GV :Thông báo kiến thức, rồi hướng dẫn HS lập bảng thống kê theo mẫu:

Một phần của tài liệu Kế hoạch dạy học Lịch sử 11 năm học 20212022 (theo mẫu CV 5512) (Trang 110 - 111)

TT Phong trào Địa bàn Hình thức đấutranh Thành phần chủyếu Kết quả

HS kẻ bảng thống kê vào vở ghi , đồng thời đọc SGK để lập bảng biểu 3. Gợi ý sản phẩm:

TT Phong trào Địa bàn Hình thứcđấu tranh Thành phầnchủ yếu Kết quả

1 - Việt Nam Quang phục hội

- Dọc đường biên giới Việt – Trung.

- Một số nơi ở miền Trung.

- Vũ trang - Công nhân viên chức hoả xa

- Thất bại

2 - Cuộc vận động khởi nghĩa của Thái Phiên và Trần Cao Vân.

- Trung Kỳ - Khởi nghĩa - Nhân dân và binh lính, có sự lãnh đạo của vua Duy Tân.

- Thất bại

3 - Khởi nghĩa của binh lính Thái Nguyên

- Thái Nguyên - Khởi nghĩa lật đổ được chính quyền địa phương, làm chủ tỉnh lị trong thời gian ngắn. - Tù chính trị và binh lính người Việt. - Thất bại. Đánh một đòn mạnh vào chính sách “dùng người Việt trị người Việt” của thực dân Pháp.

4 - Phong trào hội kín ở Nam Kỳ

- Nam Kì - Vũ trang - Nơng dân - Thất bại. Biểu lộ tinh thần quật khởi của nông dân miền Nam. 5 - Khởi nghĩa vũ trang của đồng bào dân tộc thiểu số. - Tây Bắc. - Đông Bắc. - Tây Nguyên. - Vũ trang. - Dân tộc thiểu số. - Thất bại. Góp phần vào cuộc đấu tranh chung của dân tộc. - Giáo viên gợi ý giúp học sinh nhận xét về phong trào giải phóng dân tộc của

nhân dân ta trong chiến tranh thế giới thứ nhất:

tham gia, hình thức đấu tranh chủ yếu là vũ trang.

+ Kết quả: thất bại do bế tắc về đường lối đấu tranh.

*Hoạt động 3: Tìm hiểu về III. Sự xuất hiện khuynh hướng cứu nước mới

1. Phong trào công nhân

2. Buổi đầu hoạt động của Nguyễn Ái Quốc 1911 - 1918

1. Mục tiêu:

Một phần của tài liệu Kế hoạch dạy học Lịch sử 11 năm học 20212022 (theo mẫu CV 5512) (Trang 110 - 111)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(112 trang)
w