- Giai đoạn thứ hai (1917 – 1918)
C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a Mục đích.
a. Mục đích.
Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mới mà học sinh đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về con đường dẫn đến Chiến tranh thế giới thứ nhất và những nét chính của chiến tranh giai đoạn từ 1914-1916, 1917-1918.
b. Nội dung
Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh chủ yếu cho làm việc cá nhân, trong quá trình làm việc học sinh có thể trao đổi với bạn hoặc cơ giáo:
1. Chỉ ra nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp, duyên cớ của Chiến tranh thế giới thứ nhất. Thủ phạm gây ra chiến tranh?
2. Đặc điểm Chiến tranh thế giới thứ nhất giai đoạn 1914 -1916, giai đoạn 1917-1918?
3. Tính chất của Chiến tranh thế giới thứ nhất.
c. Sản phẩm
1. Nguyên nhân sâu xa, nguyên nhân trực tiếp, duyên cớ Chiến tranh thế giới thứ nhất
- Nguyên nhân sâu xa là do mâu thuẫn giữa các nước về vấn đề thuộc địa. - Nguyên nhân trực tiếp là sự đối đầu của 2 khối quân sự: Liên minh và Hiệp ước.
- Duyên cớ của chiến tranh là sự kiện Thái tử Áo - Hung bị ám sát. - Thủ phạm gây ra chiến tranh là quân phiệt Đức.
2. Đặc điểm của Chiến tranh thế giới thứ nhất qua các giai đoạn
- Giai đoạn 1914-1916: Ban đầu ưu thế nghiêng về phe Liên minh. Năm 1916
cả hai phe đều ở thế cầm cự trên các mặt trận. Chiến tranh đẩy nhân dân lao động ở các nước lâm vào thế khốn cùng, mâu thuẫn xã hội ở các nước tham chiến trở nên gay gắt. Tình thế cách mạng xuất hiện ở nhiều nước châu Âu.
- Giai đoạn 1917-1918: Song song với diễn biến của chiến tranh phong trào
cách mạng diễn ra mạnh mẽ ở các nước tham chiến góp phần kết thúc chiến tranh.
cách mạng diễn ra mạnh mẽ ở các nước tham chiến góp phần kết thúc chiến tranh. a. Mục đích.