C Thực hành sai về cách phòng chống sâu răng
6 Số cha mẹ hc sinh nhận tờ ri Trờ ng hc NCSK
4.2.1.3. Thực trạng KAP của cha mẹ học sinh
Điều tr KAP trên 4.990 cho thấy vẫn còn CMHS x p loại Kh ng đạt trong phòng chống cận thị, CVCS, s u răng ở h c sinh lần l ợt là 15,6%,
41,4% và 13,3%. Tỷ lệ CMHS kh ng nhắc nhở con ngồi h c ở góc h c tập đúng t th là 52,9%. 36,5% ch mẹ kh ng nhắc con cách chải răng 2 lần/ngày. Thực hành đúng củ ch mẹ h c sinh cũng thể hiện ở tr ng bị cho con em th ng qu điều kiện h c tập tại nhà củ h c sinh, góc h c tập đạt tiêu
chuẩn phải đầy đủ 4 y u tố: có bàn h c riêng, có đèn h c riêng, chỗ ngồi h c đủ ánh sáng và kích cỡ bàn h c phù hợp. K t quả nghiên cứu cho thấy, theo đánh giá củ ch mẹ h c sinh có đ n 72,9% h c sinh có góc h c tập đạt đủ 4 tiêu chuẩn kể trên.
Nghiên cứu củ Vũ Qu ng Dũng năm 2013 cho thấy ki n thức về cận thị ch đúng củ cả h c sinh, ch mẹ h c sinh chi m tỷ lệ khá c o. Vẫn còn 17,6% phụ huynh và 24,7% h c sinh cho r ng khi bị cận thị đeo kính làm cho bệnh nặng thêm [112].
Nghiên cứu củ Phạm Thị Kim Đức, Nguyễn Thị Hiền và Hà Huy Tài đánh giá Ki n thức - Thái đ - Hành vi chăm sóc mắt củ h c sinh mắc tật khúc xạ năm 2011 k t quả nghiên cứu đ cho thấy ch mẹ h c sinh còn thi u ki n thức về chăm sóc mắt cho h c sinh, vì vậy, gi đình th ờng kh ng có ý thức cho trẻ đi khám mắt định kỳ. Đối v i phòng chống cong vẹo c t sống, ki n thức, thái đ và thực hành củ ch mẹ HSrất thấp [78].
Nhiều nghiên cứu cho thấy ki n thức, thái đ , thực hành củ ch mẹ h c sinh về phòng chống bệnh tật cho con có liên qu n đ n tình trạng bệnh củ con. Nghiên cứu Vũ Qu ng Dũng cho thấy ki n thức ch mẹ h c sinh ch tốt thì con h có nguy c mắc cận thị c o gấp 1,5 lần [112].
Nghiên cứu củ Đào Thị Mùi đ cho thấy tỷ lệ ch mẹ h c sinh m tả đúng t th ngồi h c ở nhóm c n thiệp chỉ đạt 26,5%, trong khi đó ở nhóm đối chứng chỉ có 6,5%. Ch mẹ HS tiểu h c có tỷ lệ m tả đúng t th ngồi h c thấp nhất chỉ đạt 11,6% ở khu vực ngoại thành và 11,3% ở khu vực n i thành. Tỷ lệ ch mẹ th ờng xuyên nhắc nhở con ngồi đúng t th là 62,5%. Có 30% ch mẹ h c sinh kh ng bi t biện pháp phòng tránh CVCS [55].
Nghiên cứu củ Cheng-jun Liu tại Th ợng Hải năm 2016 trên 1323 ch mẹ h c sinh tiểu h c về cách phòng chống s u răng cho thấy tỷ lệ ch mẹ h c sinh kh ng có ki n thức về phòng chống s u răng từ 19,9% đ n 68,8% (trả lời
kh ng bi t); tỷ lệ ch mẹ h c sinh hiểu s i từ 2%-16,6% (trả lời kh ng đồng v i đáp áp đúng) [120]. K t quả nghiên cứu củ Nguyễn Lê Th nh năm 2006 cho thấy ch mẹ h c sinh có ki n thức đúng v i chăm sóc sức khỏe răng miệng chỉ có 50% [80].
Từ năm 2001, Vũ Đức Thu đ nghiên cứu về điều kiện h c tập tại nhà củ h c sinh có liên qu n đ n cận thị, CVCS. Nghiên cứu ở h c sinh Hà N i năm 2001 cho thấy có t i 37,2% h c sinh đ c sách, báo ở nhà v i t th s i nh đ c sách báo, h c chỗ kh ng đủ ánh sáng, vừ n m vừ h c tại nhà có tỷ lệ cận thị, CVCS, cận thị và CVCS k t hợp ở nhóm t th s i c o gấp 1,03 lần, 1,35 lần và 1,66 lần nhóm h c sinh có t th đ c sách, báo, ngồi h c đúng. Về góc h c tập tại nhà, nghiên cứu cho thấy có 20,3% h c sinh kh ng có góc h c tập tại nhà. Tỷ lệ h c sinh mắc cận thị, CVCS, cận thị và CVCS k t hợp ở nhóm khơng có góc h c tập c o gấp 2,16 lần, 2,06 lần và 1,16 lần so v i nhóm h c sinh có góc h c tập riêng tại nhà [36]. Nghiên cứu củ N ng Th nh S n năm 2004 cũng cho r ng kh ng có góc tập tại nhà làm tăng nguy c cận thị lên đ n 4,6 lần [54].
Góc h c tập đóng m t v i trị rất qu n tr ng cho việc h c tập củ các em, đ y là điều kiện vệ sinh cần thi t cho mỗi h c sinh trong thời gi n h c tập tại gi đình. Góc h c tập ngoài tác dụng tạo điều kiện vệ sinh tốt trong h c tập, hạn ch các t th h c kh ng tốt, cịn tạo cho các em có thói quen ngăn nắp, tập trung trong h c tập và m t điều rất qu n tr ng, tạo cho các em có t th ngồi h c đúng tránh những t th xấu.
Các nghiên cứu cho thấy ngoài hành vi, thực hành đúng củ các em h c sinh trong phịng chống s u răng thì sự qu n t m, nhắc nhở củ ch mẹ cũng là y u tố kh ng kém phần qu n tr ng. H c sinh tiểu h c là lứ tu i còn nhỏ, ch tự ý thức về việc bảo vệ sức khỏe cho mình, phần l n cịn ỷ lại tr ng chờ
vào ch mẹ. Vì vậy, v i trị củ ch mẹ, thầy c trong việc h ng dẫn, nhắc nhở các em các hành vi chăm sóc răng miệng đúng là v cùng qu n tr ng.