quỏt vấn đề.
2. Yờu cầu về kiến thức
Giải thớch ngắn gọn ý nghĩa của hỡnh ảnh trong hai cõu thơ
- í nghĩa thực: bỏnh dự nguyờn vẹn hay nỏt do bàn tay người nặn nhưng nhõn bỏnh vẫn hồng sắc đỏ.
- Nghĩa ẩn dụ:
+ “Rắn nỏt mặc dầu”: thõn phận hốn kộm, khụng làm chủ được số phận của người phụ nữ xưa.
+ Tay kẻ nặn: Những yếu tố khỏch quan tỏc động đến cuộc đời gieo khổ đau cho người phụ nữ (những lề thúi của xó hộinam quyền,đạo đức cứng nhắc, giả dối )
+Vẫn giữ tấm lũng son:Sự kiờn trinh, trong trắng và ý thức về phẩm giỏ của người phụ nữ
=> Hai cõu thơ vừa là lời oỏn trỏch xó hội phong kiến bất cụng, vừa là lời khẳng định phẩm giỏ tốt đep của người phụ nữ.
+ Truyện Người con gỏi Nam Xương: Vũ Nương hết mực thuỷ chung, vũ vừ nưụi con, phụng dưỡng mẹ chồng; trước sự ghen tuụng vụ lối của Trương Sinh, nàng đó dựng cỏi chết để minh oan và cũng là để giữ gỡn phẩm giỏ của mỡnh.
+ Truyện Kiều: người con gỏi tài, sắc vẹn toàn chấp nhận hi sinh hạnh phỳc và cuộc đời mỡnh để cứu cha và em. Mặc dự số phận đưa đẩy nàng đến những nơi “bựn lầy, nước đọng” nhưng trong sõu thẳm tõm hồn và tỡnh cảm của mỡnh, nàng vẫn là một người con gỏi thanh cao, trong trắng…
+ Kiều Nguyệt Nga: Một cụ gỏi khuờ cỏc, thựy mị, nết na, một con người đằm thắm, õn tỡnh, cư xử cú trước, cú sau: chịu ơn Võn Tiờn cứu mạng nàng luụn canh cỏnh bờn lũng tỡm cỏch bỏo đỏp. Khi bị ộp uổng, nàng đó ụm hỡnh Võn Tiờn nhảy xuống sụng tự vẫn để giữ vẹn tỡnh.
- Qua đú nhận xột về số phận và vẻ đẹp tõm hồn của người phụ nữ dưới chế dộ phong kiến xưa.
II. Than
g điểm Cõu1: 1:
- 3 điểm: Đảm bảo đầy đủ cỏc ý, bài viết cú bố cục rừ ràng, diễn đạt mạch lạc, khụng mắc lỗi chớnh tả và dựng từ
- 2 điểm: đảm bảo cỏc ý cơ bản, bài viết cú bố cục rừ ràng, cũn mắc vài lỗi diễn đạt.
- 1 điểm: bài viết đạt được khụng quỏ ẵ ý, diễn đạt chưa mạch lạc, mắc nhiều lỗi chớnh tả và dựng từ.
- Điểm 0: bài viết vụ nghĩa hoặc sai lệch hoàn toàn.
Cõu 2:
- 6 - 7 điểm: Đảm bảo đầy đủ cỏc ý, bài viết cú bố cục rừ ràng, diễn đạt mạch lạc. Hệ thống luận điểm hợp lớ, dẫn chứng tiểu biểu và được phõn tớch nổi bật để làm rừ luận điểm.
- 4 - 5 điểm: Đảm bảo cỏc ý cơ bản, bài viết cú bố cục rừ ràng, diễn đạt tương đối mạch lạc. Hệ thống luận điểm hợp lớ, dẫn chứng tiểu biểu nhưng đụi chỗ phõn tớch chưa rừ ràng.
+ Đảm bảo cỏc ý cơ bản, bài viết cú bố cục rừ ràng nhưng hệ thống luận điểm và dẫn chứng chưa hợp lớ.
+ Hoặc đảm bảo ẵ số ý, biết cỏch phõn tớch dẫn chứng để làm sỏng tỏ vẫn đề.
- 1 - 2 điểm: Chưa đảm bảo được cỏc ý cơ bản, chưa biết cỏch phõn tớch dẫn chứng, mắc nhiều lỗi diễn đạt.
- 0 điểm: Bài viết vụ nghĩa hoặc sai lệch hoàn toàn.
Cõu 3:
- 10 điểm: Đảm bảo đầy đủ cỏc ý, bài viết cú bố cục rừ ràng, diễn đạt mạch lạc. Hệ thống luận điểm hợp lớ, dẫn chứng tiểu biểu và được phõn tớch nổi bật để làm rừ luận điểm.
- 8 - 9 điểm: Đảm bảo đầy đủ cỏc ý, bài viết cú bố cục rừ ràng, diễn đạt mạch lạc. Hệ thống luận điểm hợp lớ, dẫn chứng tiểu biểu nhưng đụi chỗ phõn tớch chưa rừ ràng.
- 6 - 7 điểm:
+ Đảm bảo cỏc ý cơ bản, bài viết cú bố cục rừ ràng nhưng hệ thống luận điểm và dẫn chứng chưa hợp lớ.
+ Hoặc đảm bảo ẵ số ý, biết cỏch phõn tớch dẫn chứng để làm sỏng tỏ vẫn đề.
- 4-5 điểm: Chưa đảm bảo được cỏc ý cơ bản, chưa biết cỏch phõn tớch dẫn chứng, mắc nhiều lỗi diễn đạt.
- 1-3 điểm: Bài viết chưa rừ ý, diễn đạt lủng củng, mắc nhiều lỗi chớnh tả và dựng từ.
- 0 điểm: bài viết vo nghĩa hoặc sai lệch hoàn toàn.
Lưu ý:
Trờn đõy chỉ là một số gợi ý chung mang tớnh tham khảo. Người chấm cần linh hoạt, căn cứ vào bài làm của học sinh để cụ thể hoỏ thang điểm. Đỏnh giỏ cao những bài viết sỏng tạo, cú những kiến giải mới lạ, độc đỏo.